Түліктің пайдасы. Етістік
Сабақтың мақсаты: Төрт түлік малдың пайдасы мен қызметі туралы
түсінік беру, етістік түрлерін ажырата білуге дағдыландыру, түрлі деңгейдегі тапсырмалар
орындату арқылы оқушылардың пәнге деген қызығушылықтарын арттыру, жануарларға
қамқорлық жасап, қорғай білуге тәрбиелеу
Сабақтың әдісі: баяндау, ішіне-сыртына, топтастыру
Сабақтың типі: білімді кешенді қайталау
Сабақтың түрі: дәстүрлі
Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта
Күтілетін нәтиже: төрт түлік малдың пайдасы мен қызметі туралы білу,
етістік түрлерін ажырата білу
Сабақ барысы
I. Ұйымдастыру кезеңі. А) Сәлемдесу
Ә) Сабаққа әзірлік
Б) Кезекшілер есебі
I I . Жаңа сабақ
1.Сөздік жұмысы
Түліктің пайдасы –
польза домашних животных
Кәсіп –
профессия
Мал шаруашылығы –
животноводство
Жүн –
шерсть
Мата –
ткань
Тері –
шкура
Былғары –
кожа
Қымыз (бие сүті) –
кобылье молоко
Шұбат (түйе сүті) –
верблюжье молоко
2. «Ішіне-сыртына» әдісі. Шеңбер сыртындағы жануарлардың ішінен шеңбер ішіне төрт түлік малды жинақтап, олардың пайдасы мен қызметі туралы түсінік береді.
3. Кітаппен жұмыс. 102 бет 3-тапсырма. Көп нүктенің орнына тиісті әріптерді қойып, көшіріп жазыңдар.
Түліктің пайдасы
Қазақ халқының нег...згі кәсіб... – мал шар...ашылығы. Қаза...станда ...ой, с...ыр, ж...лқы және т...йе өсіріледі. Қ...й – өте п...йдалы мал. Қ...йдың ж...нінен неше т...рлі мата тоқ...ды. Қ...йдың т...рісінен был...ары жасайды. Ж...лқы – к...лік. Биен...ң с...тінен қым...з ашытады. Т...йенің с...тінен ш...бат ашытады.
4.«Сөйлемді толықтыр» тапсырмасы.
1. Жиі-жиі қазақша .................... керек.
2. Жаңа сөздерді ..................... керек.
3. Теледидар ................ ....керек.
4. Қазақша кітап .................... керек.
5. Сабаққа ................................ керек.
6. Ережені ............................. керек.
Керекті сөздер: жаттау, оқу, түсіндіру, сөйлеу, көру, дайындалу
IІІ. Сабақты қорыту
1.Семантикалық картамен жұмыс
Семантикалық карта
Етістіктер
Тұйық етістік
Негізгі етістік
Туынды етістік
Ақта
Бар
Күлу
Өт
Тазала
Бағу
Тұзда
Көшу
Жүр
Бағала
2.Топтастыру «Түліктің пайдасы»
3. Төрт түлік мал туралы мақал - мәтелдер
1. Жылқы – малдың патшасы,
Түйе – малдың қасқасы
2. Мал өсірсең қой өсір, өнімі оның көл-көсір.
3. Сиыр сипағанды білмейді.
