9 санының құрамы
Тақырыбы: 9 санының құрамы
Математика
Мақсаты: Оқушыларға көрнекіліктің көмегімен 9 саны жайлы түсінік беру. Суреттен саны 9 болатын заттарды тапқызу арқылы оқушыларға 9санының құрамын түсіндіру. Өрнек, теңдік жайлы білімдерін пысықтау.
Оқушылардың ой - өрісін дамыту, сөздік қорын молайту. Математикалық тілде сөйлеуге баулу. Өз ойларын толық жеткізе алуға дағдыландыру.
Оқушыларды шапшаңдыққа, еңбексүйгіштікке тәрбиелеу. Логикалық ойлау қабілеттерін арттыру.
Көрнекілігі: сызбалар, жеке суреттер, геом. фигуралар, 9 санының баспа, жазба түрі.
Әдіс - тәсілдер: сұрақ - жауап, түсіндіру, көрнекілік, әңгімелеу, талдау - жинақтау әдістері.
Сабақ түрі: аралас сабақ
Сабақ барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі
Оқушыларды сабаққа даярлау.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі
6 - тапсырма 93 - бет. Мысалдарды орындау
Қосымша дәптердегі тапсырманы жазу.
ІІІ. Білімді жан - жақты тексеру кезеңі
Суреттерден 8, 9 санын білд. заттарды тапқызып санату.
9ға дейін санату және кейін санату.
Қандай геометриялық фигураларды білесіңдер?
Ұзындықты немен өлшейміз?
Суреттерді біріктіруге мысалдар келтірту.
Бірігіп, топталып тұрған қояндардың суреттеріне бөліп алғызу.
Мысалдар келтірту.
ІҮ. Жаңа сабаққа даярлық кезеңі
Тақтадағы суреттермен жұмыс. Суреттен 9санын білдіретін заттарды тапқызу. Басқа заттармен салыстыру.
Мұғалімнің түсіндіруі 9саны туралы түсінік беру.
Ү. Жаңа білімді меңгерту кезеңі
Оқулықпен жұмыс
№1 9санының құрамын анықтау 5 4=9, 3 6=9, 8 1=9, 7 2=9, 1 8=9, 0 9=9
№2 Сурет бойынша сұрақтарға жауап беру.
№3 Кесіндіні өлшеп, салыстыру. 9см 8см 9см - 1см=8см
№ 4 «Тез есепте» ойыны
№5 «Кім тапқыр?» ойынын ойнату.
Сергіту сәті
Дәптермен жұмыс
Үлгі дәптердегі тапсырманы орындату.
(дәптерге жазу ережесін ескерту)
ҮІ. Сабақты бекіту кезеңі
Шығармашылық тапсырма
Берілген сурет бойынша өз ойларын жеткізе отырып суреттен саны 8 және 9 болатын заттарды тапқызу. 9 саны шығатын мысалдар ойлату.
ҮІ. Қорытынды
10ға дейін санату және 10 нан кейін санату.
Қандай геометриялық фигураларды білесіңдер?
Оларды бөліктерге қалай бөлуге болады?
ҮІІ. Үйге тапсырма беру кезеңі
94, 95 - бетке дайындалу. №6 тапсырманы дәптерге орындау.
ҮІІІ. Бағалау
Қарағанды облысы, Жезқазған қаласы
№1 жалпы білім беретін орта мектебі
Бастауыш сынып мұғалімі:
Бегенова Әдемі Дюсембекқызы
Математика
Мақсаты: Оқушыларға көрнекіліктің көмегімен 9 саны жайлы түсінік беру. Суреттен саны 9 болатын заттарды тапқызу арқылы оқушыларға 9санының құрамын түсіндіру. Өрнек, теңдік жайлы білімдерін пысықтау.
Оқушылардың ой - өрісін дамыту, сөздік қорын молайту. Математикалық тілде сөйлеуге баулу. Өз ойларын толық жеткізе алуға дағдыландыру.
