Комнатная мебель

Қызылорда қаласы
"Сыр - сұлуы" мектепке дейінгі кіші орталық мекемесінің
Орыс тілі пән мұғалімі Атирова Роза Зейнуллаевна

Образовательная область: «Коммуникация»
Раздел: «Русский язык»
Тема: «Комнатная мебель»
Программное содержание
Цели:
- образовательные - продолжать обогащать словарь детей, учить называть мебель на русском языке, отвечать на вопросы полным предложением, согласовывать существительные числительными в роде и числе упражнять в правильном употреблении предлогов под, справа, слева, на. Закреплять пройденный лексический материал правильное, произношение согласных б - в, г - к, д - т.
развивающие:- развивать память, устойчивость внимание, воображение, мышление.
- воспитательные - воспитывать аккуратность и бережное отношение к предметам быта.
Словарная работа. Существительные: стол, стул, кровать, диван, мебель: глаголы: сидеть, лежать, ставить: прилагательные: круглый, высокий, широкий, узкий, низкий: предлоги: на, под, справа, слева.
Оборудование. Демонстрационный материал: картинки из серии «Мебель», раздаточный: картинки для игр «Один - много», «Подбери признак», робочие тетради ицветные карандаши.
Этапы деятельности
Действия педагога
Мотивационно - побудительный.
Игровая ситуация: у Маши новоселье и она просит детей помочь ей выбрать мебель и правильно назвать её на русском языке.
Организационно - поисковый.

1. р. у «Летает - не летает»
2 «Изучаем руский язык»- работа по рабочей тетради;
а) рассматривание иллюстраций мебели, разучивание новых слов и фраз:
б) р. у «Скажи правильно»
в) р. у «Назови правильно»
в) р. у «Скажи ласково»

3. Ф. м «Вмебельном магазине»
Мы купили в магазине стол, диван, комод, буфет, Две кровати, этажерку изеленый табурет.
Нам еще нужна тахта и гладильная доска.
4. Д. и «Вгостях у Маши»
5. «Нарисуй свой стульчик»