Топ жарған

Тақырыбы: «Топ жарған – 2014»
Мақсаты: Балаларды озық ойлы оқушы болуға тәрбиелеу, білімді, жан – жақты болуға үйрету.
Түрі: Сайыс
Көрнекіліктер: Үлестірмелі қағаздар, интерактивті тақта
Қатысушылар: 2 сынып оқушылары
Құрметті ұстаздар, ата - аналар бүгінгі біздің сайысымызға ғылымның сырларын ұғынып, білім шыңына шығамын деп, ұқыптылық пен зеректікті бойына серік еткен оқушыларыма қадамдарың оң болсын деп сайыс жолында тек сәт сапар тілеймін!
Ғылымның сырын ұғына,
Шығыңдар білім шыңына
Ұқыптылық пен зеректік,
Серігің болсын бойыңда
Қадамдарың оң болсын,
Сәт сапар, сайыс жолында!

Сайысымыздың сарапшыларымен таныстырып өтейін.
І топ: «Iphone» тобы
ІІ топ «Wi - Fi» тобы
ІІІ топ «Galaxy» тобы
Олай болса, сайысымыздың кезеңдерімен таныстырып өтейін.

Сайыс шарттары:
1. «Кім көп біледі?»
2. « Мюнстерберг»
3. «Білім - ақиқат бастауы»
4. «Талантыңмен таныл»
5. «Ұшқыр ой»

І кезең «Кім көп біледі?»
Шарты: Әр топқа 10 сұрақтан қоямын. Тез жылдам жауап беру керек. Дұрыс жауап 10 ұпаймен бағаланады
І топ:
1. Кел, балалар оқылық! Өлеңінің авторы кім? Ы. Алтынсарин
2. Күйді орындайтын адам, күйші
3. Бір жылда неше ай бар? 12 ай
4. Ұя салмайтын құс. Көкек
5. 16 желтоқсан қандай күн? Қ. Р. Тәуелсіздік күні
6. Әліппенің атасы кім? А. Байтұрсынов
7. Абайдың анасының аты кім? Ұлжан
8. Тірі табиғатқа нелер жатады? Адам, өсімдік, жануар
9. 25+15 қосындысы нешеге тең? 40
10. Балалар сөзін орыс, ағылшынша қалай айтады? Ребята, children

ІІ топ:
1. Ауаның негізгі қасиеті? Көзге көрінбейді, түссіз, иіссіз, дәмсіз
2. Қоян сөзіне дыбыстық талдау жаса
3. Биыл қандай жыл? Жылқы
4. Абайдың шын аты. Ибрахим
5. Көкжиек тұстарын анықтайтын құрал? Тұсбағдар
6. 30+25 қосындысы нешеге тең? 55
7. Сау болыңыз орысша, ағылшынша қалай айтамыз? До свидания
8. Бір жылда қанша күн бар? 365 - 366 күн
9. Жуан дауысты дыбыстарды ата а, о, ы, ұ
10. Тұңғыш президент күні. 1 желтоқсан

ІІІ топ
1. Атақты суретші? Әбілхан Қастеев
2. Сөйлем дегеніміз не? Сөйлем аяқталған ойды білдіреді.
3. Сөйлемнің соңында нүкте қойылады.
4. Кітап сөзін орыс, ағылшын тілінде қалай айтамыз? Книга,
5. 85 - 60 айырмасы қаншаға тең? 25
6. Өлі табиғатқа нелер жатады? Құм, тас, су, ауа, т. б
7. Мәтін дегеніміз не, түрлерін ата?
8. 1 сағатта неше минут бар? 60
9. Сұлба дегеніміз не? Бір заттың үстінен қарағандағы көрінісін айтамыз.
10. Ұзындық өлшем бірліктерін ата? Мм, см, дм, м, км
11. С. Жүнісовтың «Кімнің мекені жақсы?» мәтінінде өзі салқын, өзі дымқыл, өзі көлеңке ненің мекені? Құрбақаның

ІІ кезең « Мюнстерберг» әдістемесі
Мақсаты: Әдістеме зейіннің таңдамалылығын анықтауға бағытталады.
Нұсқау: Көптеген әріптердің арасында тұтас сөздер бар. Сіздің міндетіңіз: тез оқып отырып, сол сөздердің астын сызуыңыз керек. Жұмыс уақыты - 2 минут
Табылып астын сызған сөздердің саны мен байқалмай қалған сөздер саны, қатеге байланысты бағаланады.
Аашпгоппартаивнртерезевнаапташыопккарталыгксағатлыгсабақоыгборпыаукесікрвнбасбалдақинакпотақтагыеоқушыоанмұғалімрыгадиректорвпыкуқызметкерапецуранлвгкдәптер
Рахмет. Сіздер жылдамдықтарыңызды көрсете білдіңіздер және сөздерді
таба білдіңіздер
Талқылау: Ең көп сөз құраған қай топ болды?

ІІІ кезең «Білім – ақиқат бастауы»
(Әңгімедегі керекті сөздерді суретпен көрсет) І топ
Қыс
Қыс келді. Күн суытты. Далада аппақ қар жауды. Балалар шанамен ойнады. Қардан аққала жасады. Аққаланың басына шелек кигізді. Қолына күрек пен сыпырғыш ұстатты. Мұрнын сәбізден жасады. Қыс мезгілі балаларға қызықты болды.