Новогодний сценарий «Волшебная школа Морозного зазеркалья»

1. Новогодний сценарий «Волшебная школа Морозного зазеркалья»

Новогодний сценарий
«Волшебная школа Морозного зазеркалья»
Среди учащихся 4Б, 5Б, 6Б кл.

Дата проведения: 28. 12. 16г. 12: 00 часов
Ответственная: Аргунбаева А. С.
Действующие лица:
Обезьянка;
Петух;
Школьники 5Б, 6Б, 4Б из зала;
Учительница - волшебница по имени Морожка (Алия Ораловна Бухарова);
Ученица - волшебница 5 Б класса по имени Снежка (Кинзерская Виктория);
Профессор - волшебник Зазеркалус Морозович – главный в школе Морозного зазеркалья ( папа или ученик)

Фанфары. трек № 1
Арай Аргунбаева: Близится Новый 2017 год, в котором хозяин года – Петух. (за ширмой появляется петух Настя Макарова и Каландарова Дияна). В уходящем году царствует Обезьянка (рядом с елкой появляется обезъяна Нургалиева Русана).

Нургалиева Русана: Добрый день, Дорогие друзья! Я родом из волшебного замка в Морозном зазеркалье. У меня есть 11 волшебных братьев и сестер, которые выходят из зазеркалья раз в двенадцать лет, чтобы погостить в мире людей. Петух – один из моих волшебных братьев. Однако волшебные животные очень воспитанные и вежливые, и без приглашения в мир людей не приходят. Друзья, нам нужно попасть в школу Морозного зазеркалья, где живет Петух, и пригласить его в гости в страну людей на 2017 год.

Арай Аргунбаева:
Прежде чем школьники смогут попасть в школу зазеркалья, им нужно пройти несколько «морозных испытаний».
Алия: Морозного Вам Дня! Девчонки и мальчишки как у вас дела? Вы меня Узнали? Я Морожка! Я пришла сегодня не одна! Со мной сегодня Снежка! Вы готовы пройтти испытания?

Ваше Первое испытание называется - Урок зимнего языка.
-- Назвовите главный оксюморон про зиму?
Ответы: горячий снег, теплый мороз, мягкий лед, пушистые иголки… Как только называется ключевой оксюморон (Старый Новый год),
Алия: испытание закончено. Открывается следующее испытание.

Вика: Второе испытание. Урок песенной математики.
«Назовите самый короткий месяц в году и спойте припев из песни, где звучат три зимних месяца».
Ответ: Февраль – не верно. Самый короткий – май (3 буквы).
«Три белых коня» из к/ф «Чародеи». Звучит музыка, Снеж и Морожка исполняют песню полностью, и просят школьников им подпевать.

Муз трек №

Три белых коня
Музыка: Крылатов Е.
Слова: Дербенёв Л.

Остыли реки, и земля остыла,
И чуть нахохлились дома.
Это в городе тепло и сыро,
Это в городе тепло и сыро,
А за городом зима, зима, зима.

И уносят меня, и уносят меня
В звенящую снежную даль
Три белых коня, эх, три белых коня -
Декабрь, январь и февраль.

Алия: Третье испытание. Урок литературной зимы. «Назовите три стихотворения про зиму. Чтобы пройти к следующему испытанию, нужно рассказать наизусть один стих».
Среди ответов могут быть: «Мороз и солнце…», «Мужичок с ноготок», «Буря мглою небо кроет…», «Зима!.. Крестьянин, торжествуя…», «Чародейкою Зимою…» и т. д.

Вика: Четвертое испытание. Урок снежной музыки.
«Нужно спеть хором две песни, где упоминается про зиму и все, что с ней связано».
Ответами могут быть: «Кабы не было зимы», «Где - то на белом свете»

Муз трек №

Кабы не было зимы
Кабы не было зимы
В городах и сёлах,
Никогда б не знали мы
Этих дней весёлых.
Не кружила б малышня
Возле снежной бабы,
Не петляла бы лыжня,
Кабы, кабы, кабы...
Не петляла бы лыжня,
Кабы, кабы, кабы...
Кабы не было зимы,
В этом нет секрета -
От жары б увяли мы,
Надоело б лето.

Муз трек №

«Где - то на белом свете»
Где - то на белом свете
Там, где всегда мороз
Трутся спиной медведи
О земную ось
Мимо плывут столетья
Спят подо льдом моря
Трутся спиной медведи
Вертится Земля
Ла - ла - ла - ла - ла - ла - ла
Вертится быстрей Земля
Ла - ла - ла - ла - ла - ла - ла
Вертится быстрей Земля
Трутся они стараясь
Вертят земную ось
Чтобы влюбленным раньше
Встретиться пришлось
Чтобы однажды утром
Раньше на год или два
Кто - то сказал кому - то
Главные слова
Ла - ла - ла - ла - ла - ла - ла
Алия: Пятое испытание. Физкультурное катание.
«Каждый школьник должен перечислить пять видов спорта, связанных с зимой».
Ответ: фигурное катание, лыжные гонки, сноуборд, хоккей, санный спорт.
Те, кто был наиболее близок был к ответу, вызываются на сцену.
Им дается задание изобразить спортсмена без слов: спуск с крутой горы на лыжах; вратаря в хоккее; сноубордиста, поднимающегося на фуникулере в гору; очень скоростной спуск на санях; конькобежца на финише.

Ақмола облысы, Көкшетау қаласы,
№22 негізгі жалпы білім беретін мектептің
6 сынып жетекшісі Аргунбаева Арай Сайранқызы

Толық нұсқасын жүктеу