Жергілікті жердің қарапайым планын түсірудің жолдары
Сынып: 6
Тақырыбы: Жергілікті жердің қарапайым планын түсірудің жолдары.
Сабақтың мақсаты: Жергілікті жердің планын жасақтау жолдарына бейімдеу.
Сабақтың міндеті: Жергілікті жердің планын ойша қағазға түсіруге жаттығу.
Түйінді идея: Жергілікті жердің планымен жұмыс жасау дағдысын қалыптастыру.
Оқу құралдары: Оқулық, 6 сынып атласы, интерактивті тақта, транспортир, сызғыш, карандаш, тұсбағар, Жергілікті жердің планы.
Сабақ түрі: аралас сабақ
Оқыту әдістері: түсіндіру, сұрақ-жауап
Сабақтың жоспары:
І кезең – ұйымдастыру (3 мин)
ІІ кезең – үй тапсырмасын сұрау (10 мин)
ІІІ кезең – жаңа сабақ (7 мин)
ІV кезең – бекіту тапсырмалары (15 мин)
V кезең – бағалау (6 мин)
VI кезең – қорытынды (2 мин)
VII кезең – үйге тапсырма (2мин)
Сабақ барысы:
І кезең Мұғалім оқушылармен амандасып, тыныштыққа орнатады. Балалардың кім-жоғын сұрайды. Сосын оқушылардың сабаққа дайындығын тексереді. Сәлемдеседі, тәртіпке келеді де, сабаққа даяр отырады.
ІІ кезең Үй тапсырмасын сұрамас бұрын оқушыларды 3 топқа бөлу. «Жергілікті жердің планы» тақырыбы бойынша әр топқа тапсырмалар беріледі. Тапсырманы орындауға 7 минут беріледі. Әр топтан 2 оқушы шығып қорғайды.
1-топ: 1. Мына планның масштабы қандай?
2. Құдықтың шартты белгісі нешеу? Көрсетіңіз.
3. Қарақойын ауылынан Тастау қаласына дейінгі жолдың ұзындығы?
4. Құм планның қай бөлігінде орналасқан?
2-топ: 1. Қарасу өзені қай бағытта ағып жатыр?
2. Су диірменінен орманшының үйіне жету үшін қай бағытта және қандай арақашықтықта жол жүреміз?
3. Қай елді мекенде жеміс бағы көп орналасқан?
4. Аралас орманды көрсет.
3-топ: 1. Биіктіктері бірдей нүктелерді қосып тұрған қисық сызықтар қалай аталады?
2. Пландағы ең биік төбені көрсет?
3. Сирек ормандар Тастау қаласының маңында орналасқан ба?
4. Бұлақтан 242° азимут бойынша 600 метр жүрсең қандай затқа кездесесің?
ІІІ кезең «Жергілікті жердің қарапайым планын түсірудің жолдары» тақырыбы бойынша сипаттама беріледі.
Керекті құрал-жабдықтар
Дайындық жұмыстары
Жерді планға түсіру әдістері
Қорытынды жұмыстар
ІV кезең Тақырыпты бекіту үшін өзінің күнделікті көріп жүрген мектебінің планын жасақтау. Әр топ дайындаған планын қорғап шығады.
V кезең Критерий бойынша бағаланады
VI кезең Қорытындылау
Оқушылар тапсырма арқылы план жасақтауды үйрендік.
VII кезең Үйге тапсырма
§10 Жергілікті жердің қарапайым планын түсіру
Тақырыбы: Жергілікті жердің қарапайым планын түсірудің жолдары.
Сабақтың мақсаты: Жергілікті жердің планын жасақтау жолдарына бейімдеу.
Сабақтың міндеті: Жергілікті жердің планын ойша қағазға түсіруге жаттығу.
Түйінді идея: Жергілікті жердің планымен жұмыс жасау дағдысын қалыптастыру.
Оқу құралдары: Оқулық, 6 сынып атласы, интерактивті тақта, транспортир, сызғыш, карандаш, тұсбағар, Жергілікті жердің планы.
