В гостях у сказки

Тема урока: В гостях у сказки
Цель урока: Обобщить и систематизировать знания учащихся о сказках; привить школьникам чувство уважения к сказкам, как сокровищнице народной мудрости.
Тип урока: викторина
Оборудование: интерактивная доска
Ход урока:
1. Организационный момент.
2. Ознакомление с этапом игры:
1 тур: «Разминка».
2 тур: «Что за прелесть эти сказки!».
3 тур: «Угадай - ка!».
4 тур: «Телеграмма».
5 тур: «Поэтическая минутка».

3.«Разминка».(10 баллов)
1. Сказка - это …
(вид устного народного творчества)
2. Как начинаются обычно сказки?
(Жили - были, в некотором царстве)
3. Как заканчиваются сказки?
(Они жили долго и счастливо)
4. Что такое фольклор?
(устное народное творчество)
5. Пословица - это …
(меткое образное изречение)
6. Какие бывают сказки?
(волшебные, о животных, бытовые)
7. Загадка: В нашей кухне целый год
Дед - Мороз в шкафу живет.
(Холодильник)
8. Что делают зимой медведи?
(спят)
9. Докончи пословицу:
Не имей 100 рублей, а …
(имей 100 друзей)
10. Перевод слова «ханзада»?
(царевич, принц)
4. «Что за прелесть эти сказки!»
А) Помогите Буратино написать героев сказок! (10 баллов)

Б) Помогите Бабе - Яге! (20 баллов)
Скажите из какой сказки рисунки!

4. «Угадай - ка!» (10 баллов)
Кроссворд:
5.«Телеграмма» (10 баллов)
1. Купил семена, приезжай тянуть.
2. Ушел от зайца, волка и медведя.
3. Вернулся домой на златогривом коне, привез отцу Жар - птицу, а себе Елену Прекрасную.
4. У меня теперь есть наследник.
5. Я не смог обмануть его, мне пришлось зарезать кобылу и устроить той на весь аул.
6. Я каждый день протираю звёздочку тряпочкой.

6.«Поэтическая минутка». Прочитать наизусть любимое стихотворение (20 баллов)
Итог урока.