Квадрат теңдеу түбірлерінің формулалары
Алгебра 8 сынып
Тақырыбы: Квадрат теңдеу түбірлерінің формулалары
Мақсаты: Келтірілген квадрат теңдеу және толық квадрат теңдеу түбірлерінің формулаларын пайдаланып есептер шығаруға дағдыланады.
Жалпы мақсат: «Квадрат теңдеулерді шешу» тақырыбы бойынша алған теориялық білімдерін жинақтап, формулаларды есептер шығаруда пайдалана білу дағдыларын жетілдіру.
Күтілетін нәтиже: Дискриминанттың мәніне байланысты квадрат теңдеудің түбірлер санын анықтай отырып түбірлердің формулаларын қолданып квадрат теңдеуді шешеді;
Білім алушылардың ой - өрісін кеңейіп, қызығушылығы мен белсенділігін артып, есептеу дағдысын жетілдіре отырып танымдық қызығушылығы артады;
3. Өз бетінше есептер шығара біледі, тез ойлап ойын жеткізеді, ізденеді.
Қолданылатын әдіс - тәсілдер: Топтастыру, жүректен - жүрекке, сұрақ - жауап, есептер шығару,
Қолданылатын ресурстар: АКТ, геометриялық фигуралар, бағалау парағы, стикер, тест тапсырмалары.
Психология - лық ахуал
Тренинг 3 - минут
Жүректен жүрекке тренингі арқылы бір - біріне жылы лебіздерін білдіреді; Топқа бөлу – әртүрлі геометриялық фигураларды таңдайды, топ ережелерін басшылыққа алып, топтық жұмыс жасайтындарын айтады.
«Миға шабуыл» әдісі
Үй тапсырмасы бойынша сұрақтар жасырылған үшбұрыштарды ұсыну
Слайдта көрсетілген теңдеулерден квадрат теңдеулерді табу тапсырылады. Топпен тапсырманы орындайды.
1) 2, 5 х2 - 3х+7=0
2) - 3х3 – 2 х2 =0
3) 17х+4=0
4) 6х2+5х+1=0
5) 2х4+26=0
Мұғалімнің аты – жөні: Адилханова Лаура Токтаровна
Квадрат теңдеу түбірлерінің формулалары. жүктеу
Тақырыбы: Квадрат теңдеу түбірлерінің формулалары
Мақсаты: Келтірілген квадрат теңдеу және толық квадрат теңдеу түбірлерінің формулаларын пайдаланып есептер шығаруға дағдыланады.
Жалпы мақсат: «Квадрат теңдеулерді шешу» тақырыбы бойынша алған теориялық білімдерін жинақтап, формулаларды есептер шығаруда пайдалана білу дағдыларын жетілдіру.
Күтілетін нәтиже: Дискриминанттың мәніне байланысты квадрат теңдеудің түбірлер санын анықтай отырып түбірлердің формулаларын қолданып квадрат теңдеуді шешеді;
Білім алушылардың ой - өрісін кеңейіп, қызығушылығы мен белсенділігін артып, есептеу дағдысын жетілдіре отырып танымдық қызығушылығы артады;
3. Өз бетінше есептер шығара біледі, тез ойлап ойын жеткізеді, ізденеді.
Қолданылатын әдіс - тәсілдер: Топтастыру, жүректен - жүрекке, сұрақ - жауап, есептер шығару,
Қолданылатын ресурстар: АКТ, геометриялық фигуралар, бағалау парағы, стикер, тест тапсырмалары.
Психология - лық ахуал
Тренинг 3 - минут
Жүректен жүрекке тренингі арқылы бір - біріне жылы лебіздерін білдіреді; Топқа бөлу – әртүрлі геометриялық фигураларды таңдайды, топ ережелерін басшылыққа алып, топтық жұмыс жасайтындарын айтады.
«Миға шабуыл» әдісі
Үй тапсырмасы бойынша сұрақтар жасырылған үшбұрыштарды ұсыну
Слайдта көрсетілген теңдеулерден квадрат теңдеулерді табу тапсырылады. Топпен тапсырманы орындайды.
1) 2, 5 х2 - 3х+7=0
2) - 3х3 – 2 х2 =0
3) 17х+4=0
4) 6х2+5х+1=0
5) 2х4+26=0
Мұғалімнің аты – жөні: Адилханова Лаура Токтаровна
Квадрат теңдеу түбірлерінің формулалары. жүктеу
Жаңалықтар
Квадрат теңдеу түбірлерінің формулалары
Келтірілген квадрат теңдеу және толық квадрат теңдеу түбірлерінің формуласын пайдалану, дискриминанттың мәніне байланысты квадрат теңдеудің түбірлер санын анықтау және түбірлердің формуласын қолданып, квадрат теңдеуді шешу
Квадрат теңдеу түбірлерінің формулаларын пайдаланып есептер шығару
Квадрат теңдеудің түбірлерінің формулаларын есеп шығаруға қолдану, білімдерін бекіту
Квадрат теңдеу түбірлерінің формулалары
Дискриминант ұғымымен таныстыру, дискриминанттың мәніне байланысты квадрат тендеудін түбірлер санын анықтауды, түбірлердің формулаларын қолданып квадрат тендеуді шешуді үйрету.
Квадрат теңдеудің түбірлерінің формулалары тақырыбына есептер шығару
Ақтөбе облысы, Ойыл ауданы, Жақсыбайкөл негізгі мектебінің математика пәні мұғалімі Мусирова Гулнар Хамитқызы
Квадрат теңдеу түбірлерінің формулалары
Ақтөбе облысы, №6 Хромтау гимназиясының математика пәнінің мұғалімі Есжанова Гулжазира Базаргаликызы
Пікірлер (0)
Ақпарат
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.