Сайын Мұратбеков «Қылау» әңгімесі
Әдебиет 6 - сынып
Сабақтың тақырыбы: Сайын Мұратбеков «Қылау» әңгімесі
6 сынып
Жалпы мақсат: Көрнекті жазушы С. Мұратбеков туралы түсініп оқуға, көркем шығарманы оқыту арқылы әңгіменің мазмұнын ашу, кейіпкерлер бейнесін жан - жақты аша білу. Оқушылардың өзіндік пікірін қалыптастыру, жазбаша тіл байлығын дамыту. Кейіпкерлердің әрекеті арқылы оқушыларды адамгершілікке, шынайы достыққа және мейірімділікке тәрбиелеу.
Күтілетін нәтиже:
Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Сұраққа жауап береді.
Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты бірлесе орындайды. Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.
Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:
Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмаларды орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.
Бағалау критерийі: Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.
7 модульдің қолданылуы: «Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер», «Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау», «Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету», «Оқытуды басқару және көшбасшылық»
Ресурстар: Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.
Әдіс - тәсілдер: Сұрақ - жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, талдау, мінездеме беру.
Пәнаралық байланыс: қазақ тілі
Алдыңғы оқу: Ә. Марқабаев «Ғарыштағы қымыз»
Басталуы 5 минут
Топтарға бөлу.
Оқушыларға түсі әр түрлі қағаздардан алуларын сұраймын. Қағаздағы түстердің түрлеріне қарай 3 топқа бөлініп отырады.
1 - топ «Сары түсті»
2 - топ «Көк түсті»
3 - топ «Қызыл түсті»
Өткен сабақты тексеру
Психологиялық ахуал қалыптастыру.
Сұрақтар.
«Ұшқыр ойдан - ұтымды жауап»
Жаңа білім 10 минут
Қызығушылықтарын ояту.
Білу және түсіну
(Көрнекті жазушы С. Мұратбековтің суретін көрсету).
• Мына суретте кім бейнеленген?
• Жазушы туралы не білесіңдер?
• Қандай шығармаларын оқыдыңдар?
С. Мұратбековтің«Қылау» әңгімесінің мазмұнымен танысу.
Ортасы 10 минут
Қолдану
« Қылау» әңгімесін талдау.
1 - тапсырма. Зерделі сұрақтар.
2 - тапсырма. Оқулықпен жұмыс.
3 - тапсырма. Сөздік жұмыс.
4 - тапсырма. Кейіпкерлер бейнесі.
Берілген кестені шығарма кейіпкерлеріне мінездеме бере отырып толтырыңдар.
5 - тапсырма. Пікірталас
Мұғалімнің аты-жөні: Борина Ақкенже
Сайын Мұратбеков «Қылау» әңгімесі. жүктеу
Сабақтың тақырыбы: Сайын Мұратбеков «Қылау» әңгімесі
6 сынып
Жалпы мақсат: Көрнекті жазушы С. Мұратбеков туралы түсініп оқуға, көркем шығарманы оқыту арқылы әңгіменің мазмұнын ашу, кейіпкерлер бейнесін жан - жақты аша білу. Оқушылардың өзіндік пікірін қалыптастыру, жазбаша тіл байлығын дамыту. Кейіпкерлердің әрекеті арқылы оқушыларды адамгершілікке, шынайы достыққа және мейірімділікке тәрбиелеу.
Күтілетін нәтиже:
Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Сұраққа жауап береді.
Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты бірлесе орындайды. Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.
Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:
Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмаларды орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.
Бағалау критерийі: Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.
7 модульдің қолданылуы: «Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер», «Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау», «Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету», «Оқытуды басқару және көшбасшылық»
Ресурстар: Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.
Әдіс - тәсілдер: Сұрақ - жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, талдау, мінездеме беру.
Пәнаралық байланыс: қазақ тілі
Алдыңғы оқу: Ә. Марқабаев «Ғарыштағы қымыз»
Басталуы 5 минут
Топтарға бөлу.
Оқушыларға түсі әр түрлі қағаздардан алуларын сұраймын. Қағаздағы түстердің түрлеріне қарай 3 топқа бөлініп отырады.
1 - топ «Сары түсті»
2 - топ «Көк түсті»
3 - топ «Қызыл түсті»
Өткен сабақты тексеру
Психологиялық ахуал қалыптастыру.
Сұрақтар.
«Ұшқыр ойдан - ұтымды жауап»
Жаңа білім 10 минут
Қызығушылықтарын ояту.
Білу және түсіну
(Көрнекті жазушы С. Мұратбековтің суретін көрсету).
• Мына суретте кім бейнеленген?
• Жазушы туралы не білесіңдер?
• Қандай шығармаларын оқыдыңдар?
С. Мұратбековтің«Қылау» әңгімесінің мазмұнымен танысу.
Ортасы 10 минут
Қолдану
« Қылау» әңгімесін талдау.
1 - тапсырма. Зерделі сұрақтар.
2 - тапсырма. Оқулықпен жұмыс.
3 - тапсырма. Сөздік жұмыс.
4 - тапсырма. Кейіпкерлер бейнесі.
Берілген кестені шығарма кейіпкерлеріне мінездеме бере отырып толтырыңдар.
5 - тапсырма. Пікірталас
Мұғалімнің аты-жөні: Борина Ақкенже
Сайын Мұратбеков «Қылау» әңгімесі. жүктеу
Жаңалықтар
Түбір мен қосымша
Сабақ негізделген оқу мақсаттары 2. 1. 1. 1 - тыңдаған материал бойынша түсінбеген сөздерін белгілеу, мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру
Шығармашылық жұмыс. Көркем еңбек
Сабақ негізделген оқу мақсаттары 5. 1. 5. 2 - Шығармашылық идеяларды іске асыру үшін нобайлар орындау 5. 1. 6. 4 - Таңдаған тәсілдерінің қасиеттерін ескере отырып, көркемөнер материалдарын, техникаларын пайдалану және эксперимент жүргізу
Ұлттық сәндік натюрморт
Сабақ негізделген оқу мақсаттары 5. 1. 6. 4 - Таңдаған тәсілдерінің қасиеттерін ескере отырып, көркемөнер материалдарын, техникаларын пайдалану және эксперимент жүргізу 5. 2. 3. 3 - Шығармашылық жұмыстар мен бұйымдар дайындау үдерісінде қазақтың
Натюрморт өнері
Сабақ негізделген оқу мақсаттары 5. 1. 5. 2 - Шығармашылық идеяларды іске асыру үшін нобайлар орындау
Бейнелеу өнеріндегі көркем құралдары. Бейнелеу өнерінің түрлері мен жанрлары
Сабақ негізделген оқу мақсаттары: 5. 1. 2. 1 - Әлем және қазақ ұлттық мәдениетіндегі өнер, қолөнер мен дизайн туындыларының ерекшеліктерін анықтау және зерделеу 5. 1. 3. 1 - Шығармашылық идеяларды зерттеу мен дамыту үшін ақпарат көздерімен жұмыс
Сиқырлы дәрі жасаймын. Жұрнақ пен жалғау.
Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.
Пікірлер (0)
Ақпарат
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.