Ө Тұрманжанов Жаралы торғай
Сабақтың атауы: Ө Тұрманжанов Жаралы торғай
Мақсаты
Күтілетін нәтиже
Сабақтың жабдығы
Түрі: Өлеңді мәнерлеп түсініп оқуға машықтандыру. Өлеңдегі өзекті, түйінді ойды ашуға жағдай жасау.
Сілтеме: Оқулық, суреттер
Оқушылар үшін оқу нәтижелері: Құстарды қорғауға, қамқоршы болуға, табиғатты сүюге тәрбиелеу.
Негізгі идеялар: Жұптық, топтық жұмыста шапшаңдыққа үйренуі.
Оқу үдерісінен оқушылардың қалыс қалмауы
Сабақта қолданылатын материалдар: стикер, сурет салуға арналған құрал - жабдықтар, таратпа материалдары. құстардың дыбыстарын тыңдату
Оқыту әдістері: Жаңа әдістері. СТО 1. Диалог
2. Топтық жұмыс
Психологиялық ахуал
Психологиялық дайындық
Біз балдырған баламыз,
Құстай қанат қағамыз.
Дүниені аралап,
Оқып білім аламыз.
Қызығушылықты ояту
І. Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу
Сыныпты топқа бөлу (стикерлер арқылы)
Топ ережесін қабылдату Әр түрлі құстардың суретін таңдау арқылы топқа бөлінеді.
І топ «Қараторғай»
ІІ топ «Бозторғай»
ІІІ топ «Шақшақай»
ІV топ «Наурызек»
Торғайлар туралы шағын мәлімет беріледі.
М. Хәкімжанованың "Көктем жыры" өлеңін жатқа айту.
Сұрақтар қою
1. Ақын көктемдегі қандай өзгерістерді жырлайды?
2. Кейіптеу дегеніміз не?
3. Қайталау дегеніміз не?
4. Логикалық екпін дегеніміз не?
«Көктем әуенін» тыңдау
Оқушылар жауап береді
Рзаева Айман Жумагалиевна
Маңғыстау облысы, Бейнеу ауданы,
«Бейнеу ауданының әкімдігінің «Жұмағали Қалдығараев атындағы
орта мектебі» КММ бастауыш сынып мұғалімі
Ө Тұрманжанов Жаралы торғай жүктеу
Мақсаты
Күтілетін нәтиже
Сабақтың жабдығы
Түрі: Өлеңді мәнерлеп түсініп оқуға машықтандыру. Өлеңдегі өзекті, түйінді ойды ашуға жағдай жасау.
Сілтеме: Оқулық, суреттер
Оқушылар үшін оқу нәтижелері: Құстарды қорғауға, қамқоршы болуға, табиғатты сүюге тәрбиелеу.
Негізгі идеялар: Жұптық, топтық жұмыста шапшаңдыққа үйренуі.
Оқу үдерісінен оқушылардың қалыс қалмауы
Сабақта қолданылатын материалдар: стикер, сурет салуға арналған құрал - жабдықтар, таратпа материалдары. құстардың дыбыстарын тыңдату
Оқыту әдістері: Жаңа әдістері. СТО 1. Диалог
2. Топтық жұмыс
Психологиялық ахуал
Психологиялық дайындық
Біз балдырған баламыз,
Құстай қанат қағамыз.
Дүниені аралап,
Оқып білім аламыз.
Қызығушылықты ояту
І. Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу
Сыныпты топқа бөлу (стикерлер арқылы)
Топ ережесін қабылдату Әр түрлі құстардың суретін таңдау арқылы топқа бөлінеді.
І топ «Қараторғай»
ІІ топ «Бозторғай»
ІІІ топ «Шақшақай»
ІV топ «Наурызек»
Торғайлар туралы шағын мәлімет беріледі.
М. Хәкімжанованың "Көктем жыры" өлеңін жатқа айту.
Сұрақтар қою
1. Ақын көктемдегі қандай өзгерістерді жырлайды?
2. Кейіптеу дегеніміз не?
3. Қайталау дегеніміз не?
4. Логикалық екпін дегеніміз не?
«Көктем әуенін» тыңдау
Оқушылар жауап береді
Рзаева Айман Жумагалиевна
Маңғыстау облысы, Бейнеу ауданы,
«Бейнеу ауданының әкімдігінің «Жұмағали Қалдығараев атындағы
орта мектебі» КММ бастауыш сынып мұғалімі
Ө Тұрманжанов Жаралы торғай жүктеу
Жаңалықтар
Ө. Тұрманжанов Қарлығаш
Шығарманың мазмұны не жайында екенін түсіну және қарапайым сұрақтарға жауап береді. Өлеңді дауыстап дұрыс әрі түсініп оқу, мәнерлеп оқу.
Қарлығаш
Біздің халық ежелден ақ құстарға әуес, халық ұлдарын сұнқарға теңесе, төгілтіп ән шырқыраған әншісін бұлбұлға, батырларын бүркітке, елден асқан сұлуларын аққуға теңеген. Ата - бабаларымыз құстардың атымен қыздардың есімдерін қойған. Мысалы:
Ө. Тұрманжанов Қарлығаш
ойлау дағдыларын қалыптастыра отырып, өлеңді мәнерлеп оқуға өз сөздерімен әңгімелеуге, ауызекі сөйлеуге машықтандыру, шығармашылық қабілеттерін дамыту
Құстар
Құстардың көптүрлілігі туралы түсінік беру, топтарын ажырата білу. Әңгімелеу, сипаттау, талдау, бақылау қабілеттерін дамыту; белсенділіктерін дамыту;
Мен және табиғат. Ғ дыбысы мен әрпі
Біз балдырған баламыз, Құстай қанат қағамыз. Дүниені аралап, Оқып білім аламыз. Көзді салып қараңыз, Былай қанат қағамыз.
Білім. Өтебай Тұрманжанов
Өтебай Тұрманжановтың «Білім» атты өлеңімен танысамыз. Тұрманжанов Өтебай (15 желтоқсан 1905, Оңтүстік Қазақстан облысы, Бөген ауданы, Жалғызағаш ауылында дүниеге келген. 1978 жылы қайтыс болған.) – жазушы.
Пікірлер (0)
Ақпарат
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.