5 - ке көбейту және бөлу кестесі
Сабақтың тақырыбы: 5 - ке көбейту және бөлу кестесі
Сабақтың мақсаты:
1. Білімділігі: 5 - ке көбейту және бөлу кестесін түсіндіру.
2. Дамытушылығы: оқушылардың ойлау, танымдық қабілеттерін, есептеу дағдысын, шығармашылық қабілетін дамыту.
3. Тәрбиелігі: оқушыларды шапшаңдыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың барысы: I. Ұйымдастыру.
Психологиялық дайындық.
Оқып білім аламыз,
Біз көңілді баламыз.
Математика пәнінде,
Тапқыр, алғыр боламыз.
II. Үй тапсырмасын тексеру. 99 – беттегі, 6 есеп.
Өткен сабақты қорытындылау. Көбейтудің компоненттерін ата.
Бөлудің компоненттерін ата. Үлестірмелі карточкалармен жұмыс.
III. Жаңа сабақ. – Балалар, біздің бүгінгі сабағымыз күндегіден ерекше саяхат сабақ.
Ертеде бір қарияның үш ұлы болыпты. Өздерінің әкесін қатты жақсы көретіні соншалық, қарттың ұзақ та сау өмір сүруін армандап, оның жолын қайдан табамыз деп, ұзақ кеңесіпті.
Әрі ойланып, бері ойланып, ақырында ел арасынан денсаулықтың мекенін іздемекші болыпты.
Жаңа сабақты түсіндіру.
5 ∙ 5= 5+5+5+5+5
5 ∙ 6=5+5+5+5+5+5
5 ∙ 7=....................
5 ∙ 8=....................
5 ∙ 9=……………
5•5 =25
5•6 = 30
5•7 = 35
5•8 = 40
5•9 = 45
5 - ке бөлу кестесін құрғанда неге 5 - ке көбейту кестесі пайдаланылады?
25: 5=5
30: 5=6
35: 5=7
40: 5=8
45: 5=9
5•5=25
5•6=30
5•7=35
5•8=40
5•9=45
IV. Оқулықпен жұмыс. Үлкен ұлының тапсырмасы. 5 – есеп.
6 • 5= 30 --------------- 30: 5= 6
5 • 5= 25 --------------- 35: 7= 5
Саялы орманның тапсырмасы. 6 – есеп. Өрнектер құр және олардың мәндерін тап.
5 х 6=30
5 х 4=20
5 х 3=15
5 х 8=40
10: 5=2
20: 5=4
15: 5=3
30: 5=6
Ортаншы ұлының тапсырмасы. 7 – есеп.
Сергіту сәті.
Қостық біз,
Көбейттік біз.
Қатты шаршап кеттік біз,
Қане, тұра қалайық,
Қимылдасын қол - аяқ,
Кірпікті де қағайық,
Терең дем алайық.
Орнымызға отырып,
Сабаққа назар салайық.
«Таза көлді» елінің тапсырмасы. 8 – есеп.
656 – 98=558
306+87=393
300: 100= 3
(354+656) – 920= 70
720 – (384+216)=120
90 х 10 – 756=144
40 х 7 – 40 х 5=80
70 х 3+ 70 х 2=350
80 х 3+ 30 х 2=300
“Таза көлді” елінің келесі тапсырмасы. 9 – есеп
4 ∙ b өрнегінің мәнін тап, мұндағы b=1; 2; 5; 8; 9; 0.
Кіші ұлының тапсырмасы
11 – есеп. Қалдықпен бөлуді орында және тексер.
6: 5= 7: 5= 8: 5=
9: 5= 11: 5= 12: 5=
“Кіші ұлының тапсырмасы” 12 – есеп. Ауызша талдау
“Көрікті жер” елінің тапсырмасы. 14 – есеп.
«Қызықты логикалық тапсырмалар»
V. Қорытындылау.
Үйге тапсырма
Сабақтың мақсаты:
1. Білімділігі: 5 - ке көбейту және бөлу кестесін түсіндіру.
2. Дамытушылығы: оқушылардың ойлау, танымдық қабілеттерін, есептеу дағдысын, шығармашылық қабілетін дамыту.
3. Тәрбиелігі: оқушыларды шапшаңдыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың барысы: I. Ұйымдастыру.
Психологиялық дайындық.
Оқып білім аламыз,
Біз көңілді баламыз.
Математика пәнінде,
Тапқыр, алғыр боламыз.
II. Үй тапсырмасын тексеру. 99 – беттегі, 6 есеп.
Өткен сабақты қорытындылау. Көбейтудің компоненттерін ата.
