Бізбен байланыс
kum2017@yandex.ru
WhatsApp: +7 705 241 87 47


Геометриялық пішіндер

19 ақпан 2016, Жұма
Категориясы: Бала-бақша
Батыс Қазақстан облысы
Жаңақала ауданы, Жаңақала ауылы
«Жаңақала аудандық балалар бақшасы»
І санатты тәрбиешісі Б. Р. Бисекешова

Ұйымдастырылған оқу іс - әрекетінің технологиялық картасы.

Тобы: «Айгөлек» ортаңғы тобы.
Білім беру саласы: «Шығармашылық», «Таным»
Бөлімдері: Қарапайым математикалық пішіндер, сурет салу.
Тақырыбы: «Геометриялық пішіндер»
Мақсаты: Балаларға геометриялық пішіндерді айыра білуге үйрету. (дөңгелек, үшбұрыш, төртбұрыш).
Әдіс – тәсілдер: әңгіме, түсіндіру, сұрақ - жауап, ойын.
Қолданылатын көрнекі құралдар: Демонстрациялық материалдар.
Биллингвальды компонент: Үшбұрыш - триугольник, төртбұрыш - квадрат, дөңгелек - круглый.

Себепті қызығушылығын ояту кезеңі.
Шаттық шеңбері.
Күннің көзі ашылып,
Көкке шуақ шашылып,
Құтты қонақ келіпті.
Төрімізге еніпті.
Сәлем беру үлкенге.
Тәрбиенің мәні ғой?
Сәлем дейік үлкенге.
Сәлеметсіздер ма?
Ал, балалар орнымызға отырайық.

Ұйымдастыру - шылық – ізденіс кезеңі
Балалар қазір жылдың қай мезгілі?
Күзде күн қандай болады?
Не жауады?
Не тұрады?
Күн салқын болып жел тұрғанда жапырақтар не істейді?
Жапырақтардың түсі қандай?
Осы түстерді ажырата отырып, бүгінгі оқу іс - әрекетінде бүгін біздер геометриялық пішіндермен танысамыз. Үшбұрыш, төртбұрыш, дөңгелек.
Мынау үшбұрыш.
Түсі қандай?
Үшбұрыштың неше бұрышы бар?

Мынау балалар қандай пішін?
Дұрыс айтасыңдар балалар?
Мынау төртбұрыш
Түсі қандай?

Мынау қай пішін түрі?
Дөңгелектің түсі қандай
Дұрыс айтасыңдар балалар?

Балалар геометриялық пішіндерді тағыда қайталап жіберейік?
Кім маған пішіндер туралы тақпақ айтып береді?
Ғажайып сәт:
Балалар аспанға қарайықшы?
Не ұшып келе жатыр?
Балалар құстар бізге не алып келе жатыр?
Ендеше хатты ашып қарайық? хатпен бірге тапсырмалар келіпті сол тапсырмаларды орындаймыз ба?

1 - тапсырма:
Жұмбақ шешу
Жасыл ине киімім,
Жайлаймын тау биігін,
Жаңа жылды тойласаң,
Төріңдемін үйіңнің,

2 - тапсырма:
Не құрастырдың?
(Геометриялық пішіндерден өздерінің қалаған заттарың құрастыру
Балалар екі орталыққа бөлініп оқу іс - әрекетімізді жалғастырамыз?
«Таным» орталығында қиылған пішіндерді құрастыру.
«Шығармашылық» орталығында пішіндерді бояу.
Бәріміз орнымыздан тұрып сергіп алайықшы?

Сергіту сәті:
Бір дегенде тұрайық
Екі, үш, төрт алақанды соғайық
Оңға бұрылып, солға бұрылып
Біз тынығып алайық.
Жарайды, отырайық.
Кері екі орталыққа ауысып оқу іс - әрекетімізді жалғастырайық.

Іс - әрекетті бағалау кезеңі.
Балалар бүгін оқу іс - әрекетімізде қаңдай пішіндермен таңыстық? Сұрақ жауап арқылы қорытындылау.
Балаларды мадақтау.

Толық нұсқасын жүктеу
11 478
0
  • 0
0 дауыс


Жаңалықтар
Сиқырлы пішіндер әлеміне саяхат
Сиқырлы пішіндер әлеміне саяхат
Барлық өткен геометриялық пішіндер, түстер туралы қайталау. Оларды бір - бірінен ажырата білуге, салыстыра білуге, айналасындағы заттар арасынан геометриялық пішіндерді таба білуге үйрету. Зейін қоюға, ыждағаттылыққа, белсенділікке тәрбиелеу.
Қызықты пішіндер (Геометриялық пішіндер)
Қызықты пішіндер (Геометриялық пішіндер)
Қарапайым математикалық ұғымдарын қалыптастыру
Геометриялық пішіндер: дөңгелек, үшбұрыш, төртбұрыш
Геометриялық пішіндер: дөңгелек, үшбұрыш, төртбұрыш
Геометриялық пішіндерді ажырата білуге, оларға ұқсас заттарды таба білуге, пішіні ұқсас заттарды білуге, пішіндерден бейне құрастыра білуге, түстерін айта білуге үйрету.
Пішіндер
Пішіндер
Геометриялық пішіндерді тануға, ойын арқылы геометриялық пішіндерден бейне құрастыруға, тура және кері санауға, санның реттік таңбасының орнын есте сақтауға үйрету.
Геометриялық пішіндер
Геометриялық пішіндер
Ақтөбе облысы, Ойыл ауданы, «Асанәлі» мемлекеттік коммуналдық қазыналық кәсіпорны тәрбиешісі Усенгалиева Акбота Елемесовна
Геометриялық пішіндер
Геометриялық пішіндер
Семей қаласы, №38 мектеп - лицей Шағын орталық тәрбиешісі Нугуманова Айшолпан Ел – Амановна
Пікірлер (0)
Ақпарат
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.
×