Шегіртке мен құмырсқа (мысал)
Әдебиеттік оқу 3 сынып
Сабақтың тақырыбы: Шегіртке мен құмырсқа (мысал)
Сабақтың мақсаты: Оқушыларға мысалдағы негізгі ойды түсіндіріп, жәндіктердің мінез - құлықтары арқылы адам бойындағы қасиеттерді ажырата алуға, баға беруге үйрету.
Сабақтың міндеттері: а) Оқушының білімі мен біліктілігі арқылы ой - өрісін дамыту, ойлау қабілетін шыңдау,
шапшаңдыққа бейімделеді.
ә) Оқушылар алғырлыққа, зеректікке, тапқырлыққа үйренеді.
б) Оқушыларға эстетикалық тәрбие, еңбекқорлық, адамгершілік қасиеттерге қалыптасады.
Сабақтың типі: Жаңа сабақты меңгерту
Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Әдіс - тәсілдері: «Автор орындығы», «Миға шабуыл», «Топпен ойлан, бөліс», «Ойлаудың алты қалпағы», Венн диаграммасы.
Оқудың нәтижелері: 1. Мысалды меңгере отырып, негізгі ойды түсінеді.
2. Жәндіктердің мінез - құлықтары арқылы адам бойындағы жағымды және жағымсыз қасиеттерді
ажырата алады.
3. Мысалдағы іс - әрекеттерге баға бере отырып, қорытынды жасай алады.
Негізгі дерек көздер: Бейнетаспа, «Жаңа форматта білім беру үлгілері» жинағы, «Интербелсенді әдістеме» жинағы
Көрнекіліктер: Интерактивті тақта, көрсетілім, бағалау парағы, флипчарт, жұмбақ, авторлар суреттері.
Сабақ бөлімдерінің мақсаты
Мұғалімнің іс - әрекеті
Оқушыларды топтастыру.
Үй тапсырмасын сұрау: «Күзгі орманның көріністері» мәтіні.
Тапсырма беру:
Мәтінге сүйене отырып, күзгі орманды, тиінді, борсықты, қоянды сипаттау.
Жаңа сабақ:
«Миға шабуыл» әдісі бойынша адамның бойындағы кездесетін қасиеттер туралы оқушыларға сұрақтар қою.
Жаңа сабақ.
Жұмбақ жасыру.
Екі басты жұдырықтай,
Ортасы қылдырықтай (құмырсқа)
Ат басты, арқар мүйізді,
Бөрі кеуделі, бөкен санды,
Қос қанатты, құмырсқа ізді,
Бота тірсекті. (Шегіртке)
Авторлар туралы мәлімет беру.
Абай Құнанбаев кім?
Крылов туралы мәлімет беру
Союзмультфильм түсірген «Құмырсқа мен шегіртке» мультфильмін көрсету.
«Мысал деген не?» сұрақ қояды.
Сабақтың тақырыбы: Шегіртке мен құмырсқа (мысал)
Сабақтың мақсаты: Оқушыларға мысалдағы негізгі ойды түсіндіріп, жәндіктердің мінез - құлықтары арқылы адам бойындағы қасиеттерді ажырата алуға, баға беруге үйрету.
Сабақтың міндеттері: а) Оқушының білімі мен біліктілігі арқылы ой - өрісін дамыту, ойлау қабілетін шыңдау,
шапшаңдыққа бейімделеді.
ә) Оқушылар алғырлыққа, зеректікке, тапқырлыққа үйренеді.
б) Оқушыларға эстетикалық тәрбие, еңбекқорлық, адамгершілік қасиеттерге қалыптасады.
Сабақтың типі: Жаңа сабақты меңгерту
Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Әдіс - тәсілдері: «Автор орындығы», «Миға шабуыл», «Топпен ойлан, бөліс», «Ойлаудың алты қалпағы», Венн диаграммасы.
Оқудың нәтижелері: 1. Мысалды меңгере отырып, негізгі ойды түсінеді.
2. Жәндіктердің мінез - құлықтары арқылы адам бойындағы жағымды және жағымсыз қасиеттерді
ажырата алады.
3. Мысалдағы іс - әрекеттерге баға бере отырып, қорытынды жасай алады.
Негізгі дерек көздер: Бейнетаспа, «Жаңа форматта білім беру үлгілері» жинағы, «Интербелсенді әдістеме» жинағы
Көрнекіліктер: Интерактивті тақта, көрсетілім, бағалау парағы, флипчарт, жұмбақ, авторлар суреттері.
Сабақ бөлімдерінің мақсаты
Мұғалімнің іс - әрекеті
Оқушыларды топтастыру.
Үй тапсырмасын сұрау: «Күзгі орманның көріністері» мәтіні.
Тапсырма беру:
Мәтінге сүйене отырып, күзгі орманды, тиінді, борсықты, қоянды сипаттау.
Жаңа сабақ:
«Миға шабуыл» әдісі бойынша адамның бойындағы кездесетін қасиеттер туралы оқушыларға сұрақтар қою.
Жаңа сабақ.
Жұмбақ жасыру.
Екі басты жұдырықтай,
Ортасы қылдырықтай (құмырсқа)
Ат басты, арқар мүйізді,
Бөрі кеуделі, бөкен санды,
Қос қанатты, құмырсқа ізді,
Бота тірсекті. (Шегіртке)
Авторлар туралы мәлімет беру.
Абай Құнанбаев кім?
Крылов туралы мәлімет беру
Союзмультфильм түсірген «Құмырсқа мен шегіртке» мультфильмін көрсету.
«Мысал деген не?» сұрақ қояды.
Назар аударыңыз! Жасырын мәтінді көру үшін сізге сайтқа тіркелу қажет.
Жаңалықтар
Шегіртке мен құмырсқа
Абай Құнанбаев пен И. В. Крылов туралы қысқаша мағлұмат беру. И. В. Крыловтың Абаймен аударылған мысалдарды еске түсіру. Мысалдардан қандай ғибрат алатынымызды көрсету. Шегіртке мен құмырсқа мысалының тәрбиелік мәнін, мазмұнын ашу.
Шегіртке мен құмырсқа
А. Құнанбаев пен И. В. Крылов туралы қысқаша мағлұмат беру. И. В. Крыловтың Абаймен аударылған мысалдарды еске түсіру. Мысалдардан қандай ғибрат алатынымызды көрсету. Шегіртке мен құмырсқа мысалының тәрбиелік мәнін, мазмұнын ашу.
Арыстан мен тышқан
Мысалдағы түйінді ойды ашып, адам бойындағы мінез құлықтарды ашады. Мысалды рөлге бөліп сахналайды, ары қарай жалғастырады.
С. Торайғыров. Арыстан мен Тышқан
мәтінді мәнерлеп, түсініп оқу; Мысалдағы негізгі ойды ашу мысалдағы түйінді ойды ашып, адам бойындағы мінез құлықтарды ашады
Шегіртке мен құмырсқа (И. Крыловтан)
Оқушыларды мысалмен таныстыру. Мысалдағы негізгі ойды ұғындыру. Жаңа білімді меңгерту, ойын жүйелі айтуға дағдыландыру
Шегіртке мен құмырсқа
Атырау облысы, Жылыой ауданы, Құлсары қаласы, №8 жалпы орта білім беретін мектептің бастауыш сынып мұғалімі Алиева Динара Қасанқызы
Пікірлер (0)
Ақпарат
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.