Бір халық – бір ел – бір тағдыр

Тақырыбы: «Бір халық – бір ел – бір тағдыр»
Мақсаты: 1. Астананың 15 жыл бойындағы қарқынды өсу жетістіктерімен, тарихымен таныстыру
2. «Кім жүйрік» ойыны арқылы Астана, Қазақстан, Конституция жайлы білімдерін тексеру және толықтырып, дамыту.
3. Көп ұлтты мемлекетімізді гүлдендіруге татулықты берік сақтауға тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: саяхат сабақ.
Көрнекілік: суреттер, қанатты сөздер, шарлар
Әдіс - тәсілдер: СТО, ойын, сұхбат, эссе.

Сабақ барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі. (5 мин)
а) Әнұран
ә) «Білім күнімен» құттықтау
б) Сабақтың өту барысымен таныстыру.
ІІ. Астананың 15 жыл бойындағы қарқынды өсу жетістіктерімен, тарихымен бейнеклип арқылы таныстыру. (4 мин)
Оқушылардың назарын клиптегі елеулі даталарды аударып отыру керектігін ескерту.

ІІІ. Ой толғау.
Астананы не себепті көшірді? (оқушылардың ойын тыңдау, толықтырып өту)
Біріншіден, бейбітшіл сыртқы саясатымыздың сан - саласы бағыттылығын қуаттадық. Осы әрекетімен Қазақстан Солтүстікпен және Оңтүстікпен, Шығыспен және Батыспен тең құқықты ынтымақтастыққа ашықтығын паш етті.
Екіншіден, Қауіпсіздік мәселесі маңызды орын алды. Бұл тұрғыда тәуелсіз мемлекеттік астанасы сыртқы шекаралардан алыстау жерде, мүмкіндігінше елдің ортасына таман тұруы тиісті.
Үшіншіден, Қазақстанның экономикасын одан әрі дамыту тұрғысынан да тиімді еді. (7 мин)

ІV. Ойын «Кім жүйрік» (Үш топқа бөлу) ( 20 мин)
Тақырыптары: «Қазақстан», «Астана», «Конституция»
Әр ойыншы берілген тақырыптардың бірін таңдап, кезектесіп ұяшықтарды ашады. Дұрыс жауапқа ұяшықтағы ұпай беріледі.
Қазақстан.
10 ұпай – ҚР - сы өз тәуелсіздігін қашан алды?
(1991 жылы, 16 желтоқсан)
20 ұпай - Қазақстан қандай елдермен шекаралас жатыр
(батысы мен солтүстігінде Ресей Федерациясымен, оңтүстігінде Түркіменстан, Өзбекстан және Қырғызстан республикаларымен, ал шығысында Қытай Халық Республикасымен)
30 ұпай - ҚР - ның мемлекеттік рәміздерінің авторларын атау.