Баяндауышқа арналған жаттығу жұмысы
Сабақтың тақырыбы: Баяндауышқа арналған жаттығу жұмысы. (презентация түрінде)
Сабақтың мақсаты:
Білімділігі: Баяндауыш туралы түсініктерін пысықтау. Бастауыштан кейін қойылатын сызықша жайлы мағлұмат беру. Жаттығу жұмысын жүргізу.
Дамытушылығы: Оқушылардың сөйлем мүшелері туралы түсініктерін жан жақты кеңейту. Өз бетімен жұмыс істей білудегі білімдерін арттыру. Шығармашылық қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелік мәні: Оқушылардың тіл байлықтарын дамыта отырып, сауатты жазуға, мәдениетті, жүйелі сөйлеуге тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Дамытпалы сабақ
Сабақта қолданылатын әдіс тәсілдер: Сұрақ жауап, ой толғау. Көрнекілігі: Слайдтар, сурет, ребустар, қима таратпалар, интерактивті тақта
Сабақтың барысы: І Ұйымдастыру
ІІ Үй тапсырмасын тексеру. 53 жаттығу. Ребусты дұрыс шешсең, мақал шығады.
«Ел іші - алтын бесік»
ІІІ Өткен сабақты пысықтау. «Қына тасқа бітеді, білім басқа бітеді»
А) Өткен сабақта қандай тақырып өттік?
Жауап: Баяндауыш, бастауыштан кейін қойылатын сызықша;
ІV Жаңа сабақ.
а) Баяндауыш дегеніміз бастауыштың іс әрекетін білдіреді.
V Дәптермен жұмыс. «Жұмыла көтерген жүк жеңіл» а) 54 - жаттығу. Мақалды түсініп оқы. Мақалдарды бастауыштан кейін сызықша қойып жаз. Баяндауышты тауып, оларға сұрақ қой.
VІ Өз бетімен жұмыс «Еңбек түбі береке»
55 - жаттығу. Өлеңді бастауыштан кейін сызықша қойып жаз. Бастауыш пен баяндауыштың астын тиісті сызықтармен сыз.
VІІ Ұжыммен жұмыс. «Бойы сергектің ойы сергек»
а) Ауызша жұмыс. 56 - жаттығу. Мәтінді оқы. Мәтінді суреттер арқылы әрі қарай жалғастырып көр. Оспан қандай оқушы? Сұрағына жауап бер. Жауап болатын сөйлеміңнің бастауышы мен баяндауышы зат есімнен болсын.
ә) 57 - жаттығу. Мәтінді оқы. Қарамен жазылған сөйлемді бастауышы да, баяндауышы да зат есімнен болатындай етіп қайта құрастыр.
VІІІ Дидактикалық ойын: «Кімнің ойы жүйрік»
а) 58 - жаттығу. Сөйлемдерді оқып, бастауышы зат есімнен, баяндауышы етістіктен жасалғандарын қызыл себетке, бастауышы да, баяндауышы да зат есімнен жасалғандарын көк себетке жина.
Әнші қыз келді. ------------------------------ Қарбыз - көкөніс.
Күн қызырып батты.------------------------ Аян - биші
Бөдене жақынға ұшады.
ІХ Шығармашылық жұмыс «Білгенге маржан білмегенге арзан»
59 – жаттығу. Сызық бағытымен екі әріп тастай отырып, мақал құрастыр. «Жақсы ата - орман, Жақсы бала - қорған»
Х Қорытынды. а) Біз бүгін не істедік?
ә) Баяндауыш деген не?
б) Сызықша қандай жағдайда қолданылады?
ХІ Үйге тапсырма беру. Сөйлем мүшелерін оқып келу, және баяндауышқа үш сөйлем ойлап жазу.
Х Бағалау.
Сабақтың мақсаты:
Білімділігі: Баяндауыш туралы түсініктерін пысықтау. Бастауыштан кейін қойылатын сызықша жайлы мағлұмат беру. Жаттығу жұмысын жүргізу.
Дамытушылығы: Оқушылардың сөйлем мүшелері туралы түсініктерін жан жақты кеңейту. Өз бетімен жұмыс істей білудегі білімдерін арттыру. Шығармашылық қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелік мәні: Оқушылардың тіл байлықтарын дамыта отырып, сауатты жазуға, мәдениетті, жүйелі сөйлеуге тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Дамытпалы сабақ
Сабақта қолданылатын әдіс тәсілдер: Сұрақ жауап, ой толғау. Көрнекілігі: Слайдтар, сурет, ребустар, қима таратпалар, интерактивті тақта
Сабақтың барысы: І Ұйымдастыру
ІІ Үй тапсырмасын тексеру. 53 жаттығу. Ребусты дұрыс шешсең, мақал шығады.
