Хайуанаттар бағына саяхат
Дүниетану 2 - сынып
Сабақтың тақырыбы: «Хайуанаттар бағына саяхат».
Сабақтың мақсаты.
Білімділік мақсаты: оқушылардың жануарлар туралы алған білімдерін пысықтай отырып, тақырып мазмұнын меңгерту.
Дамытушылық мақсаты: тапсырмаларды орындау барысында оқушылардың сын тұрғысынан ойлауын дамытуға, тапқырлыққа, танымдық қабілетін арттыруға дағдыландыру.
Тәрбиелік мақсаты: жануарларды қорғауға, қамқор болуға тәрбиелеу.
Көрнекілігі: жануарлар бейнеленген суреттер, слайд, саяхат сызбасы.
Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ - жауап, әңгімелеу.
Жаңа технология: СТО стратегиялары «Топтастыру», «Венн диаграммасы», «Пирамида».
Сабақтың түрі: саяхат сабағы.
Пәнаралық байланыс: экология, әдебиеттік оқу.
Сабақтың барысы.
Ұйымдастыру кезеңі. Психологиялық тренинг.
- Балалар, мен бір хат алдым. Сол хатты сендерге оқып бергім келіп тұр.
Х А Т.
«Құрметті екінші сынып оқушылары! Біз сіздерді жасыл үйге қонаққа шақырамыз. Мұнда көптеген қызықтар бар.»
- Қалай ойлайсыңдар? Хаттың иелерін біз білеміз бе?
Оқушылар жауабы тыңдалды (жәндіктер, жануарлар, құстар, аңдар).
Жаңа сабақ.
- Балалар, бүгінгі сабақ тақырыбы «Хайуанаттар бағына саяхат» деп аталады. Бұл хайуанаттар бағы Орал қаласында орналасқан. Оған жету үшін қандай көлікті таңдағанымыз дұрыс?
Автобус (тақтада автобус суреті шығарылады).
Неліктен?
Дұрыс. Жеңіл көлікке бәріміз сыймас едік. Автобуста бәрімізге орын жеткілікті.
Жүргізушінің тапсырмасы.
Автобусқа мініп жолға шығу үшін жүргізушінің мынадай тапсырмасын орындау керек. Мына суреттегі жануарларды топқа бөліп топтастырайық.
Топтастыру.
Жануарлар
↓
жорғалаушылар
сүтқоректілер
қосмекенділер
құстар
жәндіктер
балықтар
Қазақстанда сүтқоректілердің - 155, құстардың – 480, бауырымен жорғалаушылардың - 48, қосмекенділердің - 33, балықтардың - 150 түрі бар.
Бұл топтардың айырмашылығы мен ұқсастығы қандай?
Айырмашылығы:
Құстар ұшады. Жорғалаушылар бауырымен жорғалайды. Сүтқоректілер балаларын сүтімен асырайды. Қосмекенділер құрлықта да, суда да тіршілік етеді.
БҚО, Ақжайық ауданы, Первомай ауылы,
Бітік орта жалпы білім беретін мектеп – балабақшасының
бастауыш сынып мұғалімі Кабуловна Жанаргул
Толық нұсқасын жүктеу
Сабақтың тақырыбы: «Хайуанаттар бағына саяхат».
Сабақтың мақсаты.
Білімділік мақсаты: оқушылардың жануарлар туралы алған білімдерін пысықтай отырып, тақырып мазмұнын меңгерту.
Дамытушылық мақсаты: тапсырмаларды орындау барысында оқушылардың сын тұрғысынан ойлауын дамытуға, тапқырлыққа, танымдық қабілетін арттыруға дағдыландыру.
Тәрбиелік мақсаты: жануарларды қорғауға, қамқор болуға тәрбиелеу.
Көрнекілігі: жануарлар бейнеленген суреттер, слайд, саяхат сызбасы.
Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ - жауап, әңгімелеу.
