Білімділер поралы
загрузка...

Белочка и зайчик

Краткосрочный план урока русского языка.
3 класс
Тема занятия: "Белочка и зайчик»
Ссылка Учебник 3 класс.
Цель: Дать учащимся понятие о зимней жизни лесных зверей и птиц, обобщать знания детей о характерных признаках животных. Ознакомить учеников с текстом «Белочка и зайчик». Развивать речь, внимание, наблюдательность. Воспитывать бережное отношение к природе.
Результат обучения: По окончании урока учащиеся приобретают навыки распознавать о зимней жизни лесных зверей и птиц, о характерных признаках птиц.
Начало урока

Психологический настрой.
- Ребята, послушайте загадку и попробуйте отгадать, о чем мы с вами сегодня будем говорить
Наступили холода
Обернулась в лед вода.
Длинноухий зайкой белым.
Перестал медведь реветь:
В спячку впал в бору медведь.
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?
Слово учителя о теме и цели урока
Каллиграфическая минутка.
- Как всегда, несколько минут в начале урока мы уделили чистописанию.

Середина урока.
1. Чтение текста « Белочка и зайчик».
а) учителем
б) учащимися.

2. Словарная работа
Звери - аңдар.
Угощали - сыйлады.
Спряталась - тығылды
Серая - сұр.
Прибегали – жүгіріп келді

3. Фонетические упражнения (произносите и читайте правильно, заяц, зайчик, белка, белочка, зима, белый снег, в дупле).

Физминутка
Учитель: Ребята! Физминутку проведём и вновь работать начнём.
Бельчата, зайчата!
Всем, надо встать!
И руками, и глазами
Всем до солнышка достать.
Влево повернёмся
И до дна нагнёмся!
Вправо повернёмся,
И опять нагнёмся!
А теперь не зевайте -
Поскорей к работе приступайте
1. Работа по книге, упражнение 2.
Допишите слова.
2. Рассмотрите картинки
Ответьте на вопросы

Над чем летит снег? Под чем сидит заяц?
3. Выполнение упражнений 3, с107.
2. Игра « Кто быстрее?»
У доски работают по карточкам по одному человеку с группы:
Голодный, как ……..
Хитрый, как ……..
Трусливый, как …….
Здоров, как …….
- Подведём сейчас итог:
Может, зря прошёл урок?
Отвечайте вы, ребятки,
что писали вы в тетрадке?

Конец урока
Рефлексия
Подведение итогов: - послушайте оценки за урок
Домашнее задание:
Упр. 5, 6
Учитель: Урок завершен.
Молодцы! Сделали задания

ЮКО, г. Туркестан осш № 22
Учитель русского языка Ажиметова Алмахан

Назар аударыңыз! Жасырын мәтінді көру үшін сізге сайтқа тіркелу қажет.
Материал рейтингісі:
  • 0
барлық дауыс бергендер: 0
Басқа жаңалықтарды оқу:
Загрузка...
Ақпарат
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.
Үздік жаңалықтар
Бәйге бөлімі
  • Having fun. Abilities.

    To learn and practise Can/can't. To develop the pupil's habits of reading, speaking and writing, to support an interest to the English lesson.
  • Әртүрлі саладағы модельдер

    модель түрлерімен ажырата білуге, модель түрлерін анықтауға, модельдеудің қажеттілігін, оның пайдасын түсіндіру; оқушының шығармашылығын, ойлау қабілетін арттыру; еркін пікір білдіру мен өзара ...
  • Жұлдызды аспан

    Жұлдызды аспан – шоқжұлдыздар мен жұлдыздар олардың атаулары мен белгіленулері туралы ақпарат беру, айырмашылығын көрсету.
  • Зат есімнің септелуі

    Зат есімнің септелуі туралы түсінік беру. Септік жалғауларымен таныстырып, олардың сұрақтарын меңгерту. Оқушылардың топпен жұмыс істеу, ойлау, есте сақтау, зерделеу қабілеттерін дамыту.
  • Жұмбақ математика

    1 - ден 5 - ке дейін тура және кері санау, геометриялық пішіндерді ажырату; жұмбақ құрастыру, логикалық тапсырмаларды орындау арқылы балалардың тілін, ой – өрісін, ойлау қабілетін дамыту. ...
  • «Наурыз» С. Сейфуллин

    С. Сейфуллиның «Наурыз» өлеңді мәнерлеп оқиды. Сыни ойлауға үйренеді. Өлеңді жан - жақты талдайды. Жеке тұлға ретінде шығармашылыққа, іздемпаздылыққа баулу.
  • Ш. Мұртаза «Эльза – кішкентай періште»

    Жазушының өмірі мен шығармашылығынан мәлімет беру, үзіндіні толық талдау арқылы оқырманның рухани жан дүниесін байытудағы көркем шығарманың күш - қуатын таныту, идеялық мәнін ашу.
  • Презентацияларды құру. Безендіру шаблондары

    Презентацияны құру технологиясы туралы білімдерін қалыптастыру. Презентацияны жасауда өз шаблондарын құру технологиясын үйрену және оны практикада қолдана білу.
Соңғы пікірлер
загрузка...
Өз пікіріңді білдір
5 күндік оқу кестесі дұрыс па?
Ия керемет
Бұрыннан күткем
Еш өзгеріс келтірмеді
Маған бәрібір
Жоқ бұрынғысы дұрыс еді
Сайтта кім бар
Барлығы: 510
Қолданушылар: 6
Қонақтар: 504
Роботтар: 4
Gulaiym togzan Серікбай Самал medetgulzhan 19жадыра82
Ілмек сөздер
Сайт статистикасы
Яндекс.Метрика