Тұқым. Қосжарнақты және даражарнақты тұқымдардың құрылысы
Тақырыбы: Тұқым. Қосжарнақты және даражарнақты тұқымдардың құрылысы.
Мақсаты: 1. Оқушыларға тұқымның құрылысы, даражарнақты, қосжарнақты
тұқымдардың ерекшеліктері туралы мағлұмат бере отырып, зертханалық жұмыс арқылы негізгі ұғымдарды қалыптастыру.
2. Оқушылардың белсенділігін арттыру, ойлау қабілетін, шапшаңдығын
дамыту, өз бетімен жұмыс істеп, талаптануын арттыру.
3. Білімділікке, өз бетімен еңбектенуге тәрбиелеу.
Типі: Жаңа білімді меңгерту
Әдісі: баяндау, тірек-сызба, сәйкестілік тесті, көрнекілік, зертханалық жұмыс,
Венн диаграммасы
Технологиясы: тірек сызба
Көрнекіліктер мен қажетті құрал-жабдықтар: жемістер түрлері, тұқым жинақтама-
лары, жеміс түрлері бейнеленген плакат-таблицалар, дара жарнақты бидай мен үрмебұршақ (қосжарнақты) тұқымдарының құрылысы бейнеленген таблица, ұлғайтқыш әйнектер, жібітілген үрмебұршақ тұқымдары, кеспе қағаздар, табақшалар, ұстара.
Барысы:
І. Ұйымдастыру бөлімі
Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу, сабаққа әзірлеу.
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау бөлімі
Үйге берілген «Жемістер» тақырыбы бойынша оқушылар білімі тексеріледі. Ол үшін «Ғажайып сандар» деген ойын ойналады.
«Ғажайып сандар»
1. Жеміс
2. Ұрықтану
3. Тозаңдану
4. Гүлшоғыр
5. Гүлсерік
6. Аналық
Сандарға сұрақтар жапсырылады. Оқушыларға сұрақтар оқылады, олар тақтада жазылған сөздерден жауапты тауып, сол жауап тұсына тиісті санын қоямыз.
Шырынды, құрғақ жемістерге байланысты тапсырма:
Мақсаты: 1. Оқушыларға тұқымның құрылысы, даражарнақты, қосжарнақты
тұқымдардың ерекшеліктері туралы мағлұмат бере отырып, зертханалық жұмыс арқылы негізгі ұғымдарды қалыптастыру.
2. Оқушылардың белсенділігін арттыру, ойлау қабілетін, шапшаңдығын
дамыту, өз бетімен жұмыс істеп, талаптануын арттыру.
3. Білімділікке, өз бетімен еңбектенуге тәрбиелеу.
Типі: Жаңа білімді меңгерту
Әдісі: баяндау, тірек-сызба, сәйкестілік тесті, көрнекілік, зертханалық жұмыс,
Венн диаграммасы
Технологиясы: тірек сызба
Көрнекіліктер мен қажетті құрал-жабдықтар: жемістер түрлері, тұқым жинақтама-
лары, жеміс түрлері бейнеленген плакат-таблицалар, дара жарнақты бидай мен үрмебұршақ (қосжарнақты) тұқымдарының құрылысы бейнеленген таблица, ұлғайтқыш әйнектер, жібітілген үрмебұршақ тұқымдары, кеспе қағаздар, табақшалар, ұстара.
Барысы:
І. Ұйымдастыру бөлімі
Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу, сабаққа әзірлеу.
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау бөлімі
Үйге берілген «Жемістер» тақырыбы бойынша оқушылар білімі тексеріледі. Ол үшін «Ғажайып сандар» деген ойын ойналады.
«Ғажайып сандар»
1. Жеміс
2. Ұрықтану
3. Тозаңдану
4. Гүлшоғыр
5. Гүлсерік
6. Аналық
Сандарға сұрақтар жапсырылады. Оқушыларға сұрақтар оқылады, олар тақтада жазылған сөздерден жауапты тауып, сол жауап тұсына тиісті санын қоямыз.
Шырынды, құрғақ жемістерге байланысты тапсырма:
Назар аударыңыз! Жасырын мәтінді көру үшін сізге сайтқа тіркелу қажет.
Жаңалықтар
Биология пәнінен оқу бағдарламасы
Негізгі орта білім деңгейіндегі биология курсы «Өсімдіктер», «Жануарлар», «Адам және оның денсаулығы», «Жалпы биология негіздері» бөлімдерін оқытуға бағытталған.
Тұқымның сыртқы және ішкі құрылысы. Тұқымның типтері. Даражарнақты және қосжарнақты гүлді өсімдіктердің тұқымдарының құрылысы.
Оқушыларды тұқымның құрылысымен таныстыру. Қос жарнақты, дара жарнақты тұқымдардың қызметтерін айқындау. Генеративті мүшелер туралы алған білімдерін дамыту.
Биологиядан қысқа мерзімді жоспар (6 сынып)
Тұқымның құрылысымен танысады, құрылысын қызметін біледі. Топта жұмыс жасауға қалыптасады Тұқымның құрлысымен танысу.
Тұқым. Қос жарнақты және дара жарнақты тұқымдардың құрылысы
Өсімдіктің генеративті мүшесі – тұқым, оның құрам бөліктерін, дара жарнақты және қос жарнақты тұқымдардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын салыстыра отырып оқыту.
Өскіннің пайда болуы. Тұқымның өнуіне қажетті жағдайлар
Өскіннің пайда болуы. Тұқымның өнуіне қажетті жағдайлар. Өскін және тұқымның өнуіне қажетті жағдайлар туралы білімдерін кеңейту;
Өсімдіктің вегетивтік мүшесі ретінде тамырдың сыртқы және ішкі құрылысы
Өсімдіктердің өсімді (вегетативті) мүшелерінің бірі тамырдың құрлысын, оқушылардың білімін нақтылап, өздігінше ізденуге жетелеу мен жан - жақты өсімдіктерді тануға ойлау қабілеттерін жетілдіру
Пікірлер (0)
Ақпарат
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.