Оксидтердің жіктелуі, алыну, қолданылуы
Сабақтың тақырыбы: Оксидтердің жіктелуі, алынуы, қолданылуы, химиялық қасиеті.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: оксидтер, олардың аталулары туралы, алынуы, химиялық қасиеті қолданылуы туралы оқушыларға терең білім беру;
Дамытушылық: оқушылардың өзіндік ізденуін ұйымдастыру және танымдық іс - әрекеттерін жетілдіріп, білімдерін тиянақтап, дамыту;
Тәрбиелік: оқушылардың ұйымшылдыққа, ізденімпаздыққа тәрбиелеу; пәнге деген қызығушылықтарын арттыру;
Сабақтың типі: Аралас
Сабақтың түрі: Ізденіс
Сабақтың әдісі: танымдық сұрақтар, тірек - сызба, сұрақ - жауап.
Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, бор, оқулық, тест тапсырмалары, тірек сызбалар, бейнебаяндар
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру:
І - кезең: “Қызығушылықты ояту.”
( Тақырыпқа танымдық қызығушылықты, оқушының белсенділігін ояту.) 1. Танымдық сұрақтар.
2.”Алтын кілт” ойыны
ІІ - кезең: “Білгенге маржан”
(Жаңа ақпаратпен танысу.)
1. Оксидтердің таралуы, алынуы, физикалық қасиеттері.
2. Оксидтің қолданылуы, биологиялық рөлі.
ІІІ - кезең: «Ой толғау» (сабақты бекіту және қорытындылау), Презентация жасау.
1.«Қызығушылықты ояту» оқушыларға алдында өтілген тақырып болған соң, миға шабуыл ретінде тез жауап беруі үшін танымдық сұрақтар қойылады:
1. Біреуі оттек болып келетін қосылыс (оксид)
2. Үш күйде болатын оксидті ата. (су)
3. Сөндірілмеген әк (кальций окиді)
4. Судың формуласы
5. Көмірқышқыл газы
2. Ойын: «Алтын кілт» «Оксид» деген сейфтің шифрін табу.
Мына берілген қосылыстардың ішінен оксидтердің формуласын тауып, сейфтің шифрін табамыз:
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: оксидтер, олардың аталулары туралы, алынуы, химиялық қасиеті қолданылуы туралы оқушыларға терең білім беру;
Дамытушылық: оқушылардың өзіндік ізденуін ұйымдастыру және танымдық іс - әрекеттерін жетілдіріп, білімдерін тиянақтап, дамыту;
Тәрбиелік: оқушылардың ұйымшылдыққа, ізденімпаздыққа тәрбиелеу; пәнге деген қызығушылықтарын арттыру;
Сабақтың типі: Аралас
Сабақтың түрі: Ізденіс
Сабақтың әдісі: танымдық сұрақтар, тірек - сызба, сұрақ - жауап.
Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, бор, оқулық, тест тапсырмалары, тірек сызбалар, бейнебаяндар
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру:
І - кезең: “Қызығушылықты ояту.”
( Тақырыпқа танымдық қызығушылықты, оқушының белсенділігін ояту.) 1. Танымдық сұрақтар.
2.”Алтын кілт” ойыны
ІІ - кезең: “Білгенге маржан”
(Жаңа ақпаратпен танысу.)
1. Оксидтердің таралуы, алынуы, физикалық қасиеттері.
2. Оксидтің қолданылуы, биологиялық рөлі.
ІІІ - кезең: «Ой толғау» (сабақты бекіту және қорытындылау), Презентация жасау.
1.«Қызығушылықты ояту» оқушыларға алдында өтілген тақырып болған соң, миға шабуыл ретінде тез жауап беруі үшін танымдық сұрақтар қойылады:
1. Біреуі оттек болып келетін қосылыс (оксид)
2. Үш күйде болатын оксидті ата. (су)
3. Сөндірілмеген әк (кальций окиді)
4. Судың формуласы
5. Көмірқышқыл газы
2. Ойын: «Алтын кілт» «Оксид» деген сейфтің шифрін табу.
Мына берілген қосылыстардың ішінен оксидтердің формуласын тауып, сейфтің шифрін табамыз:
Назар аударыңыз! Жасырын мәтінді көру үшін сізге сайтқа тіркелу қажет.
Жаңалықтар
Сутектің қасиеттері, таралуы, қолданылуы және алынуы
Сутегінің ашылу тарихы, қасиеттері, зертханадағы алыну әдісі, өнеркәсіпте алынуы мен қолданылуы туралы білім қалыптастыру. Ой - өрістерін, танымдық, есте сақтау қабілеттерін дамыту.
Қышқылдардың жіктелуі, алынуы, химиялық қасиеттері мен қолданылуы (ашық сабақ)
Қышқылдардың физикалық, химиялық қасиеттері, алынуы және қолданылуы туралы түсінік беріп, білімділік және біліктілік дағдыларын қалыптастыру.
Оксидтердің жіктелуі, аталуы мен алу жолдары
Оқушыларға оксидтердің құрамы, қасиеттері, оксидтердің бір - бірінен айырмашылығы, қолданылуы туралы түсіндіру, оксидтерді жіктеуге, салыстыруға, химиялық реакция теңдеулерін жазып, теңестіре білуге баулу.
Оксидтердің жіктелуі, алынуы, химиялық қасиеттері
Оқушыларға оксидтер ұғымы туралы мағлұмат бере отырып, оларды атауларымен ажырата білуге, реакция теңдеулерін теңестіре білуге баулу
Тұздардың жіктелуі. Алынуы. Химиялық қасиеттері. Қолданылуы
Тұздар туралы алған білімдерін толықтыру. Оқушылардың тұздар туралы білімдерін тиянақтау. Тұздардың жіктелуі, құрылымдық формуласын жаза білуге, алыну жолдары мен химиялық қасиеттері туралы түсінік беру.
Пікірлер (0)
Ақпарат
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.