Жаңа технология: СТО стратегиялары «Топтастыру», «Венн диаграммасы», «Пирамида».
Сабақтың түрі: саяхат сабағы.
Пәнаралық байланыс: экология, әдебиеттік оқу.
Сабақтың барысы.
Ұйымдастыру кезеңі. Психологиялық тренинг.
- Балалар, мен бір хат алдым. Сол хатты сендерге оқып бергім келіп тұр.
Х А Т.
«Құрметті екінші сынып оқушылары! Біз сіздерді жасыл үйге қонаққа шақырамыз. Мұнда көптеген қызықтар бар.»
- Қалай ойлайсыңдар? Хаттың иелерін біз білеміз бе?
Оқушылар жауабы тыңдалды (жәндіктер, жануарлар, құстар, аңдар).
Жаңа сабақ.
- Балалар, бүгінгі сабақ тақырыбы «Хайуанаттар бағына саяхат» деп аталады. Бұл хайуанаттар бағы Орал қаласында орналасқан. Оған жету үшін қандай көлікті таңдағанымыз дұрыс?
Автобус (тақтада автобус суреті шығарылады).
Неліктен?
Дұрыс. Жеңіл көлікке бәріміз сыймас едік. Автобуста бәрімізге орын жеткілікті.
Жүргізушінің тапсырмасы.
Автобусқа мініп жолға шығу үшін жүргізушінің мынадай тапсырмасын орындау керек. Мына суреттегі жануарларды топқа бөліп топтастырайық.
Топтастыру.
Жануарлар
↓
жорғалаушылар
сүтқоректілер
қосмекенділер
құстар
жәндіктер
балықтар
Қазақстанда сүтқоректілердің - 155, құстардың – 480, бауырымен жорғалаушылардың - 48, қосмекенділердің - 33, балықтардың - 150 түрі бар.
Бұл топтардың айырмашылығы мен ұқсастығы қандай?
Айырмашылығы:
Құстар ұшады. Жорғалаушылар бауырымен жорғалайды. Сүтқоректілер балаларын сүтімен асырайды. Қосмекенділер құрлықта да, суда да тіршілік етеді.
БҚО, Ақжайық ауданы, Первомай ауылы,
Бітік орта жалпы білім беретін мектеп – балабақшасының
бастауыш сынып мұғалімі Кабуловна Жанаргул
Толық нұсқасын жүктеу
Жаңалықтар
Хайуанаттар бағында
Балаларға хайуанаттар бағы туралы түсінік беру, жа¬байы аңдар туралы білімдерін тиянақтау. Аңдардың кейбір ерекшеліктерін салыстыра айтуға үйрету арқылы ойлау қабілеттерін дамыту. Жан - жануарларды қорғауға, қамқор болуға, сүйіспеншілікпен қарауға
At the Zoo
Жануарлардың түрлері туралы мәлімет беру. Жануарларға байланысты жаңа сөздерді, сөйлемдерді қолдануға үйрету.
Хайуанаттар бағына саяхат (кеңістікті бағдарлау)
Кеңістіктегі сандар мен заттардың орналасуының бір – біріне тәуелсіз болуы туралы ұғыммен таныстыру; заттарды бір қатарға – солдан оңға қарай оң қолымен санауға, орналастыруға үйрету
Жабайы аңдар
Жан - жануарларды қорғау оларға қамқор болуға тәрбиелеу, неліктен жабайы деп аталатынын түсіндіру.
Хайуанаттар бағындағы қызықтар
Атырау қаласы, №34 лингвистикалық мектеп – гимназиясының мектепалды даярлық сыныбының мұғалімі Қорғанова Базаргүл Әндірқызы
Хайуанаттар бағында
ШҚО, Өскемен қаласы, №26 орта мектебінің қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі Рахимова Арайлым Сабикановна
Пікірлер (0)
Ақпарат
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.