Білімділер поралы

Табиғатқа саяхат. Ә дыбысы мен әрпі.

Сауат ашу 1 сынып
Сабақтың тақырыбы: Табиғатқа саяхат. Ә дыбысы мен әрпі.
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
1. 2. 9. 1. Әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру
1. 2. 1. 2 Оқудың түрлерін (буындап оқу, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу) қолдану.
1. 2. 2. 1 Мәтінде автордың кім(не) туралы айтқысы келгенін түсіну
1. 2. 1. 2 Оқудың түрлерін (буындап оқу, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу) қолдану.
1. 1. 9. 2 Дыбыстардың мағына ажыратушылық қызметін түсіну
1. 3. 11. 1 Сөйлемді бас әріптен бастап жазып, сөйлем соңына тиісті тыныс белгілерін қою.
Сабақтың мақсаттары: Барлығы: Жаңа білімді меңгереді.
Көбі: Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.
Кейбірі: Алған білімді өмірде қолдана алады.
Жетістік критерийлері: - Әріпті танып, ажыратып оны дыбыспен сәйкестендіне алады.
- Оқудың түрлерін (буындап оқу, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу) қолданады.
- Мәтінде автордың кім(не) туралы айтқысы келгенін түсінеді
- Дыбыстардың мағына ажыратушылық қызметін түсінеді
- Сөйлем бас әріптен бастап жазып, сөйлем соңына тиісті тыныс белгілерін қояды.
Тілдік құзыреттілік: Ә әрпі мен дыбысы
Алдыңғы білім: Табиғатқа саяхат З дыбысы мен әрпі

Сабақ барысы
Сабақтың басы
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
5 минут (Ұ). Шаттық шеңберіне тұру Ертеңгілік шеңбері
Қол алысып, қәне, біз,
Достасайық бәріміз.
Айтарым бар сендерге,
Тез тұрыңдар шеңберге.
Қандай жақсы бір тұру,
Достарменен бір жүру!
Қандай жақсы дос болу!
– Балалар, бір - біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш!
- Ал, балалар, енді сабағымызды бастамас бұрын апай ұсынған сурет қиындыларын таңдау арқылы топтарға бөлінейік. Біздің бөлім «Табиғатқа саяхат» бөлімі болғандықтан біз өзіміздің ауылымыздың табиғатын тамашалайық. Топтық жұмыс, яғни қиынды суреттерді жапсыру арқылы біз саяхат кезінде нелерді көргенімізді анықтап білетін боламыз.

- Сонымен балалар біз, саяхатымызды жалғастырамыз, келесі аялдама «Әріптер мен дыбыстар әлемі».

Сабақтың ортасы 25 минут
(МК; Ө; Қ). 1 - тапсырма: «Танысайық»
- Ә дыбысы және әрпімен таныстыру. (баспа, жазба, үлкен, кіші)
- Ә дыбысының сөз басында, ортасында келу үлгілерін көрсету

2 - тапсырма: «Сурет сыры»
Сюжетті суретте берілген (ән, сән, дәрі, тәтті) сөздерін тұтастай оқытып, бұл сөздермен буындық - дыбыстық талдау жасату.
- Әтеш сөзіне дыбыстық талдау жасату

3 - тапсырма: (МК; Ж; Қ) Оқылым «Кім тез оқиды?» ойыны.
Мәтінді оқыту
- Мәтіндегі негізгі ойды түсініп, автордың кім(не) туралы айтқысы келгенін оқушылардан сұрау.
- Мәтінді хормен, тізбектеп, жеке оқыту.
- Мазмұны бойынша сұрақтар қою
- Мәтіннің мазмұнын айтқызу
- Өздерінің қыс мезгілінде ойнайтын сүйікті ойындары туралы әңгімелету.

4 - тапсырма: (МК; Ө; Қ) Жаңылтпашты жаңылмай айтайық
Сергіту сәті:

5 - тапсырма: (МК; Ө; Т; Қ). Әріптерден сөз құра. Оларға сәйкес суретті таңда.
Дәрігер, әтеш, Дәурен деген сөз шығады.
Дәптермен жұмыс: Ә әрпі мен ол кездесетін сөздерді қатесіз, әрі көркем жазуын қадағалау.

Мұғалім: Алпысбаева Асель Қалиқызы

Табиғатқа саяхат. Ә дыбысы мен әрпі. жүктеу
Материал рейтингісі:
  • 100
барлық дауыс бергендер: 1
Басқа жаңалықтарды оқу:
Загрузка...
Ақпарат
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.
Үздік жаңалықтар
Бәйге бөлімі
  • Having fun. Abilities.

    To learn and practise Can/can't. To develop the pupil's habits of reading, speaking and writing, to support an interest to the English lesson.
  • Әртүрлі саладағы модельдер

    модель түрлерімен ажырата білуге, модель түрлерін анықтауға, модельдеудің қажеттілігін, оның пайдасын түсіндіру; оқушының шығармашылығын, ойлау қабілетін арттыру; еркін пікір білдіру мен өзара ...
  • Жұлдызды аспан

    Жұлдызды аспан – шоқжұлдыздар мен жұлдыздар олардың атаулары мен белгіленулері туралы ақпарат беру, айырмашылығын көрсету.
  • Зат есімнің септелуі

    Зат есімнің септелуі туралы түсінік беру. Септік жалғауларымен таныстырып, олардың сұрақтарын меңгерту. Оқушылардың топпен жұмыс істеу, ойлау, есте сақтау, зерделеу қабілеттерін дамыту.
  • Жұмбақ математика

    1 - ден 5 - ке дейін тура және кері санау, геометриялық пішіндерді ажырату; жұмбақ құрастыру, логикалық тапсырмаларды орындау арқылы балалардың тілін, ой – өрісін, ойлау қабілетін дамыту. ...
  • «Наурыз» С. Сейфуллин

    С. Сейфуллиның «Наурыз» өлеңді мәнерлеп оқиды. Сыни ойлауға үйренеді. Өлеңді жан - жақты талдайды. Жеке тұлға ретінде шығармашылыққа, іздемпаздылыққа баулу.
  • Ш. Мұртаза «Эльза – кішкентай періште»

    Жазушының өмірі мен шығармашылығынан мәлімет беру, үзіндіні толық талдау арқылы оқырманның рухани жан дүниесін байытудағы көркем шығарманың күш - қуатын таныту, идеялық мәнін ашу.
  • Презентацияларды құру. Безендіру шаблондары

    Презентацияны құру технологиясы туралы білімдерін қалыптастыру. Презентацияны жасауда өз шаблондарын құру технологиясын үйрену және оны практикада қолдана білу.
Соңғы пікірлер
Өз пікіріңді білдір
5 күндік оқу кестесі дұрыс па?
Ия керемет
Бұрыннан күткем
Еш өзгеріс келтірмеді
Маған бәрібір
Жоқ бұрынғысы дұрыс еді
Сайтта кім бар
Барлығы: 444
Қолданушылар: 3
Қонақтар: 441
Роботтар: 3
Zhanna Makatova Altaeva Қаламқас Мустафина
Ілмек сөздер
Сайт статистикасы
Яндекс.Метрика