Жай бөлшектерге амалдар қолдану
Тақырыбы: Жай бөлшектерге амалдар қолдану.
Мақсаты: Жай бөлшектер тарауын қорытындылау, алған білімді жүйелілеу. Бақылау жұмысына дайындық.
Білімділігі: Жай бөлшектерге амалдар орындау ережесін жүйелі қолдану.
Дамытушылығы: Теориялық білімді практикамен ұштастыру, қиындықты жеңу, жылдам шешім қабылдау, анализ жасай алу, салыстыра білу.
Тәрбиелілігі: Жасалған жұмыстың тиянақты жүргізілгеніне жауапкершілікті болу, досын және мұғалімді тыңдай білу, өзіндік көзқарасын қалыптастыру.
Көрнекілігі: карточкалар, интерактивті тақта, көрнекі парақтар.
Сабақ барысы:
1. Ұйымдастыру: Егер адамзат ештеңе оқымаса
Ол ештеңе байқамайды.
Ал кім - де кім ештеңе байқамаса
Ол адам әрқашан көңілсіз өмір сүреді деген екен бір ғұлама олай болса әрбір оқушы сабақта жақсы атсалысуы керек.
2. Білім тексеру: ( алған теориялық білімімізді практикада қолданамыз) Математикалық диктант жазамыз. (математикалық диктант тексеріліп, сабақ соңында бағасы айтылады).
Сергіту жаттығулары.
3. Білімді бекіту: бұл орайда «Баспалдақ» ойынын ойнаймыз әрбір сатыда есепті дұрыс шешсек келесі сатыға көтеріліп отырамыз.
Мақсаты: Жай бөлшектер тарауын қорытындылау, алған білімді жүйелілеу. Бақылау жұмысына дайындық.
Білімділігі: Жай бөлшектерге амалдар орындау ережесін жүйелі қолдану.
Дамытушылығы: Теориялық білімді практикамен ұштастыру, қиындықты жеңу, жылдам шешім қабылдау, анализ жасай алу, салыстыра білу.
Тәрбиелілігі: Жасалған жұмыстың тиянақты жүргізілгеніне жауапкершілікті болу, досын және мұғалімді тыңдай білу, өзіндік көзқарасын қалыптастыру.
Көрнекілігі: карточкалар, интерактивті тақта, көрнекі парақтар.
Сабақ барысы:
1. Ұйымдастыру: Егер адамзат ештеңе оқымаса
Ол ештеңе байқамайды.
Ал кім - де кім ештеңе байқамаса
Ол адам әрқашан көңілсіз өмір сүреді деген екен бір ғұлама олай болса әрбір оқушы сабақта жақсы атсалысуы керек.
2. Білім тексеру: ( алған теориялық білімімізді практикада қолданамыз) Математикалық диктант жазамыз. (математикалық диктант тексеріліп, сабақ соңында бағасы айтылады).
Сергіту жаттығулары.
3. Білімді бекіту: бұл орайда «Баспалдақ» ойынын ойнаймыз әрбір сатыда есепті дұрыс шешсек келесі сатыға көтеріліп отырамыз.
Назар аударыңыз! Жасырын мәтінді көру үшін сізге сайтқа тіркелу қажет.
Жаңалықтар
Ондық бөлшектерге амалдар қолдану
Оқушыларға сабақ барысында деңгейлеп саралап оқыту технологиясы бойынша жұмыс орындайтындықтарын түсіндіру.
Ондық және жай бөлшектерге амалдар қолдану
Ондық және жай бөлшектерге амалдар қолдану. Есептеуге жүйрiк болсаң жасыңнан, Математикаға орын берсең басыңнан, Барлық ғылым саған үйiр болады, Досың солар – табылатын қасыңнан.
Жай бөлшектер және жай бөлшектерге амалдар қолдану
Оқушылардың алған білімдерін тәжірибеде қолдануда өзіне сенімділігін арттыру; оқушылардың білім деңгейін көтеру, деңгейлік тапсырмаларды меңгерту, ойда сақтау қабілеттіліктерін дамыту.
Ондық және жай бөлшектерге амалдар қолдану
Шығыс Қазақстан облысы, Аягөз ауданы, «Горный ЖББОМ» КММ Жағыпарова Арай Бақытқызы
Ондық бөлшектерге амалдар қолдану
Шығыс Қазақстан облысы, Катонқарағай ауданы, Ақмарал ауылы, Ақмарал негізгі орта мектебі КММ Математика пәні мұғалімі С. М. Дюзбаева
Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауын қайталау
Жай бөлшектерге амалдар қолдану тақырыбынан алған білімдерін тұжырымдап, білім дәрежелерін байқау. Іскерліктерін, өз бетімен еңбектенуін, оқушылардың білім дағдыларын, танымдық қасиеттерін дамыту.
Пікірлер (0)
Ақпарат
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.