Сүйекті балықтар класына жалпы сипаттама
Сабақтың тақырыбы: Сүйекті балықтар класына жалпы сипаттама
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Оқушыларды сүйекті балықтар класымен таныстырып, олардың тіршілік әрекеттері мен негізгі түрлері, табиғаттағы маңызы туралы мәліметтер беру
Тәрбиелік: Оқушыларды ізденімпаздыққа, табиғатты аялауға, тірі ағзаларға қамқорлық жасауға тәрбиелеу
Дамытушылық: Оқушылардың дүниетанымын кеңейту, шығармашылық қабілеттерін дамыту.
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақтың типі: жаңа материалды игерту
Тәсілі: баяндау, тест алу, ойын, зертттеушілік
Көрнекілігі: электронды оқулық, слайдтар, кесте, фишкалар
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі
1. Оқушыларды түгендеу
2. Кітап – дәптерлерін тексеру
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау
Тестік жұмыс арқылы үй тапсырмасын сұрау
Биологиялық диктант
........................ энтомология ғылым саласы зерттейді...................... 4000 түрі бар, оның...... түрі Қазақстанда кездеседі. Бунақденелілердің қаны................ оны......................... деп атайды. Бунақденелілердің жұмыртқа дернәсіл және имаго сатылары арқылы дамуы........................................ деп аталады. Көбелектің ауыз мүшесі................................ болып бейімделген.
Танымдық тест.
1. Көбелектің дернәсілі?
А) жұлдызқұрт
Б) Нимфа
В) Наяда
2. Бунақденелілер неше класқа бөлінеді?
А) тура, шала, толық
Б) Бас, көкірек, құрсақ
В) Туақанатсыздар, қанаттылар
3. Қосқанаттылар отряды?
А) Маса, шыбын
Б) қоңыз, бит
В) инелік, біте, құлық
4. Картоп зиянкесі қандай қоңыз?
А) Суіңкәр
Б) колород
В) көңкей
5. Көкбас сонаның ауыз мүшесі
А) кеміру
Б) шаншып - жалау
В) шаншып - сору
Сәйкестендіру тесті.
1. Қабыршаққанаттылар - Біте, шегіртке
2. Шалақанаттылар - Ара
3. Теңқанатты - - көбелек
4. Турақанаттылар - бұзаубас,
5. Жарғаққанаттылар - қандала
ІІІ. Жаңа сабақ кезеңі
Слайдтарды пайдалана отырып, баяндау әдісімен түсіндіріледі.
Қазіргі таңда сүйекті балықтардың 20000 – нан астам түрі бар. Денесі бас, тұлға, құйрық бөлімдерінен тұрады. Кеуде бөлімінде – екі көзі, жұп танау тесігі бар. Терісі жалпақ әрі ірі қабыршақтармен қапталған. Қабыршақтарында ағаш діңіндегі жылдық сақиналар сияқты сызықтар болады, осы сызықтарға қарап, балықтың жасын ажыратады. Желбезектері жұп – көкірек және құрсақ, тақ – арқа, құйрық және аналь желбезектер.
Оқулықпен жұмыс:
1. Жазушы
2. Актер
3. Суретші
ІУ. Сабақты бекіту
А және В тапсырмаларын ауызша түрде орындаймыз.
№1 кестені орындаймыз.
Үлестірме қағаздармен жұмыс
А) Желілілер типі ерекшеліктері
Б) Желілілердің қанша тип тармағы бар?
В) Бассүйексіздерге не жатады және неге олай аталған?
Г) Омыртқалы жануарларды неше класқа жіктейміз?
4. «Балықтар» сөзжұмбағын шешеміз
У. Сабақты қорыту
№18 зертханалық жұмысты орындаймыз
- балықтың сыртқы құрылысына көңіл бөліп, бас, тұлға, көкірек бөлімдерін анықтау.
- бас бөліміндегі мүшелерді табу
- тұлға бөліміндегі мүшелерді табу
- құрсақ бөліміндегі мүшелерді табу.
«Ия, жоқ» ойыны
- әр оқушы бүгінгі сабақтан ойына түйген ойларын айтады.
УІ. Үйге тапсырма
С тапсырманы жазбаша орындау
№1, 2 тапсырмаларды жазбаша орындау.
зертханалық дәптерге суреттерін салу.
УІІ. Оқушыларды бағалау
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Оқушыларды сүйекті балықтар класымен таныстырып, олардың тіршілік әрекеттері мен негізгі түрлері, табиғаттағы маңызы туралы мәліметтер беру
Тәрбиелік: Оқушыларды ізденімпаздыққа, табиғатты аялауға, тірі ағзаларға қамқорлық жасауға тәрбиелеу
Дамытушылық: Оқушылардың дүниетанымын кеңейту, шығармашылық қабілеттерін дамыту.
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақтың типі: жаңа материалды игерту
Тәсілі: баяндау, тест алу, ойын, зертттеушілік
Көрнекілігі: электронды оқулық, слайдтар, кесте, фишкалар
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі
1. Оқушыларды түгендеу
2. Кітап – дәптерлерін тексеру
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау
Тестік жұмыс арқылы үй тапсырмасын сұрау
Биологиялық диктант
........................ энтомология ғылым саласы зерттейді...................... 4000 түрі бар, оның...... түрі Қазақстанда кездеседі. Бунақденелілердің қаны................ оны......................... деп атайды. Бунақденелілердің жұмыртқа дернәсіл және имаго сатылары арқылы дамуы........................................ деп аталады. Көбелектің ауыз мүшесі................................ болып бейімделген.
