Enjoy your flight

ПЛАН УРОКА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
В 9 «Б» КЛАССЕ
ПО ТЕМЕ Enjoy your flight
Организационная форма: работа в разноуровневых микрогруппах
Цель: уметь свободно оперировать знаниями по теме “ENJOY YOUR FLIGHT”
Задачи:
• Обучить необходимому лексическому запасу, используемым грамматическим структурам и разговорным клише по теме;
• Развивать готовность учащихся вступать в иноязычное общение для получения необходимой информации; развивать навыки чтения, письма, аудирования, говорения; развивать навыки работы в микрогруппах, навыки взаимоподдержки, взаимо - и самооценки;
• Воспитывать культуру поведения в обществе, чувство взаимоуважения, находясь в коллективе.
Тип урока: обобщение и систематизация знаний.
Межпредметная связь: экономика, география, психология, этика.
Средства обеспечения: Active board, flipcharts, slides, карта Великобритании, постеры по теме, записи для аудирования, раздаточный дидактический материал.
Принципы построения урока: интеграция, развитие языковых навыков
Подготовительная работа: работа с литературой в библиотеке, составление плана, подготовка средств обеспечения.
Принципы отбора материала:
1. Доступность. Степень сложности материала определяется уровнем владения учащимися основ английской грамматики и лексики и способностью использовать английский язык как средство познания мира.
2. Преемственность. Материал логично вырастает из всех материалов, включенных в учебники.
3. Социальная значимость. Материал является необходимым для знакомства с действительностью страны изучаемого языка, для формирования мировоззрения, совершенствования владения английским языком и для последующего оперирования полученными знаниями при включении в диалог культур, то есть для реализации современного метода творчески и коммуникативно - ориентированного обучения иностранным языкам.

Структура урока:
I. Организационный момент
II. Основная часть
III. Итоги урока

Ход урока:
FLIPCHARTS, SLIDES

I. Организационный момент
1. Приветствие
2. Сообщение темы и цели урока
3. Деление класса на 3 микрогруппы по уровням
обученности:
1 группа – 1 уровень – А – ученический.
2 группа – 2 уровень – В – алгоритмический.
3 группа – 3 уровень – С – эвристический.
4. Назначение консультантов - координаторов в микрогруппах.

II. Основная часть
1. Brain Storm (Мозговой Штурм – ассоциации со словом “TRANSPORT”)

TRAIN
CAR, BUS TRANSPORT SHIP, BOAT
PLANE

2. Phonetic and Speech Drill (фонетическая и лексическая зарядка)
Give some words and phrases connected with the topics:
1. BOOKING A TICKET – ЗАКАЗ БИЛЕТА.
2. AT THE AIRPORT – В АЭРОПОРТУ.
3. ON BOARD OF THE PLANE – В САМОЛЕТЕ.
4. LUGGAGE – БАГАЖ.
5. SECURITY CHECK – СЛУЖБА ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ
ПОЛЕТОВ.
3. Work with topical cards
3. 1. Какое из данных утверждений соответствует теме:
BOOKING A TICKET – ЗАКАЗ БИЛЕТА.
(1 группа – 1 уровень – А – ученический)

Учитель английского языка
РГКП РУОЦ «Балдаурен»: Полозова С. А.
Место проведения: РУОЦ «Балдаурен»
Enjoy your flight жүктеу