Мұқағали Мақатаев. Отан туралы
Сабақтың тақырыбы: Мұқағали Мақатаев. Отан туралы
Сабақ негізделген оқу мақсаттары 2. 1. 3. 1 - Шығарманың тақырыбы мен үзіндісіне (бастапқы бөліміне) сүйеніп, оқиғаның соңын болжау
2. 2. 2. 1 - Мұғалім көмегімен қарапайым және нақтылау сұрақтарын қою және оның жауабын шығармадан таба білу
2. 3. 3. 1 - Шығармашылық жұмысын мұғалімнің көмегімен сурет, каллиграмма, аппликация, фотосуреттер арқылы ұсыну
Сабақ нәтижесі:
Барлық оқушылар: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.
Көпшілік оқушылар: Топтық жұмысты бірлесе орындайды. Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.
Кейбір оқушылар: Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.
Бағалау критерийі: Шығарманың тақырыбы мен үзіндісіне (бастапқы бөліміне) сүйеніп, оқиғаның соңын болжай алады
Дескриптор: Тіркестерді дұрыс таба алады.
Мақал - мәтелдің жалғасын таба алады
Мақал – мәтелдің мән - мағынасын түсінеді.
Басталуы 5 минут
I. Ұйымдастыру
Көк аспанда Күн күлсін,
Бірге күлсін бүлдіршін.
Көк аспанда Күн күлсін,
Жерге ұдайы нұр құйсын.
Көк аспанда Күн күлсін,
Ұл қолында ту жүрсін.
Қыз қолында гүл жүрсін.
Көк аспанда Күн күлсін,
Бірге жүрсін бүлдіршін.
II. Ширату
Елімізге, Отанымызға бір - бірімізге жылы лебіздерімізді білдірейік.
Топқа бөлемін: «Билеттер арқылы» топқа бөлінеді. Оқушыларды кассадан билеттер алып, 1, 2, 3 вагондарға бөлініп отырады.
5 Т ережесі:
1. Тәртіп
2. Талап
3. Тыныштық
4. Тазалық
5. Татулық
Мұғалімнің аты - жөні: Жолтаева Гаухар Айжарыққызы
Мұқағали Мақатаев. Отан туралы жүктеу
Мұқағали Мақатаев. Отан туралы слайдын жүктеу
Сабақ негізделген оқу мақсаттары 2. 1. 3. 1 - Шығарманың тақырыбы мен үзіндісіне (бастапқы бөліміне) сүйеніп, оқиғаның соңын болжау
2. 2. 2. 1 - Мұғалім көмегімен қарапайым және нақтылау сұрақтарын қою және оның жауабын шығармадан таба білу
2. 3. 3. 1 - Шығармашылық жұмысын мұғалімнің көмегімен сурет, каллиграмма, аппликация, фотосуреттер арқылы ұсыну
Сабақ нәтижесі:
Барлық оқушылар: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.
Көпшілік оқушылар: Топтық жұмысты бірлесе орындайды. Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.
Кейбір оқушылар: Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.
Бағалау критерийі: Шығарманың тақырыбы мен үзіндісіне (бастапқы бөліміне) сүйеніп, оқиғаның соңын болжай алады
Дескриптор: Тіркестерді дұрыс таба алады.
Мақал - мәтелдің жалғасын таба алады
Мақал – мәтелдің мән - мағынасын түсінеді.
Басталуы 5 минут
I. Ұйымдастыру
Көк аспанда Күн күлсін,
Бірге күлсін бүлдіршін.
Көк аспанда Күн күлсін,
Жерге ұдайы нұр құйсын.
Көк аспанда Күн күлсін,
Ұл қолында ту жүрсін.
Қыз қолында гүл жүрсін.
Көк аспанда Күн күлсін,
Бірге жүрсін бүлдіршін.
II. Ширату
Елімізге, Отанымызға бір - бірімізге жылы лебіздерімізді білдірейік.
Топқа бөлемін: «Билеттер арқылы» топқа бөлінеді. Оқушыларды кассадан билеттер алып, 1, 2, 3 вагондарға бөлініп отырады.
5 Т ережесі:
1. Тәртіп
2. Талап
3. Тыныштық
4. Тазалық
5. Татулық
Мұғалімнің аты - жөні: Жолтаева Гаухар Айжарыққызы
Мұқағали Мақатаев. Отан туралы жүктеу
Мұқағали Мақатаев. Отан туралы слайдын жүктеу
Мұқағали Мақатаев Отан туралы қысқа мерзімді жоспар жаңартылған бағдарлама бойынша құрылған сабақ жоспар
Жаңалықтар
Түбір мен қосымша
Сабақ негізделген оқу мақсаттары 2. 1. 1. 1 - тыңдаған материал бойынша түсінбеген сөздерін белгілеу, мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру
Шығармашылық жұмыс. Көркем еңбек
Сабақ негізделген оқу мақсаттары 5. 1. 5. 2 - Шығармашылық идеяларды іске асыру үшін нобайлар орындау 5. 1. 6. 4 - Таңдаған тәсілдерінің қасиеттерін ескере отырып, көркемөнер материалдарын, техникаларын пайдалану және эксперимент жүргізу
Натюрморт өнері
Сабақ негізделген оқу мақсаттары 5. 1. 5. 2 - Шығармашылық идеяларды іске асыру үшін нобайлар орындау
Дұрыс тамақтана біл
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын мақсаттары: 2. 1. 4. 1 Түрлі дереккөздер негізінде пайдалы және зиянды тағамдардың арасындағы айырмашылықтарды анықтау
Қомағайлық жаман әдет. Қомағайлық. Мысал. Қожанасыр мен ашқарақ. Аңыз
шығарманың тақырыбы мен үзіндісіне (бастапқы бөліміне) сүйеніп, оқиғаның соңын болжау.
Жолбарыс пен түлкі
Шығарманың тақырыбы мен үзіндісіне (бастапқы бөліміне) сүйеніп, оқиғаның соңын болжау Мұғалімнің көмегімен шығармадағы көркемдегіш құралдарды (теңеу, кейіптеу) табу
Пікірлер (0)
Ақпарат
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.