Контрольная работа №1
Контрольная работа №1 (Урок 13).
Цель: контроль лексико-грамматических навыков, навыков аудирования, чтения, письменной и устной речи.
Оборудование: карточки с заданием для контроля навыков устной речи по количеству учащихся.
Ход урока
I. Организационный момент
— Hello, my dear friends! How are you today?
— Who is absent today?
— Who is on duty today?
— What day is it today?
— We will have a test today. You will have to do different tasks.
II. Проведение письменной части контрольной работы
(На выполнение заданий письменной части отводится 22 — 25 минут. Учитель проверяет навыки аудирования, чтения и письменной речи — ученики выполняют три части упражнений в рабочей тетради (с. 65 — 67). После этого рабочие тетради учащихся собираются на проверку.)
III. Проведение устной части контрольной работы
(На выполнение заданий устной части отводится 20 — 23 минуты. Учащиеся готовят монолог по теме «Моя комната» и разыгрывают в парах диалог по теме «Погода». На подготовку каждого задания дается две - три минуты, а затем учитель по очереди опрашивает учеников.)
IV. Подведение итогов урока
— That brings us to the end. Till tomorrow. Goodbye, my dear friends!
(Учитель сообщает детям, что следующий урок английского языка будет проводиться в форме проектной работы, и прощается с ними.)
Домашнее задание
Рабочая тетрадь: упр. 12, 19 (с. 15 - 17).
Басқа тақырыптарды қарау
Цель: контроль лексико-грамматических навыков, навыков аудирования, чтения, письменной и устной речи.
Оборудование: карточки с заданием для контроля навыков устной речи по количеству учащихся.
Ход урока
I. Организационный момент
— Hello, my dear friends! How are you today?
— Who is absent today?
— Who is on duty today?
— What day is it today?
— We will have a test today. You will have to do different tasks.
II. Проведение письменной части контрольной работы
(На выполнение заданий письменной части отводится 22 — 25 минут. Учитель проверяет навыки аудирования, чтения и письменной речи — ученики выполняют три части упражнений в рабочей тетради (с. 65 — 67). После этого рабочие тетради учащихся собираются на проверку.)
III. Проведение устной части контрольной работы
(На выполнение заданий устной части отводится 20 — 23 минуты. Учащиеся готовят монолог по теме «Моя комната» и разыгрывают в парах диалог по теме «Погода». На подготовку каждого задания дается две - три минуты, а затем учитель по очереди опрашивает учеников.)
IV. Подведение итогов урока
— That brings us to the end. Till tomorrow. Goodbye, my dear friends!
(Учитель сообщает детям, что следующий урок английского языка будет проводиться в форме проектной работы, и прощается с ними.)
Домашнее задание
Рабочая тетрадь: упр. 12, 19 (с. 15 - 17).
Басқа тақырыптарды қарау
Жаңалықтар
Проверочная работа
контроль орфографических, лексических и грамматических навыков по разделу "Being happy in the country and in the city”
Проверочная работа № 2
контроль орфографических, лексических и грамматических навыков по разделу "Enjoying your home”.
Проверочная работа № 1
контроль орфографических, лексических и грамматических навыков по разделу "Speaking about seasons and the weather”.
Учимся рассказывать о погоде
активизация лексики по темам «Спорт» и «Времена года» в устной и письменной речи; введение новой лексики по теме «Погода»; совершенствование навыков изучающего чтения.
Образование сложных слов
Формирование у учащихся понятия о составе слова и образовании сложных слов. Развитие умений и навыков образования сложных слов, развитие устной и письменной речи учащихся, активизация их мыслительной и творческой деятельности
Служебные части речи
Обобщить и закрепить знания учащихся о служебных частях речи, их значении и знаках препинания при них; Совершенствовать следующие умения и навыки: определять значения предлогов, союзов и частиц, находить служебные части речи, уметь применять их в
Пікірлер (0)
Ақпарат
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.