Оқушыларды шапшаңдыққа, еңбексүйгіштікке тәрбиелеу. Логикалық ойлау қабілеттерін арттыру.
Көрнекілігі: сызбалар, жеке суреттер, геом. фигуралар, 9 санының баспа, жазба түрі.
Әдіс - тәсілдер: сұрақ - жауап, түсіндіру, көрнекілік, әңгімелеу, талдау - жинақтау әдістері.
Сабақ түрі: аралас сабақ
Сабақ барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі
Оқушыларды сабаққа даярлау.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі
6 - тапсырма 93 - бет. Мысалдарды орындау
Қосымша дәптердегі тапсырманы жазу.
ІІІ. Білімді жан - жақты тексеру кезеңі
Суреттерден 8, 9 санын білд. заттарды тапқызып санату.
9ға дейін санату және кейін санату.
Қандай геометриялық фигураларды білесіңдер?
Ұзындықты немен өлшейміз?
Суреттерді біріктіруге мысалдар келтірту.
Бірігіп, топталып тұрған қояндардың суреттеріне бөліп алғызу.
Мысалдар келтірту.
ІҮ. Жаңа сабаққа даярлық кезеңі
Тақтадағы суреттермен жұмыс. Суреттен 9санын білдіретін заттарды тапқызу. Басқа заттармен салыстыру.
Мұғалімнің түсіндіруі 9саны туралы түсінік беру.
Ү. Жаңа білімді меңгерту кезеңі
Оқулықпен жұмыс
№1 9санының құрамын анықтау 5 4=9, 3 6=9, 8 1=9, 7 2=9, 1 8=9, 0 9=9
№2 Сурет бойынша сұрақтарға жауап беру.
№3 Кесіндіні өлшеп, салыстыру. 9см 8см 9см - 1см=8см
№ 4 «Тез есепте» ойыны
№5 «Кім тапқыр?» ойынын ойнату.
Сергіту сәті
Дәптермен жұмыс
Үлгі дәптердегі тапсырманы орындату.
(дәптерге жазу ережесін ескерту)
ҮІ. Сабақты бекіту кезеңі
Шығармашылық тапсырма
Берілген сурет бойынша өз ойларын жеткізе отырып суреттен саны 8 және 9 болатын заттарды тапқызу. 9 саны шығатын мысалдар ойлату.
ҮІ. Қорытынды
10ға дейін санату және 10 нан кейін санату.
Қандай геометриялық фигураларды білесіңдер?
Оларды бөліктерге қалай бөлуге болады?
ҮІІ. Үйге тапсырма беру кезеңі
94, 95 - бетке дайындалу. №6 тапсырманы дәптерге орындау.
ҮІІІ. Бағалау
Қарағанды облысы, Жезқазған қаласы
№1 жалпы білім беретін орта мектебі
Бастауыш сынып мұғалімі:
Бегенова Әдемі Дюсембекқызы
Жаңалықтар
9 санының құрамы
Оқушыларға 9 саны мен құрамы туралы түсінік беру, 9 санын жазуға басқа сандармен салыстыруға, құрамындағы сандарды білуге үйрету.
7 саны және цифры
7 саны және 7 цифры, 7 - нің сандар қатарындағы орны туралы білімдерін қалыптастыру.
9 санының құрамы
9 санының құрамы туралы түсінік қалыптастыру; теңдіктер құруға, сандарды салыстыруға үйрету. Оқушылардың танымдық қабілеттерін дамыту.
7 санының құрамын меңгерту
Атырау қаласы, Д.Байбосынов атындағы №13 ұлттық мектеп - гимназиясының бастауыш сынып мұғаімімі Базабаева Мөлдір
9 санының құрамы
Сабақтың тақырыбы: 9 санының құрамы. Сабақтың мақсаты: 1. 9 санының құрамын білуге үйрету.
Пікірлер (0)
Ақпарат
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.