Азимуттар мен дирекциондық бұрыштарды анықтау
Сабақтың тақырыбы: Азимуттар мен дирекциондық бұрыштарды анықтау
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Топографиялық карта бойынша азимуттар мен дирекциондық бұрыштарды анықтау және қашықты өлшеу тәсілдерін үйрету.
Дамытушылық: Оқушыларды топографиялық картамен практикалық жұмыс жасауға баулу, танымдылық, ойлау қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелік: Ұйымшылдыққа ұқыптылыққа, тиянақтылыққа, төзімділікке тәрбиелеу және моральдық қасиеттерін қалыптастыру.
Сабақтың түрі: Дәстүрлі.
Сабақтың типі: Аралас сабақ.
Оқыту әдісі: Баяндау, сұрақ - жауап, топографиялық картамен жұмыс, деңгейлік - тест тапсырмалары және Венн диаграммасын құру.
Көрнектіліктер: Интерактивті тақта, оқу карталары, сызбалар, слайдтар, компас, сызғыш, транспортир, циркуль, курвиметр..
Пәнаралық байланыс: математика, сызу,, география.
Сабақ барысы
1. Ұйымдастыру - 5мин.
-- Взводты сапқа тұрғызу, взвод командирінің баяндамасы, сәлемдесу, взводтың сәлемге жауап беруі сырт келбеті тексеру және түгендеу.
– Взводты бөлімше бойынша екі топқа («Барлаушылар», «Десантшылар») бөліп, отырғызу және бағалау парағын тарату, топтық жұмыстың кезеңдерімен және шарттарымен таныстыру
2. Өткен тақырыпты пысықтау - 10мин
1 - кезең (3 мин)
Топ басшыларына жұмыс дәптерінен тапсырмалар беріліп, екеуі бір мезгілде тақтаға шығып орындайды. Орындалған тапсырманы тексеріп, ұпай санын взвод командирі бағалау парағына түсіреді. ( дұрыс шешімге 10 ұпай)
«Барлаушылар»- ға 7 - тапсырма, жұмыс дәптері 30 - бет. Шешімі: 10см --- 2, 5км(250000см) х=250000: 10 =25000 Карта масштабы:
1: 25000
«Десантшылар»12 - тапсырма, жұмыс дәптері 32бет.
Шешімі: а) 7х 30 = 210км;
210 км=21000000см.: 42 = 500000 см
Карта масштабы: 1: 500000
2 - кезең (4 мин)
Топ мүшелеріне таңдау тесті таратылады. Берілген уақыт біткенде взвод командирі қорытындысын бағалау парағына түсіреді. Әрбір дұрыс жауапқа 5 ұпай беріледі.
ШҚО, Тарбағатай ауданы,
Тұғыл ауылы Ш. Уәлиханов атындағы орта мектебінің
АӘД пәнінің оқытушы - ұйымдастырушысы запастағы капитан
Бижигитов Орал Құмарбекұлы
Азимуттар мен дирекциондық бұрыштарды анықтау. жүктеу
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Топографиялық карта бойынша азимуттар мен дирекциондық бұрыштарды анықтау және қашықты өлшеу тәсілдерін үйрету.
Дамытушылық: Оқушыларды топографиялық картамен практикалық жұмыс жасауға баулу, танымдылық, ойлау қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелік: Ұйымшылдыққа ұқыптылыққа, тиянақтылыққа, төзімділікке тәрбиелеу және моральдық қасиеттерін қалыптастыру.
Сабақтың түрі: Дәстүрлі.
Сабақтың типі: Аралас сабақ.
Оқыту әдісі: Баяндау, сұрақ - жауап, топографиялық картамен жұмыс, деңгейлік - тест тапсырмалары және Венн диаграммасын құру.
Көрнектіліктер: Интерактивті тақта, оқу карталары, сызбалар, слайдтар, компас, сызғыш, транспортир, циркуль, курвиметр..
Пәнаралық байланыс: математика, сызу,, география.
Сабақ барысы
1. Ұйымдастыру - 5мин.
-- Взводты сапқа тұрғызу, взвод командирінің баяндамасы, сәлемдесу, взводтың сәлемге жауап беруі сырт келбеті тексеру және түгендеу.
– Взводты бөлімше бойынша екі топқа («Барлаушылар», «Десантшылар») бөліп, отырғызу және бағалау парағын тарату, топтық жұмыстың кезеңдерімен және шарттарымен таныстыру
2. Өткен тақырыпты пысықтау - 10мин
1 - кезең (3 мин)
Топ басшыларына жұмыс дәптерінен тапсырмалар беріліп, екеуі бір мезгілде тақтаға шығып орындайды. Орындалған тапсырманы тексеріп, ұпай санын взвод командирі бағалау парағына түсіреді. ( дұрыс шешімге 10 ұпай)
«Барлаушылар»- ға 7 - тапсырма, жұмыс дәптері 30 - бет. Шешімі: 10см --- 2, 5км(250000см) х=250000: 10 =25000 Карта масштабы:
1: 25000
«Десантшылар»12 - тапсырма, жұмыс дәптері 32бет.
Шешімі: а) 7х 30 = 210км;
210 км=21000000см.: 42 = 500000 см
Карта масштабы: 1: 500000
2 - кезең (4 мин)
Топ мүшелеріне таңдау тесті таратылады. Берілген уақыт біткенде взвод командирі қорытындысын бағалау парағына түсіреді. Әрбір дұрыс жауапқа 5 ұпай беріледі.
ШҚО, Тарбағатай ауданы,
Тұғыл ауылы Ш. Уәлиханов атындағы орта мектебінің
АӘД пәнінің оқытушы - ұйымдастырушысы запастағы капитан
Бижигитов Орал Құмарбекұлы
Азимуттар мен дирекциондық бұрыштарды анықтау. жүктеу
Жаңалықтар
Қиылысатын түзулер. Вертикаль бұрыштар
Қиылысатын түзулер, бұрыштар туралы білімдерін кеңейтіп, вертикаль бұрыштар ұғымдарымен таныстырып, олардың қасиеттерін меңгерту; оларды қолданып, есептер шығаруды үйрету; Сауатты сызба жасауға, қорытынды шығара білуге, ой реттілігіне баулу.
Қиылысатын түзулер
Жамбыл облысы, Қордай ауданы, Қайнар ауылы, №32 В. В. Маяковский атындағы орта мектеп математика пәні мұғалімі Өтеубаева Жанар Абдибаевна
Бұрыш. Бұрыштарды өлшеу. Транспортир.
Батыс Қазақстан облысы, Теректі ауданы, Қоғалытүбек негізгі жалпы білім беретін мектебінің математика пәні мұғалімі Хайрушева Махаббат Омаровна
Paint графикалық редакторының құралдары
Қызылорда облысы, Жаңақорған ауданы, Құттықожа ауылы, № 164 орта мектебінің информатика пәні мұғалімі Ашимбекова Нургуль Кайыпбековна
Сыбайлас және вертикаль бұрыштарға есептер шығару
Ақтөбе облысы, Ойыл ауданы, Ойыл селосы, Ойыл қазақ орта мектебінің математика пәні мұғалімі Жаманова Үзілхан Жалеловна
Химия өнеркәсібі кешені
Химия өнеркәсібінің маңызы, шаруашылықтағы рөлі және тау-кен өнеркәсібі мен оларды орналастырудың негізгі принциптерін түсіндіру;
Пікірлер (0)
Ақпарат
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.