Келер шақ туралы түсінік. Болжалды келер шақ.
«М. Ломоносов атындағы орта мектеп» КММ
Қазақ тілі пәнінің мұғалімі: Аманкелди А.
Қазақ тілі 7 сынып
ТАҚЫРЫП: Келер шақ туралы түсінік. Болжалды келер шақ.
МАҚСАТЫ Келер шақ түрлері туралы түсінік бере отырып, болжалды келер шақ ерекшелігін меңгерту.
ОҚЫТУ НӘТИЖЕСІ Оқушылар « Етістіктің шақтары» туралы алған теориялық білімдерін практикада қолдана алды;
бір - бірінің ойына пікірлерін еркін қоса алды;
бір - бірімен қарым - қатынасы қалыптасты;
бір - бірін тыңдай білуге үйренді, бағалай алды;
топтасуды үйренді, мағынаны ашуда бірлесе жұмыс атқаруға дағдыланды, білімін кеңейті
ТҮЙІНДІ ИДЕЯСЫ Келер шақ мағынасы мен жасалуына қарай бөлінуі
ӘДІС - ТӘСІЛДЕР
«Шаттық шеңбері», «Табыс критерийін құру» әдісі, «Тест»,
« Автобус аялдамасы»әдісі,», « Венн диаграммасы» жұптық жұмыс, ассоциация, сұрақ - жауап, АТҚ пайдалану.
НЕГІЗГІ ҰҒЫМДАР
Топтасып, жұптасып, жекелей жұмыс жасайды, мәтінмен жұмыс барысында ақпаратты оқиды, өзгелермен бірлесіп жұмыс жасайды, ортақ шешімге келеді, білімдерін бекітеді, өздерін - өздері және бірін – бірі оқытады және бағалайды.
РЕСУРСТАР
Үлестірмелі материалдар, презентация, тест, семантикалық карта, интерактивті тақта, бағалау парағы.
ӨТКЕН МАТЕРИАЛМЕН
БАЙЛАНЫСЫ Пәнішілік және пәнаралық байланыстар
Қызығушылығын ояту (3 минут)
Табыс критерийін құру 2 минут
Үй тапсырмасы (8 минут)
Мағынаны тану
Түсіну ( 8 минут)
Талдау (2 минут)
Сергіту сәті (2 минут)
Қолдану (5 минут)
Жинақтау (5 минут)
Рефлекция (3 минут)
Бағалау (3 минут)
Үй тапсырмас (1 минут)
Толық нұсқасын жүктеу
Слайдын жүктеу
Қазақ тілі пәнінің мұғалімі: Аманкелди А.
Қазақ тілі 7 сынып
ТАҚЫРЫП: Келер шақ туралы түсінік. Болжалды келер шақ.
МАҚСАТЫ Келер шақ түрлері туралы түсінік бере отырып, болжалды келер шақ ерекшелігін меңгерту.
ОҚЫТУ НӘТИЖЕСІ Оқушылар « Етістіктің шақтары» туралы алған теориялық білімдерін практикада қолдана алды;
бір - бірінің ойына пікірлерін еркін қоса алды;
бір - бірімен қарым - қатынасы қалыптасты;
бір - бірін тыңдай білуге үйренді, бағалай алды;
топтасуды үйренді, мағынаны ашуда бірлесе жұмыс атқаруға дағдыланды, білімін кеңейті
ТҮЙІНДІ ИДЕЯСЫ Келер шақ мағынасы мен жасалуына қарай бөлінуі
ӘДІС - ТӘСІЛДЕР
«Шаттық шеңбері», «Табыс критерийін құру» әдісі, «Тест»,
« Автобус аялдамасы»әдісі,», « Венн диаграммасы» жұптық жұмыс, ассоциация, сұрақ - жауап, АТҚ пайдалану.
НЕГІЗГІ ҰҒЫМДАР
Топтасып, жұптасып, жекелей жұмыс жасайды, мәтінмен жұмыс барысында ақпаратты оқиды, өзгелермен бірлесіп жұмыс жасайды, ортақ шешімге келеді, білімдерін бекітеді, өздерін - өздері және бірін – бірі оқытады және бағалайды.
РЕСУРСТАР
Үлестірмелі материалдар, презентация, тест, семантикалық карта, интерактивті тақта, бағалау парағы.
ӨТКЕН МАТЕРИАЛМЕН
БАЙЛАНЫСЫ Пәнішілік және пәнаралық байланыстар
Қызығушылығын ояту (3 минут)
Табыс критерийін құру 2 минут
Үй тапсырмасы (8 минут)
Мағынаны тану
Түсіну ( 8 минут)
Талдау (2 минут)
Сергіту сәті (2 минут)
Қолдану (5 минут)
Жинақтау (5 минут)
Рефлекция (3 минут)
Бағалау (3 минут)
Үй тапсырмас (1 минут)
Толық нұсқасын жүктеу
Слайдын жүктеу
Жаңалықтар
Болжалды келер шақ
Оқу мақсаты Қазақ тілді сайттар туралы мәтіннің мазмұнын тарқатып пікір білдіруге ұйрету, Нақ осы шақтың тәжірибеде қолдану. Тілдік мақсаты: Лексикалық минимум: ғаламтор, сайттар, қолданушылар, осы шақ, электроды журнал
Мақсатты келер шақ
Мақсатты келер шақ. Ақпарат көздері арқылы оқушыларға келер шақтың ережесін, мақсатты келер шақтың жалғаулықтарын толық меңгерту; Ә) коммуникативтік оқушылардың адамгершілік қасиетке баули отырып, алған білімдерін ауызша және жазбаша тілде
Осы шақ. Нақ осы шақ (күнделікті сабақ жоспары)
Осы шақ сөйлеп тұрған кездегі іс әрекетті білдіреді. Осы шақ мағынасы мен жасалуына қарай екіге бөлінеді. 1. Нақ осы шақ. 2. Ауыспалы осы шақ Нақ осы шақ қимылдың іс - әрекеттің сөйлеп тұрған сәтте болып жатқанын білдіреді.
Етістіктің шақтары туралы түсінік
Етістіктің шақтары туралы түсінік Сөйлеп тұрған сәтке байланысты қимылдың өту кезеңін білдіру етістіктің шағы деп аталады. Сөйлеп тұрған сәтпен байланысты қимылдың болу мезгілі үш түрлі болады. Соған сәйкес етістіктің шақтары да үш түрге бөлінеді.
Келер шақ
Оқушының сөйлеу тілін дамыту, өз ойын еркін, жатық жеткізе білуге одан әрі дағдыландыру, өз бетімен іздене білуге, ой қорытуға үйрету.
Келер шақ
Жамбыл облысы, Шу қаласы, Сәкен Сейфуллин атындағы орта мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Ильясова Рахила
Пікірлер (0)
Ақпарат
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.