Ұзындық бірліктерінің арақатынасы
Қостанай облысы, Әулиекөл ауданы,
№2 Аманқарағай орта мектебі
Бастауыш сынып мұғалімі: Туребекова Л. М.
Математика 3 - сынып
Сабақтың тақырыбы: Ұзындық бірліктерінің арақатынасы
Сабақтың мақсаты: Сызғышты пайдаланып, кесіндінің ұзындығын ұзындық өлшем бірліктері арқылы өлшеп, ұзындықтың әр түрлі өлшем бірліктерін қолданып, өлшеу біліктерін бекіту.
Оқу нәтижесі: Ұзындық өлшем бірліктерін біледі сантиметрді дециметрге айналдыра алады. Алған білімін өмірде қолдана алады.
Көрнекілік: Кесте, қима қағаздар
Әдіс - тәсілдер: түсіндіру, топтастыру, ауызша, жазбаша жұмыстар, сұрақ - жауап, ойын, өздік, жұптық.
Ұйымдастыру
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
Үй тапсырмасы
«Кім жылдам»ойыны арқылы қайталау
Қызығушылығын ояту
19 22 18 24 23 21 20 25
Т и Р е ц м е Д
- сандарды өсу ретімен жазсаңдар сабақтың тақырыбын табасыңдар.
Жаңа сабақ
Бүгінгі сабағымыздың мақсаты ұзындық өлшем бірліктерінің түрлерін тереңірек тану олардың дәптерге сызылу жолдарын жақсы білу.
«Сантиметр және дециметр арасындағы қатынас.»
Сантиметр және дециметр туралы не білеміз?.
- Ұзындық өлшем бірліктерді айтайықшы?
Дәптермен жұмыс
Дәптерге күнді жазып, көркем жазу. 96
1дм - қызыл қарындашпен.
5 см көк қарындашпен.
1 дм 10 см – жазады
Сергіту сәті
Музыка әуенімен жаттықтыру
№2 талдап тақтада жазу
1см=10мм
1дм=10см=10мм
1м=10дм
1м=100см
№3, ауызша талдау
Сызығышта құстың, шыбынның ұзындықтарын анықтап, көрсетеді.
№4
3күнде - 1мм
6мм -? күнде өседі
Ш: 6∙3=18күнде
№5
Көбейтіндіні. Кв н/е куб. алмастыр
4∙4+4=16+4=20
8³ = 512
№6 өзіндік
Санның кв. Мен куб. Көбейтіндімен алмастыр.
5³+2=5∙5∙5+2=127
Кім шапшаң?
Көбейткіш ----------- 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Көбейткіш ----------- 5 5 5 5 5 5 5 5 5
Көбейтіндінің мәні
Бөлгіш -------------- 45 40 35 30 25 20 10
Бөлінгіш ------------ 5 5 5 5 5 5 5
Бөліндінің мәні
Тестік жұмыс
1. Салыстырғанда қайсысы үлкен?
1дм 6см* 2дм
А) 2дм Ә) 1 дм6см
2. Жақшалы өрнектің мәнін тап
(6+8)- 3
А) 11 Ә) 12 Б) 13
3) 4 онд. 6 бірл. + 5онд. 1 бірл нешеге тең?
А) 98 Ә) 97 Б) 99
4) 1 дм мен 2 дм - дің қосындысы нешеге тең?
А) 3 дм Ә) 4 дм Б) 2дм
Рефлексия
Үйге тапсырма
Толық нұсқасын жүктеу
№2 Аманқарағай орта мектебі
Бастауыш сынып мұғалімі: Туребекова Л. М.
Математика 3 - сынып
Сабақтың тақырыбы: Ұзындық бірліктерінің арақатынасы
Сабақтың мақсаты: Сызғышты пайдаланып, кесіндінің ұзындығын ұзындық өлшем бірліктері арқылы өлшеп, ұзындықтың әр түрлі өлшем бірліктерін қолданып, өлшеу біліктерін бекіту.
Оқу нәтижесі: Ұзындық өлшем бірліктерін біледі сантиметрді дециметрге айналдыра алады. Алған білімін өмірде қолдана алады.
Көрнекілік: Кесте, қима қағаздар
Әдіс - тәсілдер: түсіндіру, топтастыру, ауызша, жазбаша жұмыстар, сұрақ - жауап, ойын, өздік, жұптық.
