Янги мавзу: Адабий турлар ва жанрлар
Дарс мақсади: a) Ўқувчиларнинг мустақил фикрлаш салоҳиятини ўстириш, асарда кўтарилган муаммоларни ўзигахос тарзда бартараф этишга ўргатиш, мустақил, ижодий фикрлаш кўникмасини шакллантириш;
б) бадиий асарнинг матнига, бадииятига, тасвирий ифодалар ва бадиий сўзга, тимсоллар қиёфаси,
ҳатти - ҳаракати, одати ва хусусиятларига синчковлик билан қарашга одатлантириш, китобўқишга, ижодга ҳавас уйғотиш
в) ёзувчи маҳоратини, миллий руҳиятини ва сўзга юкланган ҳис - туйғуларни англашга ўргатиш;
г) мустақил мутолаа қилишга одатлантириш, оғзаки нутқини ривожлантириш
д) ўқувчиларнинг дунёқарашини кенгайтириш, маънавий баркамоллик, ватанпарварлик, эстетик ва меҳнатни севиш руҳида тарбиялаш;
Дарс тури: Мустақил ишлаш дарси
Дарс жиҳози: Интерактивли доска
Дарсни бориши: 1. Дарсни ташкил қилиш
2. Уй вазифасини сўраш
3. Янги мавзу баёни
Новдаларни безаб ғунчалар,
Тонгда айтди ҳаёт отини
Ва шаббода қурғур илк саҳар
Олиб кетди гулнинг тотини
Ушбу шеърий мисралар қайси шоир қаламига мансуб?
Уй вазифасини мустаҳкамлаш учун саволлар
Ҳамид Олимжон қандай муҳитда улғайди?
Бўлажак шоир мактабда ва олийгоҳда.
Шоирнинг илк шеъри ва шеърий тўплами.
Шоир ҳаётидаги қаттиқ синовлар.
Ҳамид Олимжоннинг иш фаолиятидаги ютуқлари.
Тақдир бахт ва баҳор куйчиларини тўқнаштирди.
Шоир лирикаси
“Муқанна” драммаси эрк ва озодлик учун кураш тасвирланган асар.
Муқанна ва Гулойин - соф севги эгалари.
Адабий тур
↓
Эпос
Лирика
Драма
Эпос
↓
Қисса
Роман
Ҳикоя
Эртак
Достон
Очерк
Роман
↓
Фантастик роман
Тарихий роман
Сатирик роман
Фалсафий роман
Драма
↓
Трагедия(фожеа)
Комедия
Достон
↓
Ишқий - саргузашт
Тарихий
Эртак
↓
Ҳайвонлар хақидаги хамда мажозий эртаклар (Сусамбил)
Сеҳрли - фантастик эртаклар (Гулиқаҳқаҳ)
Ҳаётий - маиший эртаклар (Маликаи Хуснобод)
Лирика → Ғазал
Лирика→ О zingdan qo ymasin, XALQIM
Слайдты жүктеу