IV. Үйге тапсырма
102 бет 3- тапсырма
«Түліктің пайдасы» - мазмұнын айту
V. Оқушылар білімін бағалау
түсінік беру, етістік түрлерін ажырата білуге дағдыландыру, түрлі деңгейдегі тапсырмалар
орындату арқылы оқушылардың пәнге деген қызығушылықтарын арттыру, жануарларға
қамқорлық жасап, қорғай білуге тәрбиелеу
Сабақтың әдісі: баяндау, ішіне-сыртына, топтастыру
Сабақтың типі: білімді кешенді қайталау
Сабақтың түрі: дәстүрлі
Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта
Күтілетін нәтиже: төрт түлік малдың пайдасы мен қызметі туралы білу,
етістік түрлерін ажырата білу
Сабақ барысы
I. Ұйымдастыру кезеңі. А) Сәлемдесу
Ә) Сабаққа әзірлік
Б) Кезекшілер есебі
I I . Жаңа сабақ
1.Сөздік жұмысы
Түліктің пайдасы –
польза домашних животных
Кәсіп –
профессия
Мал шаруашылығы –
животноводство
Жүн –
шерсть
Мата –
ткань
Тері –
шкура
Былғары –
кожа
Қымыз (бие сүті) –
кобылье молоко
Шұбат (түйе сүті) –
верблюжье молоко
2. «Ішіне-сыртына» әдісі. Шеңбер сыртындағы жануарлардың ішінен шеңбер ішіне төрт түлік малды жинақтап, олардың пайдасы мен қызметі туралы түсінік береді.
3. Кітаппен жұмыс. 102 бет 3-тапсырма. Көп нүктенің орнына тиісті әріптерді қойып, көшіріп жазыңдар.
Түліктің пайдасы
Қазақ халқының нег...згі кәсіб... – мал шар...ашылығы. Қаза...станда ...ой, с...ыр, ж...лқы және т...йе өсіріледі. Қ...й – өте п...йдалы мал. Қ...йдың ж...нінен неше т...рлі мата тоқ...ды. Қ...йдың т...рісінен был...ары жасайды. Ж...лқы – к...лік. Биен...ң с...тінен қым...з ашытады. Т...йенің с...тінен ш...бат ашытады.
4.«Сөйлемді толықтыр» тапсырмасы.
1. Жиі-жиі қазақша .................... керек.
2. Жаңа сөздерді ..................... керек.
3. Теледидар ................ ....керек.
4. Қазақша кітап .................... керек.
5. Сабаққа ................................ керек.
6. Ережені ............................. керек.
Керекті сөздер: жаттау, оқу, түсіндіру, сөйлеу, көру, дайындалу
IІІ. Сабақты қорыту
1.Семантикалық картамен жұмыс
Семантикалық карта
Етістіктер
Тұйық етістік
Негізгі етістік
Туынды етістік
Ақта
Бар
Күлу
Өт
Тазала
Бағу
Тұзда
Көшу
Жүр
Бағала
2.Топтастыру «Түліктің пайдасы»
3. Төрт түлік мал туралы мақал - мәтелдер
1. Жылқы – малдың патшасы,
Түйе – малдың қасқасы
2. Мал өсірсең қой өсір, өнімі оның көл-көсір.
3. Сиыр сипағанды білмейді.
IV. Үйге тапсырма
102 бет 3- тапсырма
«Түліктің пайдасы» - мазмұнын айту
V. Оқушылар білімін бағалау
Жаңалықтар
Үй жануарлары
Балалардың төрт түлік мал туралы, олардың төлдерін ажырата білуге және пайдасы жайлы алған білімдерін бекіту.
Алтын қақпа ойыны
Оқушылардың төрт түлік мал туралы білгендерін бір жүйеге келтіріп, толықтыру. Олардың адам баласына тигізер пайдасы туралы айту.
Етістік
Атырау қаласы, Қ. И. Сәтбаева атындағы орта мектеп Бастауыш сынып мұғалімі Тажмағамбетова Зульфия Хайруллаевна
Төрт түлік туралы жыр. Қой
Қызылорда облысы, Шиелі ауданы, №156 Н. Бекежанов атындағы қазақ орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі Бакирова Айжан Шатланбекқызы
Төрт түлік мал
ШҚО, Күршім ауданы, Күршім ауылы Ю. А. Гагарин атындағы №1 Күршім орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі Джандаралова Жанар Ахметқанқызы
Пікірлер (0)
Ақпарат
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.