Қарапайым тригонометриялық теңдеулер және оларды шешу (cost = a, sint = a)
Алгебра 10 сынып
Сабақтың тақырыбы: Қарапайым тригонометриялық теңдеулер және оларды шешу (cost = a, sint = a)
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: қарапайым тригонометриялық теңдеулерді шешуде формуланы дұрыс пайдалану, білім - білік дағдыларын қалыптастыру.
Дамытушылық: ой - өрісін дамыту, есте сақтау қабілетін арттыру, теориялық білімін практикада қолдана білу дағдысын қалыптастыру.
Тәрбиелілік: шапшаңдыққа, ізденімпаздыққа, тиянақтылыққа, ұжымдық ауызбіршілікке тәрбиелеу
Сабақтың көрнекілігі: деңгейлік тапсырмалар, компьютер, ақпараттық құралдар.
Сабақтың түрі: топтық жұмыс
Сабақтың өту әдісі: аралас, іздену, өзін - өзі тексеру, талдау.
Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі.
а) оқушыларды түгелдеу
ә) сабақ мақсатымен таныстыру
ІІ. Үй жұмысын тексеру.
а) екі оқушы тақтаға үйге берілген есепті орындайды
ә) Тригонометрия туралы тарихи мәлімет.
б) қалған оқушылар ауызша сұрақтарға жауап береді
1. асанының арксинусы деп синусы а санына тең [- π/2; π/2] кесіндісіндегі α бұрышын айтады.
Қарапайым тригонометриялық теңдеулер және оларды шешу (cost = a, sint = a). жүктеу
Сабақтың тақырыбы: Қарапайым тригонометриялық теңдеулер және оларды шешу (cost = a, sint = a)
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: қарапайым тригонометриялық теңдеулерді шешуде формуланы дұрыс пайдалану, білім - білік дағдыларын қалыптастыру.
Дамытушылық: ой - өрісін дамыту, есте сақтау қабілетін арттыру, теориялық білімін практикада қолдана білу дағдысын қалыптастыру.
Тәрбиелілік: шапшаңдыққа, ізденімпаздыққа, тиянақтылыққа, ұжымдық ауызбіршілікке тәрбиелеу
Сабақтың көрнекілігі: деңгейлік тапсырмалар, компьютер, ақпараттық құралдар.
Сабақтың түрі: топтық жұмыс
Сабақтың өту әдісі: аралас, іздену, өзін - өзі тексеру, талдау.
Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі.
а) оқушыларды түгелдеу
ә) сабақ мақсатымен таныстыру
ІІ. Үй жұмысын тексеру.
а) екі оқушы тақтаға үйге берілген есепті орындайды
ә) Тригонометрия туралы тарихи мәлімет.
б) қалған оқушылар ауызша сұрақтарға жауап береді
1. асанының арксинусы деп синусы а санына тең [- π/2; π/2] кесіндісіндегі α бұрышын айтады.
Қарапайым тригонометриялық теңдеулер және оларды шешу (cost = a, sint = a). жүктеу
Жаңалықтар
Дифференциалдауға есептер шығару.
Оқушылардың туынды, туындыны есептеу ережелері, күрделі және тригонометриялық функциялардың туындысы жөнінде алған білімдерін тереңдету.
sin x=a, cos x=a қарапайым Тригонометриялық теңдеулерді шешу
Қарапайым тригонометриялық теңдеулер шығару дағдысын қалыптастыру және олардың дербес түрлерін анықтауды үйрету, есептер шығаруда формулаларды орынды қолдана білуге бағыттау
Календарлық - тақырыптық жоспар алгебра және анализ бастамалары
Календарлық - тақырыптық жоспар
Қарапайым тригонометриялық теңдеулерді шешу
Астана қаласы, №57 орта мектептің математика пәні мұғалімі Ахмедия А.Ш.
Қарапайым тригонометриялық теңдеулер және оларды шешу
Маңғыстау облысы, Ақтау қаласы, Маңғыстау гуманитарлық колледжінің математика пәнінің оқытушысы Тажигулова Сауле Кумаровна
Тригонометриялық теңдеулерді шешу
Қ. Мұхамеджанов атындағы №1 мектеп - гимназиясының математика пәнінің мұғаліміЕсмағанбетова Клара
Пікірлер (0)
Ақпарат
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.