Бізбен байланыс
kum2017@yandex.ru
WhatsApp: +7 705 241 87 47


Біріккен сөздер. Шыдамдылық.

23 қыркүйек 2017, Сенбі
Қазақ тілі 7 сынып.
Сабақтың тақырыбы: Біріккен сөздер. Шыдамдылық.

Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Тақырып туралы мәлімет беру. Оқушылардың оқу техникасын күшейту, аударма жұмыстарына көңіл бөлу. Жүйелі сөйлеуге, тақырыпты жүйелі баяндауға үйрету, төселдіру.
Дамытушылық: Тапсырмалар жазу арқылы ойлау қабілеттерін дамыту. Оқушылардың тіл белсенділігін, жазу мәдениетін дамыту. Ой - өрістерін, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Сөздерді меңгерту арқылы сөздік қорларын, тіл байлықтарын байыту.
Тәрбиелік: Тазалыққа, ұқыптылыққа баулу.
Сабақтың түрі: аралас сабақ.
Сабақтың әдіс - тәсілдері: Түсіндіру, сұрақ - жауап, әңгімелесу, тіл дамыту.
Сабақтың көрнекілігі: Кітап, суреттер. Грамматикалық кесте
Пәнаралық байланыс: Орыс тілі. Дене шынықтыру

Сабақтың барысы: I. Ұйымдастыру кезеңі:
1. Сәлемдесу.
2. Сыныптағы оқушыларды түгендеу, келмеу себебін сұрау, білу.
3. Оқушылардың көңілін сабаққа бейімдеу, ыңғайлау.
II. Өткен сабақты қайталау, пысықтау.

III. Жаңа түсінікті қалыптастыру: 1. Грамматикалық тақырып - біріккен сөздер туралы түсінік қалыптастыру
Біріккен сөздер – екі не одан да көп сөз бірігіп, бір ұғымды білдіретін және бір сұраққа жауап беретін сөздер. Мысалы. Тас+бақа, талды+қорған, Екі+бас+тұз
Біріккен сөздердің емлесі
1. Ғылымның әр саласында терминдік мәнге ие болған атаулар: баспасөз, еңбеккүн, сүтқоректі
2. Жан - жанууарлар мен өсімдік атауы: қарақұйрық, түймедақ т. б.
3. Зат атаулары: еттартқыш, шаңсорғыш
4. Географиялық атаулар: Жетіқарақшы, Темірқазық
5. Дене мүшелері: асқаза, ұлтабар, мойыномыртқа
6. Ән - күй атаулары: Сарыжайлау, Қараторғай
7. Ауру атаулары: алаөкпе, көкжөтел
8. Дәстүр атаулары: беташар, тоқымқағар
9. Ойын атаулары: алтыбақан, ақсүйек
2. Сабақтың құпиялылығы - ребус шешу арқылы сабақтың лексикалық тақырыбын табу.

3. Жаңа сөздермен танысу:
Шыдамдылық - выносливость
Өмірінің ұзаруы - продолжительность жизни
Үйлесімділік - гармония
Сұлулық - красота
Салауатты өмір - здоровый образ жизни
Рухани - духовный
А) Айтылым: жаңа сөздерді дұрыс айту;
Ә) Тілдесім: жаңа сөздерді пайдалана отырып, сөз тіркестерін құрап айту.

4. Кестедегі «Спорттың қажеттілігі» туралы берілген тірек – сызбаға үйініп, айту

Жазылым – дәптерге бірнеше сөйлем құрап жазу.
Үлгі: Спортпен шұғылдану барысында адамның алғырлығы қалыптасады.
Спортпен шұғылдану арқылы адамның оқу мен еңбекке ынтасы артады.

IV. Жаңа сабақты бекіту. Жазылым. Сыныпты 3 топқа бөлу

І топ - шыдамдылық
ІІ топ - үйлесімділік
ІІІ топ - алғырлық сөздеріне фонетикалық талдау жасайды.

V. Сабақты қорыту: Айтылым. Сұрақтарға жауап беріңдер:
- Сіз таңертеңгілік жаттығумен шұғылданасыз ба?
- Сіздерде қай ойынды көбірек ойнайды?
- Жақын арада спорт бәсекелері бола ма?
- Сіздің қалаңыздың спорт сарайына қанша көрермен сыяды?
- Алматыдағы ең үлкен стадион қайсысы?
- Сіз спортпен айналысасыз ба?

VI. Үй тапсырмасын беру: «Денсаулық» тақырыбына 5 мақал жазу, жаттау
VII. Бағалау

Біріккен сөздер. Шыдамдылық жүктеу

Сабақ жоспарының толық нұсқасын қарау
2 019
0
  • 0
0 дауыс


Жаңалықтар
Ұлттық киімдер
Ұлттық киімдер
Тапсырмалар жазу арқылы ойлау қабілеттерін дамыту. Оқушылардың тіл белсенділігін, жазу мәдениетін дамыту. Ой - өрістерін, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Сөздерді меңгерту арқылы сөздік қорларын, тіл байлықтарын байыту.
Сырт киімдер
Сырт киімдер
Сырт киімдер туралы мәлімет беру. Оқушылардың оқу техникасын күшейту, аударма жұмыстарына көңіл бөлу. Жүйелі сөйлеуге, тақырыпты жүйелі баяндауға үйрету, төселдіру.
Сіз спорттың қай түрін ұнатасыз? Тіркесті сөздер
Сіз спорттың қай түрін ұнатасыз? Тіркесті сөздер
Сұрақтарға жауап беріңдер: - Сіз таңертеңгілік жаттығумен шұғылданасыз ба? - Сіздерде қай ойынды көбірек ойнайды?
Ғаламтор құрамының элементтері
Ғаламтор құрамының элементтері
«Ғаламтор құрамының элементтері» тақырыбы бойынша мәлімет беру. Оқушылардың оқу техникасын күшейту, аударма жұмыстарына көңіл бөлу. Жүйелі сөйлеуге, тақырыпты жүйелі баяндауға үйрету, төселдіру.
Мектепке немен барасың?
Мектепке немен барасың?
Мектеп туралы алған білімдерін толықтыра түсу. Оқушылардың оқу техникасын күшейту, аударма жұмыстарына көңіл бөлу. Жүйелі сөйлеуге, тақырыпты жүйелі баяндауға үйрету, төселдіру.
Ы. Алтынсариннің «Өзен» өлеңі
Ы. Алтынсариннің «Өзен» өлеңі
Тапсырмалар жазу арқылы ойлау қабілеттерін дамыту. Оқушылардың тіл белсенділігін, жазу мәдениетін дамыту. Ой - өрістерін, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Сөздерді меңгерту арқылы сөздік қорларын, тіл байлықтарын байыту.
Пікірлер (0)
Ақпарат
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.
×