Көпмүшелерге амалдар қолдану
Қысқа мерзімді жоспар
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 7. 2. бөлім: Көпмүшелер
7 сынып
Сабақ тақырыбы: Көпмүшелерге амалдар қолдану
Сабақ типі: Жаңа тақырыпты меңгеру сабағы
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
7. 2. 1. 8 көпмүшені бірмүшеге көбейтуді орындау;
7. 2. 1. 9 көпмүшені көпмүшеге көбейтуді орындау;
Сабақ мақсаттары: Оқушыларға көпм. шені бірмүшеге және көпмүшеге көбейту ережелерін меңгерту, және қолдануға дағдыландыру
Сабақтың басы 4минут
1. Оқушылармен амандасу; көңіл күйлерін сұрау, сабаққа дайындықтарын анықтау, оларды жұппен отырғызу.
2. Оқушылардың білімдерін актуалдандыру барысында сұрақтар қою:
Бірмүше дегеніміз не?
«Бірмүше» және «көпмүше» ұғымдарының арасында қандай байланыс бар?
Бірмүшені дәрежеге шығару қалай орындалады?
Екі бірмүшені көбейту қалай орындалады?
Ұқсас мүшелер дегеніміз не?
3. Оқушыларға сабақ тақырыбы мен мақсаттарды айту. Бағалау критерийлерімен таныстыру.
Сабақтың ортасы 6 минут
Жаңа тақырыпты түсіндіру
1. Мұғалім таныстырылым көмегімен оқушыларға жаңа тақырыпты түсіндіреді.
Жаңа тақырыпты түсіндіру барысында интернет желісі арқылы Bilim Land сайтын пайдаланып видеоматериал көрсетеді немесе сол сайттан көшірілген дайын видеоны гиперссылка арқылы көрсетеді.
Оқушыларға анықтаманы дәптерлеріне жазғызады.
Көпмүшелерге амалдар қолдану. жүктеу
Көпмүшелерге амалдар қолдану. слайдын жүктеу
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 7. 2. бөлім: Көпмүшелер
7 сынып
Сабақ тақырыбы: Көпмүшелерге амалдар қолдану
Сабақ типі: Жаңа тақырыпты меңгеру сабағы
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
7. 2. 1. 8 көпмүшені бірмүшеге көбейтуді орындау;
7. 2. 1. 9 көпмүшені көпмүшеге көбейтуді орындау;
Сабақ мақсаттары: Оқушыларға көпм. шені бірмүшеге және көпмүшеге көбейту ережелерін меңгерту, және қолдануға дағдыландыру
Сабақтың басы 4минут
1. Оқушылармен амандасу; көңіл күйлерін сұрау, сабаққа дайындықтарын анықтау, оларды жұппен отырғызу.
2. Оқушылардың білімдерін актуалдандыру барысында сұрақтар қою:
Бірмүше дегеніміз не?
«Бірмүше» және «көпмүше» ұғымдарының арасында қандай байланыс бар?
Бірмүшені дәрежеге шығару қалай орындалады?
Екі бірмүшені көбейту қалай орындалады?
Ұқсас мүшелер дегеніміз не?
3. Оқушыларға сабақ тақырыбы мен мақсаттарды айту. Бағалау критерийлерімен таныстыру.
Сабақтың ортасы 6 минут
Жаңа тақырыпты түсіндіру
1. Мұғалім таныстырылым көмегімен оқушыларға жаңа тақырыпты түсіндіреді.
Жаңа тақырыпты түсіндіру барысында интернет желісі арқылы Bilim Land сайтын пайдаланып видеоматериал көрсетеді немесе сол сайттан көшірілген дайын видеоны гиперссылка арқылы көрсетеді.
Оқушыларға анықтаманы дәптерлеріне жазғызады.
Көпмүшелерге амалдар қолдану. жүктеу
Көпмүшелерге амалдар қолдану. слайдын жүктеу
Жаңалықтар
Бірмүшені көпмүшеге көбейту
Оқушыларға бірмүшені көпмүшеге көбейтуді үйрету, оған байланысты күрделі есептерді шығару; Көбейтудің қосуға (азайтуға) қатысты үлестірімділік қасиеті, бірмүшелердің көбейтіндісі ұғымын дамыту;
Көпмүшелерге амалдар қолдану
Оқушылар көпмүшелерді қосады және азайтады. Көпмүшелерді стандарт түрге келтіре алады. Көпмүше дәрежесін анықтайды Көпмүшелерді қосады және азайтады. Көпмүшелерді стандарт түрге келтіре алады. Көпмүшені бірмүшеге көбейтеді.
Көпмүшелерге амалдар қолдану
Көпмүше деп бірмүшелердің қосындысын айтамыз 2a ²- 3b ³; 7b ³- 4a - 2, 5.
Көпмүшені көбейткіштерге жіктеу тақырыбын қорытындылау
Ақтөбе облысы, Темір ауданы, Кеңқияқ орта мектебінің математика пәні мұғалімі Ерғали Майра Бошанқызы
Көпмүшені көпмүшеге көбейту, көпмүшені топтау тәсілімен көбейткіштерге жіктеу
Шығыс Қазақстан облысы, Аягөз қалалық " №3 жалпы орта білім беретін мектеп" КММ математика пәні мұғалімі: Рахимова Панат Советовна
Көпмүшені көбейткіштерге жіктеу
Қостанай облысы, Меңдіқара ауданы, Теңіз ауылы, Теңіз негізгі мектебінің математика пәнінің мұғалімі Әмірбекова Гаухар Мақсұмқызы
Пікірлер (0)
Ақпарат
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.