Ыбырай Алтынсарин «Өнер - білім бар жұрттар»
САБАҚ: Ыбырай Алтынсарин «Өнер - білім бар жұрттар»
Сабақ мақсаттары
Барлық оқушылар орындай алады: Тыңдалым материалдарының мазмұнымен танысады.
Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Өлең мазмұнымен таныса отырып, мәтін мазмұнына бағытталған сұрақтарға жауап береді.
Кейбір оқушылар орындай алады: Тыңдалым әрекетін мұқият жүзеге асыру арқылы мазмұн негізіне бағытталған сұрақтарға жауап бер отырып, «Бес жолды» өлең құрастырады.
Басы
Психологиялық ахуал.
«Шаттық шеңбері» тренингі арқылы жағымды ахуал орнайды. Пазл әдісі бойынша топқа бөлемін.
Ортасы
Өлеңді үнтаспадан тыңдайды.
Тыңдай отырып, тапсырмалар орындайды.
Өмірмен байланыстыра отырып, жауап береді
Дескриптор:
- сұрақтармен танысады;
- өлең мазмұнынан алынған сұрақтарға қазіргі өмірмен байланыстыра отырып, 1сөйлеммен жауап жазады.
«Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі
Өнер - білім бар жұрттар,
Тастан сарай салғызды.
Айшылық алыс жерлерден,
Көзіңді ашып - жұмғанша,
Жылдам хабар алғызды.
Аты жоқ құр арбаны,
Мың шақырым жерлерге,
Күн жарымда барғызды.
Адамды құстай ұшырды.
Мал істейтін жұмысты.
От пен суға түсірді.
Отынсыз тамақ пісірді,
Сусыздан сусын ішірді.
Теңізде жүзді балықтай,
Дүниені кезді жалықпай,
Білгендерге осылар
Бәрі - дағы анықтай.
Мұғалімнің аты-жөні: С. Е. Толеушова
Ыбырай Алтынсарин Өнер - білім бар жұрттар жүктеу
Сабақ мақсаттары
Барлық оқушылар орындай алады: Тыңдалым материалдарының мазмұнымен танысады.
Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Өлең мазмұнымен таныса отырып, мәтін мазмұнына бағытталған сұрақтарға жауап береді.
Кейбір оқушылар орындай алады: Тыңдалым әрекетін мұқият жүзеге асыру арқылы мазмұн негізіне бағытталған сұрақтарға жауап бер отырып, «Бес жолды» өлең құрастырады.
Басы
Психологиялық ахуал.
«Шаттық шеңбері» тренингі арқылы жағымды ахуал орнайды. Пазл әдісі бойынша топқа бөлемін.
Ортасы
Өлеңді үнтаспадан тыңдайды.
Тыңдай отырып, тапсырмалар орындайды.
Өмірмен байланыстыра отырып, жауап береді
Дескриптор:
- сұрақтармен танысады;
- өлең мазмұнынан алынған сұрақтарға қазіргі өмірмен байланыстыра отырып, 1сөйлеммен жауап жазады.
«Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі
Өнер - білім бар жұрттар,
Тастан сарай салғызды.
Айшылық алыс жерлерден,
Көзіңді ашып - жұмғанша,
Жылдам хабар алғызды.
Аты жоқ құр арбаны,
Мың шақырым жерлерге,
Күн жарымда барғызды.
Адамды құстай ұшырды.
Мал істейтін жұмысты.
От пен суға түсірді.
Отынсыз тамақ пісірді,
Сусыздан сусын ішірді.
Теңізде жүзді балықтай,
Дүниені кезді жалықпай,
Білгендерге осылар
Бәрі - дағы анықтай.
Мұғалімнің аты-жөні: С. Е. Толеушова
Ыбырай Алтынсарин Өнер - білім бар жұрттар жүктеу
Жаңалықтар
Көбейту
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары: 2. 1. 2. 1. Көбейтуді бірдей қосылғыштардың қосындысын табу, бөлуді нысандарды мазмұнына қарай жəне тең бөліктерге бөлу ретінде түсіну.
Ыбырай Алтынсарин 1841 - 1889 жж
Үміт еткен көзімнің нұры – балам, Жаныңа жәрдем берсін хақ тағалам. Атаң мұнда анаң мен есен – аман, Сүйіп сәлем жазады бүгін саған. (Балқожа)
Ыбырай Алтынсарин және заманауи білім
Оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамытуда ата - аналармен бірлесе жұмыс істеу, сынып пен мұғалім, мұғалім мен бала, педагог пен ата - ана арасындағы қарым – қатынасты нығайту, жетістікке жету үшін бірлескен әрекеттің ортақ мақсаттарын анықтау.
Жұмыс әлемі. «Дәрігер - жақсы мамандық»
Мәнмәтіндерден (мақала, сұхбат, аудиовизуалды материал) үзінді тыңдайды, терминдердің мағынасын түсінеді, негізгі ақпаратты анықтайды.
Ы. Алтынсариннің өмірі, ағартушылық қызметі
Ы.Алтынсарин 70 - 80 жылдарды Ресейде крепоснойлық право жойылып, капитализм дами бастаған кезде дүниеге келген. 3 жасқа келмей әкесі қайтыс болып, атасы Балғожаның тәрбиесінде өседі. Балғожа атақты би, қыпшақ руының старшыны болды
Ыбырай Алтынсарин Өнер - білім бар жұрттар
Астана қаласы, №64 мектеп - лицейінің бастауыш сынып мұғалімі Арпабаева Баян Габбасовна
Пікірлер (0)
Ақпарат
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.