Байлық пен ақыл ертегісі
Тақырыбы: «Байлық пен ақыл» ертегісі
Мақсаты: 1. Оқушыларды халық ауыз әдебиеті үлгісі - ертегімен таныстыра отырып оларға адалдық, ойшылдық ақылдылық адамды бақытқа жеткізетінін түсіндіру.
2. Оқушылардың сөздік қорын молайту.
3. Мейірімділікке, еңбек кештікке тәрбиелеу.
Көрнекілігі: Оқулық, мақалдар, сұрақ.
Сабақтың түрі: Аралас сабақ. Дамыта оқыту
Сабақтың әдісі: Топпен жұмыс, сахналау, шығармашылық.
Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру.
Енді бір – біріміздің қолымыздан ұстап алақан жылуы арқылы бір – бірімізге жылы лебіздер тілейік.
1 - бала. Еліме тыныштық тілеймін!
2 - бала. Аспанымыз ашық болсын!
3 - бала. Деніміз сау болсын!
4 - бала. Күніміз жарық болсын!
5 - бала. Көк туымыз биік болсын!
ІІ. Өткенді қайталау.
- Балалар біз қазір «Асыл сөз» атты үлкен тарауды өтіп жатырмыз. Кәне есімізге түсірейікші.
1. Аңыз дегеніміз не?.
2. Мақал – мәтелдер дегеніміз не?
3. Жаңылтпаштар дегеніміз не?
4. Жұмбақ дегеніміз не?
5. Шешендік сөздер дегеніміз не?
- Балалар сендер өткен сабақты жақсы меңгерген екенсіңдер. Енді ертегінің не екенін білесіңдер ма? Қандай ертегіні білесіңдер? Оқушылар жауабын тыңдау.
3. Ертегі сөзіне дыбыстық мінездеме.
Ертегі сөзінде қанша дыбыс бар? Нешеуі дауысты, нешеуі дауыссыз.
Берілгені: ертегі = ----------------
Сонымен балалар ертегіден халқымыздың тұрмыс - салтын, әдеп - ғұрпын білеміз. Онда шындық оқиға мен қиял – ғажайып оқиға аралас келіп отырады.
4. Жаңа тақырып. Байлық пен ақыл ертегісі. а) Ертегіні анық, мәнерлеп оқып мазмұнын түсіндіреді. Оқушылар тізбекпен оқиды. б) Сұрақ – жауап арқылы ертегі мазмұны түсіндіріледі. в) Ертегі рольге бөлініп оқылады.
Сергіту сәті.
а) Ертегіні анық, мәнерлеп оқып мазмұнын түсіндіреді. Оқушылар тізбекпен оқиды. б) Сұрақ – жауап арқылы ертегі мазмұны түсіндіріледі. в) Ертегі рольге бөлініп оқылады.
Сергіту сәті.
Дәптермен жұмыс.
Әшекей - өрнек, сәнді ою.
Мұрагер – орын басушы дүниеге ие болушы.
Қорытынды: Ертегі дегеніміз не?
Түрлі ертегілер экранда
Ой толғаныс.
Жаңа тақырыпты қорыту үшін тапсырма.
Тақырыбы: Байлық пен ақыл
Кейіпкерлері: әкесі, төрт ұлы.
Ертегі түрлері: Тұрмыс - салт, қиял - ғажайып т. б.
Сұрақ: Әкесіне соңғы ұлының жауабы неге ұнады?
Ол не деді?
Оқушылардың жауабы:
Тек еңбек сүйгіш екі қолым, қайрат жігерге толы жүрегім бар деді.
Еңбек туралы мақал – мәтел: Оқушылар +
Үйге: Өз бетінше. "Байлық пен ақыл" туралы мақал – мәтелдер жинастыру.
Оқушыларды бағалау.
Мақсаты: 1. Оқушыларды халық ауыз әдебиеті үлгісі - ертегімен таныстыра отырып оларға адалдық, ойшылдық ақылдылық адамды бақытқа жеткізетінін түсіндіру.
2. Оқушылардың сөздік қорын молайту.
3. Мейірімділікке, еңбек кештікке тәрбиелеу.
Көрнекілігі: Оқулық, мақалдар, сұрақ.
Сабақтың түрі: Аралас сабақ. Дамыта оқыту
Сабақтың әдісі: Топпен жұмыс, сахналау, шығармашылық.
Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру.
Енді бір – біріміздің қолымыздан ұстап алақан жылуы арқылы бір – бірімізге жылы лебіздер тілейік.