Танымдық тест.
1. Көбелектің дернәсілі?
А) жұлдызқұрт
Б) Нимфа
В) Наяда
2. Бунақденелілер неше класқа бөлінеді?
А) тура, шала, толық
Б) Бас, көкірек, құрсақ
В) Туақанатсыздар, қанаттылар
3. Қосқанаттылар отряды?
А) Маса, шыбын
Б) қоңыз, бит
В) инелік, біте, құлық
4. Картоп зиянкесі қандай қоңыз?
А) Суіңкәр
Б) колород
В) көңкей
5. Көкбас сонаның ауыз мүшесі
А) кеміру
Б) шаншып - жалау
В) шаншып - сору
Сәйкестендіру тесті.
1. Қабыршаққанаттылар - Біте, шегіртке
2. Шалақанаттылар - Ара
3. Теңқанатты - - көбелек
4. Турақанаттылар - бұзаубас,
5. Жарғаққанаттылар - қандала
ІІІ. Жаңа сабақ кезеңі
Слайдтарды пайдалана отырып, баяндау әдісімен түсіндіріледі.
Қазіргі таңда сүйекті балықтардың 20000 – нан астам түрі бар. Денесі бас, тұлға, құйрық бөлімдерінен тұрады. Кеуде бөлімінде – екі көзі, жұп танау тесігі бар. Терісі жалпақ әрі ірі қабыршақтармен қапталған. Қабыршақтарында ағаш діңіндегі жылдық сақиналар сияқты сызықтар болады, осы сызықтарға қарап, балықтың жасын ажыратады. Желбезектері жұп – көкірек және құрсақ, тақ – арқа, құйрық және аналь желбезектер.
Оқулықпен жұмыс:
1. Жазушы
2. Актер
3. Суретші
ІУ. Сабақты бекіту
А және В тапсырмаларын ауызша түрде орындаймыз.
№1 кестені орындаймыз.
Үлестірме қағаздармен жұмыс
А) Желілілер типі ерекшеліктері
Б) Желілілердің қанша тип тармағы бар?
В) Бассүйексіздерге не жатады және неге олай аталған?
Г) Омыртқалы жануарларды неше класқа жіктейміз?
4. «Балықтар» сөзжұмбағын шешеміз
У. Сабақты қорыту
№18 зертханалық жұмысты орындаймыз
- балықтың сыртқы құрылысына көңіл бөліп, бас, тұлға, көкірек бөлімдерін анықтау.
- бас бөліміндегі мүшелерді табу
- тұлға бөліміндегі мүшелерді табу
- құрсақ бөліміндегі мүшелерді табу.
«Ия, жоқ» ойыны
- әр оқушы бүгінгі сабақтан ойына түйген ойларын айтады.
УІ. Үйге тапсырма
С тапсырманы жазбаша орындау
№1, 2 тапсырмаларды жазбаша орындау.
зертханалық дәптерге суреттерін салу.
УІІ. Оқушыларды бағалау
Назар аударыңыз! Жасырын мәтінді көру үшін сізге сайтқа тіркелу қажет.
Жаңалықтар
Биология пәнінен тест жинақтары. Балықтар класы
Сүйекті балықтардың қабыршақтарының сызықтарына қарап нені айыруға болады? - Балықтың жасын
Бунақденелілер класына жалпы сипаттама, бунақденелілердің көптүрлілігі, бунақденелінің құрылысындағы ерекшеліктер, бунақденелілерді қолға үйрету
Бунақденелілер класына жататын омыртқасыз жәндіктер. Насеком – құжынақ дегенді білдіреді, сондықтан олар жер бетінде өте көп таралған. Олардың 1 миллионға жуық түрі бар. Олар 35 отрядқа жіктелген. Екі класс тармағы бар. Туақанатсыздар, қанаттылар.
Бунақденелілер класы. Бунақденелілердің дамуы және пайда - зияны
Бунақденелілер класына жататын жәндіктердің негізгі ерекшеліктерін айқындау. Бунақденелілер туралы білімдерін тереңдету және кеңейту.
Cүйекті балықтар класы
Сүйекті балықтар барлық жер шарындағы мұхиттарда, теңіздерде және тұщы суларда тіршілік етеді. Тіршілік жағдайларына қарай балықтардың сыртқы пішіні де алуан түрлі болып келеді. Барлық балықтардың 99% (20 мың түр) осы сүйекті балықтар Құйрық қанаты
Сүйекті балықтар класы
Атырау қаласы, Балықшы поселкесі, Абай Құнанбаев атындағы жалпы білім беретін орта мектептің биология пәні мұғалімі Ахмедьярова Курмангул
Сүйекті балықтарға жалпы сипаттама
Маңғыстау облысы, Қарақия ауданы, Сенек ауылы, Қашаған мектебінің биология пән мұғалімі Құдасбаева Гүлназия
Пікірлер (0)
Ақпарат
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.