Наурызкөже. М. Дулатұлы
Сабақ тақырыбы: Наурызкөже. М. Дулатұлы.
Сабақ тақырыбы:
1. Білімділігі: Мәтінді түсініп оқу. Мазмұны мен идеясын ашуға көмектесу
1. Дамытушылығы: Оқушылардың ойлау шеберлігі мен сөйлеу мәдениетін дамыту.
1. Тәрбиелігі: Өз ұлтына деген сүйіспеншілігін арттыру.
Сабақ типі: Жаңа сабақ.
Сабақ түрі: Аралас сабақ.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі
а) Оқушылардың сабаққа қатысымы мен дайындығын тексеру
ә) психологиялық дайындық
Балалар, бәріміз шаттық шеңберіне жиналайық. Енді бір - бірімізге бүгінгі күніміздің тамаша өтуіне арнап жақсы тілектер айтайық.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру
ІІІ. Жаңа сабақ
Қызығушылықты ояту
1. Мына суреттерге қарап ойларына не келеді?
1. Сонымен бүгінгі сабағымыздың тақырыбы не жайлы болмақ деп ойлайсыздар?
2. Сіздер білесіздер ме наурыз көже қалай жасалатының?
- Сонымен бүгін біздің тақырыбымыздың аты қалай екен?
- Наурызкөже
- Ал, енді мына портретке назар аударайық. Бұл кім?
- Міржақып Дулатұлы не білеміз?
ақын жазушы
педагог
саясаткер
қоғам қайраткері 25 қараша 1885 туған
Сарықопа уезі, Торғай облысы
Сабақтың мақсатын сұрау
1. Кесте толтыру
Мағынаны тану
1. Оқушылар өздері іштей оқып шығады
2. Тізбектеп оқу, бөлімге бөліп. Әр бөлімді түсіндіру
Ұлыстың ұлы күні жасалатын – қасиетті ас. Оған тары, арпа, бидай, бұршақ, күріш сияқты жеті түрлі дән мен ақ қосылады. Тұз бен суды қосқанда дәмнің саны тоғыз болуы тиіс. Түркі халықтарының ұғымында жеті мен тоғыз және қырық – аса киелі сандар. Сол себепті наурыз көже аса қасиетті тағам болып саналады. Оған қоса, ол – тоқшылық пен ырыс құттың белгісі.
Наурыз көже неге жеті түрлі дәмнен жасалған?
- Жеті деген киелі санға құрылған.
Қазақ киелілікке, ырымшылдыққа аса мән берген. Наурыз көжеге су қосқаны - өмір өзен, ұрпақ - өріс судай асып - тасысын дегені болса керек.
Тұз қосқаны: Қазақтың мәдениеті – сөз. Қашаннан сөзді қадірлеген қазақ ешқашан дәмсіз сөз сөйлемеген. Сондықтан да «Тұз – астың дәмін келтірер, мақал – сөздің мәнін келтірер» деп мағыналы мақал айтқан. «Құр бос жүре бермей нәтиженің дәмін білейік, бір - бірімізге дәмді сөздер айтысып жүрейік» деген мағынада ырымдалған болса керек.
Сүт немесе ақ құйғаны – сүттей ұйып отырайық, ақ мол болса денсаулыққа да кепіл дегені. Көңіліміз де ақ болсын деген таза ниет.
Наурызкөже. М. Дулатұлы. жүктеу
Сабақ тақырыбы:
1. Білімділігі: Мәтінді түсініп оқу. Мазмұны мен идеясын ашуға көмектесу
1. Дамытушылығы: Оқушылардың ойлау шеберлігі мен сөйлеу мәдениетін дамыту.
1. Тәрбиелігі: Өз ұлтына деген сүйіспеншілігін арттыру.
Сабақ типі: Жаңа сабақ.
Сабақ түрі: Аралас сабақ.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі
а) Оқушылардың сабаққа қатысымы мен дайындығын тексеру
ә) психологиялық дайындық
Балалар, бәріміз шаттық шеңберіне жиналайық. Енді бір - бірімізге бүгінгі күніміздің тамаша өтуіне арнап жақсы тілектер айтайық.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру
ІІІ. Жаңа сабақ
Қызығушылықты ояту
1. Мына суреттерге қарап ойларына не келеді?
