Есімдіктің түрленуі

Қазақ тілі 7 - сынып
Сабақтың тақырыбы: Есімдіктің түрленуі
Сабақтың мақсаты: Оқушылардың есімдік туралы жалпы түсінігін орнықтырып, оны жетік біліп, еркін қолдануын қалыптастыру.
Міндеттері: а) Оқушылардың есімдіктердің түрленуі бойынша алған білімдерін қайталау арқылы пысықтау, еске түсіру, бекіту; ә) оқушылардың танымдық қабілеттерін арттыру, қызығушылығын ояту, өз ойларын еркін жеткізе білуге дағдыландыру, сөздік қорын дамыту; б) түрлі жаттығу жұмыстарын орындату арқылы ізеттілікке, достыққа, шапшаңдыққа тәрбиелеу.
Түрі: аралас сабақ
Типі: қайталау
Әдіс - тәсілі: түсіндіру, сұрақ - жауап, топтастыру, талдау, жинақтау, СТО стратегиясы т. б
Көрнекілік: слайдтар, үлестірмелі тапсырмалар, сызба - кестелер, перфокарта.
Пәнаралық байланыс: әдебиет, ағылшын тілі, орыс тілі
Қолданылған әдебиеттер: Оқыту әдістемесі; Дидактикалық материалдар;

Сабақтың жүрісі. І. Ұйымдастыру. ІІ. Үй тапсырмасын сұрау.
Сан есімнің сөйлемдегі қызметі
1 Сан есім дегеніміз не?
2 Сан есімдер мағынасына қарай неше топқа бөлінеді?
3 Сан есімдерге қандай жалғаулар жалғанады?
Семантикалық карта
І топқа
ІІ кезең. Жаңа сабақ. Есімдіктің түрленуі
Ой қозғау
Талғат биыл мектепті бітірді. Ол енді қалада оқиды. Қайда оқыса да мен оған хат жазып тұрамын.

Тұрам ерте,
Шығам ерте үйімнен...
Не қоям мен
Мына қарқын, түріммен?
Анау - мынау...
Белгілі ғой бәрі де.
Қалатұғын не бар дейсің бүгіннен?
Күндегі осы...
Күндегі осы тіршілік,
Жең сыбанып, кірісемін құлшынып.
Анау - мынау... бітіп еді әлгі де,
Тағы да бір «анау - мынау»... тұр шығып.

Есімдіктерді таптырып, еске түсіру.