«Ел іші - алтын бесік»
ІІІ Өткен сабақты пысықтау. «Қына тасқа бітеді, білім басқа бітеді»
А) Өткен сабақта қандай тақырып өттік?
Жауап: Баяндауыш, бастауыштан кейін қойылатын сызықша;
ІV Жаңа сабақ.
а) Баяндауыш дегеніміз бастауыштың іс әрекетін білдіреді.
V Дәптермен жұмыс. «Жұмыла көтерген жүк жеңіл» а) 54 - жаттығу. Мақалды түсініп оқы. Мақалдарды бастауыштан кейін сызықша қойып жаз. Баяндауышты тауып, оларға сұрақ қой.
VІ Өз бетімен жұмыс «Еңбек түбі береке»
55 - жаттығу. Өлеңді бастауыштан кейін сызықша қойып жаз. Бастауыш пен баяндауыштың астын тиісті сызықтармен сыз.
VІІ Ұжыммен жұмыс. «Бойы сергектің ойы сергек»
а) Ауызша жұмыс. 56 - жаттығу. Мәтінді оқы. Мәтінді суреттер арқылы әрі қарай жалғастырып көр. Оспан қандай оқушы? Сұрағына жауап бер. Жауап болатын сөйлеміңнің бастауышы мен баяндауышы зат есімнен болсын.
ә) 57 - жаттығу. Мәтінді оқы. Қарамен жазылған сөйлемді бастауышы да, баяндауышы да зат есімнен болатындай етіп қайта құрастыр.
VІІІ Дидактикалық ойын: «Кімнің ойы жүйрік»
а) 58 - жаттығу. Сөйлемдерді оқып, бастауышы зат есімнен, баяндауышы етістіктен жасалғандарын қызыл себетке, бастауышы да, баяндауышы да зат есімнен жасалғандарын көк себетке жина.
Әнші қыз келді. ------------------------------ Қарбыз - көкөніс.
Күн қызырып батты.------------------------ Аян - биші
Бөдене жақынға ұшады.
ІХ Шығармашылық жұмыс «Білгенге маржан білмегенге арзан»
59 – жаттығу. Сызық бағытымен екі әріп тастай отырып, мақал құрастыр. «Жақсы ата - орман, Жақсы бала - қорған»
Х Қорытынды. а) Біз бүгін не істедік?
ә) Баяндауыш деген не?
б) Сызықша қандай жағдайда қолданылады?
ХІ Үйге тапсырма беру. Сөйлем мүшелерін оқып келу, және баяндауышқа үш сөйлем ойлап жазу.
Х Бағалау.
Назар аударыңыз! Жасырын мәтінді көру үшін сізге сайтқа тіркелу қажет.
Жаңалықтар
Баяндауыш. Бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылатын сызықша
Бастауыш та, баяндауыш та зат есімнен болғанда бастауыштан кейін сызықша қойылатынын салыстыру тәсілімен түсіндіру. Тапсырмаларды орындау барысында ойлау, талдау, салыстыру арқылы алған білімдерін пайдалана білуді дамыту.
Бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылатын сызықша
Бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылатын сызықшаның жасалу жолдарын түсіндіремін; Түрлі әдістерді пайдалана отырып балаларды тапқырлық, жылдамдық, есте сақтау қабілеттерін арттыру, сөйлеу тілін жетілдіріп, шешендік өнерге баулу
Бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылатын сызықша (күнделікті сабақ жоспары)
Бастауыш та, баяндауыш та атау тұлғалы зат есім болса, араларына сызықша қойылады. астық – біздің байлығымыз.(«Тербеледі тың дала».) Күдіренов Айтым – аға шопан. Ерлік – бүгінгі өмір талабы. («Дала дауылпаздары»)
Бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылатын сызықша
Сабақтың тақырыбы: Бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылатын сызықша
Жаттығу жұмысы
Маңғыстау облысы, Жаңаөзен қаласы №7 орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі Жаулыева Жарқынай Жазықбайқызы
Пікірлер (0)
Ақпарат
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.