Бізбен байланыс
kum2017@yandex.ru
WhatsApp: +7 705 241 87 47


О дыбысы мен әріпі

23 қараша 2016, Сәрсенбі
Категориясы: Бастауыш сынып
О дыбысы
Сауат ашу
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
1. 2. 9. 1 Әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру
1. 1. 7. 1 Тыңдалған мәтінге өз көзқарасын жай сөйлеммен білдіру
1. 1. 9. 3 сөздің буыннан тұратынын түсіну және сөздегі буын санын анықтау
Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар: О әрпімен оқушыларды танысады.
Көптеген оқушылар: Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.
Кейбір оқушылар: Алған білімді өмірде қолдана алады.
Жетістік критерийлері: Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.
Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады.
Тілдік мақсаттар:
О дыбысы мен әрпі.
Құндылықтарды дарыту
Оқушыларды бір - біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.
Пәнаралық байланыстар: Өнер, әдебиеттік оқу сабағы
АКТ қолдану дағдылары: Аудиожазба, таныстырылым, слайд

Психологиялық тренинг
Біз балдырған баламыз,
Құстай қанат қағамыз.
Дүниені аралап,
Оқып білім аламыз.
Көзді салып қараңыз,
Былай қанат қағамыз.
/Б. Бөрiбаев/
– Балалар, бір - біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш!

Сабақтың басы Сұрақ - жауап (ұжымдық)
1. Дыбыс дегеніміз не? /айтамыз, естиміз/
2. Әріп дегеніміз не? /жазамыз, көреміз/
3. Дыбыстар нешеге бөлінеді? /екіге: дауысты, дауыссыз/
Топпен жұмыс
«Әріптер сөйлейді»

Қызығушылығын ояту

Сурет сыры
(орамал, ошақ, оқтау)

Жұмбақты шешу
1. «Оюда» бармын,
«Допта» бармын,
«Түнде» жоқпын.
Мен сонда қандай дыбыспын? (О)
2. Сақинаға қарайық,
Ұқсайды оған қай әріп? (О)
Оқушылар О - О - О. «О» дыбысын 3 рет хормен қайталап айтқызу.
- «О» қандай дыбыс?
О бұл - дауысты дыбыс, жуан айтылады. Себебі, бұл дыбысты айтқанда өкпеден шыққан ауа ауыз қуысында ешбір кедергіге ұшырамай, ауа еркін шығады
О дыбысына байланысты сөз ойлайықшы

Сабақтың ортасы

№1 Тыңдалым.
- Балалар кешірім сұрау үшін қандай сөздер қолданады?
- Арал мен Оралдың мұндай іс - әрекеттеріне қалай қарайсыздар?

Сергіту сәті
1 минут Оң қолымда – бес саусақ,
Сол қолымда – бес саусақ.
Алақанды ашамыз,
Бесті беске қосамыз
Кел, санайық ал мұны,
Нешеу болды барлығы?
Оң қолымда – бес саусақ,
Сол қолымда – бес саусақ.
Жасырып ем бесеуін,
Қалды мұнда нешеуі?
Бесеу екен қалдығы.
Нешеу болды барлығы?

Аяқталуы

№3 Сыныптасыңмен ізденуді ұйымдастыр.
Олар.........................
Олар.....................

Сабақтың соңы
Рефлексия
- Бүгін біз не үйрендік? (Бүгін біз О дыбысы және әрпімен танысып, жазуды үйрендік)
Сабақты қорытындылау кезеңінде білім ағашына сабақтан алған әсерлерін стикерлерімізді жапсыру арқылы көрсетеді.

Ақтөбе облысы, Байғанин ауданы,
Кемерши селосы, Қ. Жазықов атындағы орта мектеп
Бастауыш сынып мұғалімі: Нәзгүл Мұстафа Қабижанқызы

Назар аударыңыз! Жасырын мәтінді көру үшін сізге сайтқа тіркелу қажет.
1 970
0
  • 0
0 дауыс


Жаңалықтар
Мектебіме саяхат. Н дыбысы мен әрпі
Мектебіме саяхат. Н дыбысы мен әрпі
Күні: С ынып : 1 Қатысқандар саны: 14 Қатыспағандар саны:0 Сабақтың тақырыбы Мектебіме саяхат. Н дыбысы мен әрпі. Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) 1.1.9.1 сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан және
Ә дыбысы мен әрпі
Ә дыбысы мен әрпі
Сауат ашу. Ә дыбысы мен әрпі.
Мектебіме саяхат. Н дыбысы мен әрпі.
Мектебіме саяхат. Н дыбысы мен әрпі.
Сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан және жіңішке дауыстылар) ажырату және дұрыс дыбыстау.
Табиғатқа саяхат. Ө дыбысы мен әрпі
Табиғатқа саяхат. Ө дыбысы мен әрпі
Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту
Өзім туралы. Сәлем саған мектебім! Сөйлеу.
Өзім туралы. Сәлем саған мектебім! Сөйлеу.
Сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсетеді. Оқиғаларды тыңдайды. Анық сөйлеу арқылы, тақырыпты талқылайды.
Мен және табиғат. Ғ дыбысы мен әрпі
Мен және табиғат. Ғ дыбысы мен әрпі
Біз балдырған баламыз, Құстай қанат қағамыз. Дүниені аралап, Оқып білім аламыз. Көзді салып қараңыз, Былай қанат қағамыз.
Пікірлер (0)
Ақпарат
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.
×