Сабақ түрі: аралас сабақ
Оқыту әдістері: түсіндіру, сұрақ-жауап
Сабақтың жоспары:
І кезең – ұйымдастыру (3 мин)
ІІ кезең – үй тапсырмасын сұрау (10 мин)
ІІІ кезең – жаңа сабақ (7 мин)
ІV кезең – бекіту тапсырмалары (15 мин)
V кезең – бағалау (6 мин)
VI кезең – қорытынды (2 мин)
VII кезең – үйге тапсырма (2мин)
Сабақ барысы:
І кезең Мұғалім оқушылармен амандасып, тыныштыққа орнатады. Балалардың кім-жоғын сұрайды. Сосын оқушылардың сабаққа дайындығын тексереді. Сәлемдеседі, тәртіпке келеді де, сабаққа даяр отырады.
ІІ кезең Үй тапсырмасын сұрамас бұрын оқушыларды 3 топқа бөлу. «Жергілікті жердің планы» тақырыбы бойынша әр топқа тапсырмалар беріледі. Тапсырманы орындауға 7 минут беріледі. Әр топтан 2 оқушы шығып қорғайды.
1-топ: 1. Мына планның масштабы қандай?
2. Құдықтың шартты белгісі нешеу? Көрсетіңіз.
3. Қарақойын ауылынан Тастау қаласына дейінгі жолдың ұзындығы?
4. Құм планның қай бөлігінде орналасқан?
2-топ: 1. Қарасу өзені қай бағытта ағып жатыр?
2. Су диірменінен орманшының үйіне жету үшін қай бағытта және қандай арақашықтықта жол жүреміз?
3. Қай елді мекенде жеміс бағы көп орналасқан?
4. Аралас орманды көрсет.
3-топ: 1. Биіктіктері бірдей нүктелерді қосып тұрған қисық сызықтар қалай аталады?
2. Пландағы ең биік төбені көрсет?
3. Сирек ормандар Тастау қаласының маңында орналасқан ба?
4. Бұлақтан 242° азимут бойынша 600 метр жүрсең қандай затқа кездесесің?
ІІІ кезең «Жергілікті жердің қарапайым планын түсірудің жолдары» тақырыбы бойынша сипаттама беріледі.
Керекті құрал-жабдықтар
Дайындық жұмыстары
Жерді планға түсіру әдістері
Қорытынды жұмыстар
ІV кезең Тақырыпты бекіту үшін өзінің күнделікті көріп жүрген мектебінің планын жасақтау. Әр топ дайындаған планын қорғап шығады.
V кезең Критерий бойынша бағаланады
VI кезең Қорытындылау
Оқушылар тапсырма арқылы план жасақтауды үйрендік.
VII кезең Үйге тапсырма
§10 Жергілікті жердің қарапайым планын түсіру
Назар аударыңыз! Жасырын мәтінді көру үшін сізге сайтқа тіркелу қажет.
Жаңалықтар
Атмосфераның жергілікті циркуляциясы (слайд)
Сабақтың тақырыбы: Атмосфераның жергілікті циркуляциясы (слайд)
Дүниежүзінің Табиғат ресурстары және олардың түрлері
Табиғат ресурстары мен олардың жіктелуі, табиғат ресурстары түрлерінің дүние жүзі бойынша таралуы мен әркелкі орналасу туралы білімдерін беріп, жетілдіру
География тақырыптық - күнтізбелік жоспар 6 - сынып
География тақырыптық - күнтізбелік жоспар 6 - сынып (барлығы 68 сағат, аптасына 2 сағаттан)
«Шаруашылыққа сипаттама» бөлімі бойынша қайталау (күнделікті сабақ жоспары)
Географиялық ой - өрісін дамыту. Жалпы оқу іскерліктерін үйрену, жалпы пәнге деген қызығушылығын арттыру, танымдық қызығушылығын дамыту, географиялық ойлауын қалыптастыру.
Географиядан күнделікті сабақ жоспары. Глобус. Глобустан картаға көшу
Географиялық ендік, бойлық, координаталық тор деген түсініктерді қалыптастыру. Географиялық координаттарды анықтау жолдарын, әдіс - тәсілдерін үйрету. Глобус, оның маңызы мен глобустан картаға көшіру тәсілдері туралы білім беру.
Жергілікті жерді бағдарлау
Азимут (арабша ас - сумут - жол) белгілі бір затқа қарай жүргізілген бағыт пен солтүстік бағыттың арасындағы бұрыш.
Пікірлер (0)
Ақпарат
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.