Бөлудің компоненттерін ата. Үлестірмелі карточкалармен жұмыс.
III. Жаңа сабақ. – Балалар, біздің бүгінгі сабағымыз күндегіден ерекше саяхат сабақ.
Ертеде бір қарияның үш ұлы болыпты. Өздерінің әкесін қатты жақсы көретіні соншалық, қарттың ұзақ та сау өмір сүруін армандап, оның жолын қайдан табамыз деп, ұзақ кеңесіпті.
Әрі ойланып, бері ойланып, ақырында ел арасынан денсаулықтың мекенін іздемекші болыпты.
Жаңа сабақты түсіндіру.
5 ∙ 5= 5+5+5+5+5
5 ∙ 6=5+5+5+5+5+5
5 ∙ 7=....................
5 ∙ 8=....................
5 ∙ 9=……………
5•5 =25
5•6 = 30
5•7 = 35
5•8 = 40
5•9 = 45
5 - ке бөлу кестесін құрғанда неге 5 - ке көбейту кестесі пайдаланылады?
25: 5=5
30: 5=6
35: 5=7
40: 5=8
45: 5=9
5•5=25
5•6=30
5•7=35
5•8=40
5•9=45
IV. Оқулықпен жұмыс. Үлкен ұлының тапсырмасы. 5 – есеп.
6 • 5= 30 --------------- 30: 5= 6
5 • 5= 25 --------------- 35: 7= 5
Саялы орманның тапсырмасы. 6 – есеп. Өрнектер құр және олардың мәндерін тап.
5 х 6=30
5 х 4=20
5 х 3=15
5 х 8=40
10: 5=2
20: 5=4
15: 5=3
30: 5=6
Ортаншы ұлының тапсырмасы. 7 – есеп.
Сергіту сәті.
Қостық біз,
Көбейттік біз.
Қатты шаршап кеттік біз,
Қане, тұра қалайық,
Қимылдасын қол - аяқ,
Кірпікті де қағайық,
Терең дем алайық.
Орнымызға отырып,
Сабаққа назар салайық.
«Таза көлді» елінің тапсырмасы. 8 – есеп.
656 – 98=558
306+87=393
300: 100= 3
(354+656) – 920= 70
720 – (384+216)=120
90 х 10 – 756=144
40 х 7 – 40 х 5=80
70 х 3+ 70 х 2=350
80 х 3+ 30 х 2=300
“Таза көлді” елінің келесі тапсырмасы. 9 – есеп
4 ∙ b өрнегінің мәнін тап, мұндағы b=1; 2; 5; 8; 9; 0.
Кіші ұлының тапсырмасы
11 – есеп. Қалдықпен бөлуді орында және тексер.
6: 5= 7: 5= 8: 5=
9: 5= 11: 5= 12: 5=
“Кіші ұлының тапсырмасы” 12 – есеп. Ауызша талдау
“Көрікті жер” елінің тапсырмасы. 14 – есеп.
«Қызықты логикалық тапсырмалар»
V. Қорытындылау.
Үйге тапсырма
Жаңалықтар
3 - ке көбейту және бөлу кестесін пысықтау
Мақсаты: 1. Практикалық амалдар негізінде 3 санымен көбейту және бөлу кестесін құрастыру, есеп шығару барысында көбейту және бөлу кестесі туралы білімдерін бекіту;
7 - ге көбейту және бөлу
Оқушыларға 7 - ге көбейту және бөлу тәсілдері туралы білімдерін пысықтау, көбейту кестесін құруда көбейтудің ауыстырымдылық қасиетін пайдалануды үйрету.
Санды 2 - ге көбейту және бөлу кестесі
2 - ге көбейту кестесін құрастыруды түсіндіру, көбейту кестесін дұрыс пайдалана білуін пысықтау; ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту; жауапкершілікке тәрбиелеу.
2 санын көбейту және бөлу кестесін құрастыру
Көбейту, бөлу амалдары жайлы білімдерін тиянақтау. 2 санын көбейту және бөлу кестесін құрастыру, жұп және тақ сандарды ажырата білуге дағдыландыру.
7 - ге көбейту және бөлу
Қарағанды облысы, Қарқаралы ауданы, Егіндібұлақ селосы №43 орта мектептің бастауыш сынып мұғалімі Мухаметжанова Д. Т.
6 - ға көбейту және бөлу кестесі
Маңғыстау облысы, Маңғыстау ауданы, Шетпе кенті, Берекет Жұмалиев атындағы орта мектептің бастауыш сынып мұғалімі Қалысбаева Нұргүл Баданбайқызы
Пікірлер (0)
Ақпарат
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.