1 - бала. Еліме тыныштық тілеймін!
2 - бала. Аспанымыз ашық болсын!
3 - бала. Деніміз сау болсын!
4 - бала. Күніміз жарық болсын!
5 - бала. Көк туымыз биік болсын!
ІІ. Өткенді қайталау.
- Балалар біз қазір «Асыл сөз» атты үлкен тарауды өтіп жатырмыз. Кәне есімізге түсірейікші.
1. Аңыз дегеніміз не?.
2. Мақал – мәтелдер дегеніміз не?
3. Жаңылтпаштар дегеніміз не?
4. Жұмбақ дегеніміз не?
5. Шешендік сөздер дегеніміз не?
- Балалар сендер өткен сабақты жақсы меңгерген екенсіңдер. Енді ертегінің не екенін білесіңдер ма? Қандай ертегіні білесіңдер? Оқушылар жауабын тыңдау.
3. Ертегі сөзіне дыбыстық мінездеме.
Ертегі сөзінде қанша дыбыс бар? Нешеуі дауысты, нешеуі дауыссыз.
Берілгені: ертегі = ----------------
Сонымен балалар ертегіден халқымыздың тұрмыс - салтын, әдеп - ғұрпын білеміз. Онда шындық оқиға мен қиял – ғажайып оқиға аралас келіп отырады.
4. Жаңа тақырып. Байлық пен ақыл ертегісі. а) Ертегіні анық, мәнерлеп оқып мазмұнын түсіндіреді. Оқушылар тізбекпен оқиды. б) Сұрақ – жауап арқылы ертегі мазмұны түсіндіріледі. в) Ертегі рольге бөлініп оқылады.
Сергіту сәті.
а) Ертегіні анық, мәнерлеп оқып мазмұнын түсіндіреді. Оқушылар тізбекпен оқиды. б) Сұрақ – жауап арқылы ертегі мазмұны түсіндіріледі. в) Ертегі рольге бөлініп оқылады.
Сергіту сәті.
Дәптермен жұмыс.
Әшекей - өрнек, сәнді ою.
Мұрагер – орын басушы дүниеге ие болушы.
Қорытынды: Ертегі дегеніміз не?
Түрлі ертегілер экранда
Ой толғаныс.
Жаңа тақырыпты қорыту үшін тапсырма.
Тақырыбы: Байлық пен ақыл
Кейіпкерлері: әкесі, төрт ұлы.
Ертегі түрлері: Тұрмыс - салт, қиял - ғажайып т. б.
Сұрақ: Әкесіне соңғы ұлының жауабы неге ұнады?
Ол не деді?
Оқушылардың жауабы:
Тек еңбек сүйгіш екі қолым, қайрат жігерге толы жүрегім бар деді.
Еңбек туралы мақал – мәтел: Оқушылар +
Үйге: Өз бетінше. "Байлық пен ақыл" туралы мақал – мәтелдер жинастыру.
Оқушыларды бағалау.
Жаңалықтар
Аңыз әңгімелер, шешендік сөздер
Аңыз дегеніміз – тарихта болған адамдардың халық үшін еткен еңбегі, жасаған игілікті іс - әрекеттері жайлы туындаған шығарма. Аңыз әңгіменің өзіне тән ерекшелігі – тарихи шындық пен қиялдың аралас жүретіндігі.
Әдепті бала – әдемі бала
Кішіпейілдікке, сыпайылыққа, биязылыққа, әдептілікке тәрбиелеу. Сөздік қорын арттыру, танымдылық қызығушылығын арттыру.
Менің тәуелсіз – Қазақстаным
ҚР рәміздері туралы түсініктерін кеңейту. Сөздік қорларын дамыту. Тәуелсіздік жайлы балалардың ойларын дамыту арқылы Отанымызды қорғайтын азаматтар тәрбиелеу.
Әдепті сөздер
Батыс Қазақстан облысы, Жаңақала ауданы, Қызылоба ауылы Е. Ш. Орақбаев атындағы орта жалпы білім беретін мектебінің бастауыш сынып мұғалімі Хайруллина Ұлмекен Сейтқалиқызы
Мен Қазақстан Респуликасының - азаматымын!
Сабақтың тақырыбы:Мен Қазақстан Республикасының – азаматымын
Ас атасы - нан
Павлодар облысы, Екібастұз қаласы, Екібастұз қаласы, №10 "Сказка" деген балабақша тәрбиешісі Кенжебаева Бахытжамал Каримовна
Пікірлер (0)
Ақпарат
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.