Ұйымдастыру
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
Үй тапсырмасы
«Кім жылдам»ойыны арқылы қайталау
Қызығушылығын ояту
19 22 18 24 23 21 20 25
Т и Р е ц м е Д
- сандарды өсу ретімен жазсаңдар сабақтың тақырыбын табасыңдар.
Жаңа сабақ
Бүгінгі сабағымыздың мақсаты ұзындық өлшем бірліктерінің түрлерін тереңірек тану олардың дәптерге сызылу жолдарын жақсы білу.
«Сантиметр және дециметр арасындағы қатынас.»
Сантиметр және дециметр туралы не білеміз?.
- Ұзындық өлшем бірліктерді айтайықшы?
Дәптермен жұмыс
Дәптерге күнді жазып, көркем жазу. 96
1дм - қызыл қарындашпен.
5 см көк қарындашпен.
1 дм 10 см – жазады
Сергіту сәті
Музыка әуенімен жаттықтыру
№2 талдап тақтада жазу
1см=10мм
1дм=10см=10мм
1м=10дм
1м=100см
№3, ауызша талдау
Сызығышта құстың, шыбынның ұзындықтарын анықтап, көрсетеді.
№4
3күнде - 1мм
6мм -? күнде өседі
Ш: 6∙3=18күнде
№5
Көбейтіндіні. Кв н/е куб. алмастыр
4∙4+4=16+4=20
8³ = 512
№6 өзіндік
Санның кв. Мен куб. Көбейтіндімен алмастыр.
5³+2=5∙5∙5+2=127
Кім шапшаң?
Көбейткіш ----------- 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Көбейткіш ----------- 5 5 5 5 5 5 5 5 5
Көбейтіндінің мәні
Бөлгіш -------------- 45 40 35 30 25 20 10
Бөлінгіш ------------ 5 5 5 5 5 5 5
Бөліндінің мәні
Тестік жұмыс
1. Салыстырғанда қайсысы үлкен?
1дм 6см* 2дм
А) 2дм Ә) 1 дм6см
2. Жақшалы өрнектің мәнін тап
(6+8)- 3
А) 11 Ә) 12 Б) 13
3) 4 онд. 6 бірл. + 5онд. 1 бірл нешеге тең?
А) 98 Ә) 97 Б) 99
4) 1 дм мен 2 дм - дің қосындысы нешеге тең?
А) 3 дм Ә) 4 дм Б) 2дм
Рефлексия
Үйге тапсырма
Толық нұсқасын жүктеу
Жаңалықтар
Ұзындық және оның өлшем бірліктері
Оқушыларды жаңа ұзындық өлшем бірлігі – километрмен таныстыру; ұзындық өлшем бірліктерінің арасындағы қатынасты қою; атаулы сандармен есептеу дағдыларын дамыту.
Ұзындықты өлшеу. Миллиметр. Ұзындық бірліктерінің арақатынасы
ұзындық өлшем бірлігі - миллиметр (мм) бірлігін енгізу және оны басқа өлшем бірлігіне айналдыруды үйрету;
Ұзындықты өлшеу. Миллиметр. (мм)
Сызғышты пайдаланып, кесіндінің ұзындығын ұзындық өлшем бірліктері арқылы өлшеуді үйрету. Ұзындықтың өлшем бірлігі - миллиметрді пайдалану және оны басқа өлшем бірліктеріне айналдыруды үйрету.
Ұзындық және аудан өлшем бірліктерінің кестесі. Ар – аудан өлшем бірлігі
Ұзындық және аудан өлшем бірліктерінің кестесі. Ар – аудан өлшем бірлігі. Математика оқулығының әдістемесі, мұғалімге арналған нұсқаулық
Ұзындықты өлшеу. Миллиметр. Ұзындық бірліктерінің арақатынасы
ұзындық өлшем бірлігі - миллиметр (мм) бірлігін енгізу және оны басқа өлшем бірлігіне айналдыруды үйрету; шығармашылық қиялын, жүйелі ойлау қабілетін дамыту.
Ұзындықты өлшеу. Миллиметр. Ұзындық бірліктерінің арақатынасы.
Көбейтудің ауыстырымдылық қасиеті - көбейткіштердің орындарын ауыстырғаннан көбейтіндінің мәні өзгермейді.
Пікірлер (0)
Ақпарат
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.