Инклюзивті оқытуды жүзеге асыру мүмкіндіктері» тақырыбында өткізген коучинг - сессия сабағы
Қысқа мерзімдік жоспары
1) «Оқытудағы жаңа тәсілдер: Диалогтік оқыту» тақырыбында өткізген бірініші коучинг -сессия сабағы
2) «Мектепте инклюзивті оқытуды жүзеге асыру мүмкіндіктері» тақырыбында өткізген екінші коучинг - сессия сабағы.
3) Іс– әрекеттегі зерттеу жүргізу туралы есеп
4) Коучинг сабақтар туралы рефлексивтік есеп
5) Тәлімгерлік ету үдерісі туралы сараптамалық есеп
«Мектепте инклюзивті оқытуды жүзеге асыру мүмкіндіктері» тақырыбында өткізген коучинг - сессия сабағы
Жалпы мақсаты: Инклюзивті оқыту - білім алу барлығына қолжетімді оқыту екендігі туралы түсінік беру. Топқа бөлу арқылы достыққа , ұйымшылдыққа және көшбасшылыққа тәрбиелеу.
Мүмкіндігі шектеулі баланың білім алуға құқықтарын жүзеге асырудың басты мақсаты ретінде оның дене және психологиялық ерекшеліктерін, балалардың білім алуы үшін қажетті жағдайды жасау. Дені сау балалармен мүмкіндігі шектеулі балалар бірге оқығанда олардың даму мүмкіндіктері жақсаратындығы туралы түсінік алады.
Негізгі идеялар:
Мүмкіндігі шектеулі баланың білім алуға құқықтарын жүзеге асырудың басты мақсаты ретінде оның дене және психологиялық ерекшеліктерін, балалардың білім алуы үшін қажетті жағдайды жасау. Дені сау балалармен мүмкіндігі шектеулі балалар бірге оқығанда олардың даму мүмкіндіктері жақсаратындығы туралы түсінік алады.
1) «Оқытудағы жаңа тәсілдер: Диалогтік оқыту» тақырыбында өткізген бірініші коучинг -сессия сабағы
2) «Мектепте инклюзивті оқытуды жүзеге асыру мүмкіндіктері» тақырыбында өткізген екінші коучинг - сессия сабағы.
3) Іс– әрекеттегі зерттеу жүргізу туралы есеп
4) Коучинг сабақтар туралы рефлексивтік есеп
5) Тәлімгерлік ету үдерісі туралы сараптамалық есеп
«Мектепте инклюзивті оқытуды жүзеге асыру мүмкіндіктері» тақырыбында өткізген коучинг - сессия сабағы
Жалпы мақсаты: Инклюзивті оқыту - білім алу барлығына қолжетімді оқыту екендігі туралы түсінік беру. Топқа бөлу арқылы достыққа , ұйымшылдыққа және көшбасшылыққа тәрбиелеу.
Мүмкіндігі шектеулі баланың білім алуға құқықтарын жүзеге асырудың басты мақсаты ретінде оның дене және психологиялық ерекшеліктерін, балалардың білім алуы үшін қажетті жағдайды жасау. Дені сау балалармен мүмкіндігі шектеулі балалар бірге оқығанда олардың даму мүмкіндіктері жақсаратындығы туралы түсінік алады.
Негізгі идеялар:
Мүмкіндігі шектеулі баланың білім алуға құқықтарын жүзеге асырудың басты мақсаты ретінде оның дене және психологиялық ерекшеліктерін, балалардың білім алуы үшін қажетті жағдайды жасау. Дені сау балалармен мүмкіндігі шектеулі балалар бірге оқығанда олардың даму мүмкіндіктері жақсаратындығы туралы түсінік алады.
Назар аударыңыз! Жасырын мәтінді көру үшін сізге сайтқа тіркелу қажет.
Қысқа мерзімді жоспары орыс сыныптарында қазақ тілі инклюзивті оқыту тақырыбында өткізген коучинг сессия сабағы
Жаңалықтар
Диалогтік оқыту менің тәжірибемнен
Әр мұғалім өз сабағында диалогтік оқытуды пайдалану туралы шешім шығаруды. Мұғалімдер оқыту мен оқуда диалогтың маңыздылығын білу.
Коучинг - сессия жоспары: Кәсіби қоғамдастық – педагогтардың кәсіби біліктілігін арттыру құралы ретінде.
Кәсіби қоғамдастықтың маңызы туралы алғашқы түсінік қалыптастыру. Желілердің білім және инновациялар алмасу үдерісінде маңыздылығын көрсету. Мектептер арасындағы ынтымақтастық, мектептерде оқитын оқушылардың ғана емес, барлық балалардың мүддесі
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
Коучинг сессия қатысушыларына «оқуды бағалау»(суммативті бағалау) және «оқыту үшін бағалау» (формативті бағалау), критериалды бағалау түсініктерін қалыптастыру, формативті бағалаудың оқыту үшін тиімділігін үйрету.
Диалогтік оқыту. Әңгімелесудің түрлері
Қарағанды облысы, Нұра ауданы, Киевка №2 қазақ орта мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Бейсембекова Анар Сериковна
Дарынды және талантты балалардың көшбасшылығын анықтау және бағалау (Коучинг сессия жоспары)
Павлодар облысы, Екібастұз қаласы, №11 жалпы орта мектебінің математика пәні мұғалімі Архабаева Жұпар Көпбайқызы
Мектептегі инклюзивтік оқыту
Қостанай облысы, Меңдіқара ауданы, Теңіз ауылы, Теңіз негізгі мектебінің әлеуметтік педагогы Мусина Балдырған Әлиқызы
Пікірлер (0)
Ақпарат
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.