1. Сонымен бүгінгі сабағымыздың тақырыбы не жайлы болмақ деп ойлайсыздар?
2. Сіздер білесіздер ме наурыз көже қалай жасалатының?
- Сонымен бүгін біздің тақырыбымыздың аты қалай екен?
- Наурызкөже
- Ал, енді мына портретке назар аударайық. Бұл кім?
- Міржақып Дулатұлы не білеміз?
ақын жазушы
педагог
саясаткер
қоғам қайраткері 25 қараша 1885 туған
Сарықопа уезі, Торғай облысы
Сабақтың мақсатын сұрау
1. Кесте толтыру
Мағынаны тану
1. Оқушылар өздері іштей оқып шығады
2. Тізбектеп оқу, бөлімге бөліп. Әр бөлімді түсіндіру
Ұлыстың ұлы күні жасалатын – қасиетті ас. Оған тары, арпа, бидай, бұршақ, күріш сияқты жеті түрлі дән мен ақ қосылады. Тұз бен суды қосқанда дәмнің саны тоғыз болуы тиіс. Түркі халықтарының ұғымында жеті мен тоғыз және қырық – аса киелі сандар. Сол себепті наурыз көже аса қасиетті тағам болып саналады. Оған қоса, ол – тоқшылық пен ырыс құттың белгісі.
Наурыз көже неге жеті түрлі дәмнен жасалған?
- Жеті деген киелі санға құрылған.
Қазақ киелілікке, ырымшылдыққа аса мән берген. Наурыз көжеге су қосқаны - өмір өзен, ұрпақ - өріс судай асып - тасысын дегені болса керек.
Тұз қосқаны: Қазақтың мәдениеті – сөз. Қашаннан сөзді қадірлеген қазақ ешқашан дәмсіз сөз сөйлемеген. Сондықтан да «Тұз – астың дәмін келтірер, мақал – сөздің мәнін келтірер» деп мағыналы мақал айтқан. «Құр бос жүре бермей нәтиженің дәмін білейік, бір - бірімізге дәмді сөздер айтысып жүрейік» деген мағынада ырымдалған болса керек.
Сүт немесе ақ құйғаны – сүттей ұйып отырайық, ақ мол болса денсаулыққа да кепіл дегені. Көңіліміз де ақ болсын деген таза ниет.
Наурызкөже. М. Дулатұлы. жүктеу
Жаңалықтар
Жақсылық жасай білейік
Адам қарым - қатынасындағы жақсылық ұғымы туралы түсінік беру. 2. Оқушылардың арасында жақсылық пен жамандық сезімдерін дамытуға ықпа ету
М. Дулатов Шешенің балаларын сүюі!
Жаңа сабақпен танысу; оқушыларға өлеңдегі негізгі ойды ұғындыру, түсініп дұрыс оқуға, қорытынды шығаруға машықтандыру. Отбасы ата - анаға деген сүйіспеншілік құрметтерін еске түсіндіру.
«Күз» Абай Құнанбаевтың өлеңі
Абай Құнанбаевтың «Күз» өлеңінің мазмұнымен танысу. Табиғатқа деген сыйластығы, оларға қамқорлықпен қарауға үйренеді.
Мағжан Жұмабаев «Мен жастарға сенемін»
Мағжан Жұмабаевтың өмірі мен шығармашылығын жан-жақты меңгерту. Мен жастарға сенемін өлеңінің маңызы туралы мәлімет бере отырып, өлеңнің мазмұнын, негізгі идеясын түсінуге жағдай жасау.
Ароматты көмірсутектер. Бензол
Ақтөбе облысы, Шалқар ауданы, Мөңке би ауылы, М. Тәжин атындағы орта мектептің химия - биология пәні мұғалімі Ногайкулова Алтынай Айбадуллаевна
Достық. Махаббат
Астана Гуманитарлық колледжінің химия мен биология пәні оқытушысы Оразбек Муздальафа Омарқызы
Пікірлер (0)
Ақпарат
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.