Хром
Сабақтың тақырыбы: §7. 3. Хром (презентациясымен)
Сабақтың мақсаты:
І. Білімділік: Хромның периодтық жүйедегі орны және атом құрылысы мен табиғатта таралуы, физикалық, химиялық қасиеттерімен таныстыру, алған білімдерді жүйелеу, қорытындылау
ІІ. Дамытушылық: Оқушыларды өзіндік жұмысқа дағдыландыру және теория мен практиканы ұштастыру қабілеттерін дамыту
ІІІ. Тәрбиелілік: Сабақ барысында оқушылардың химияға танымдық қызығушылығын арттыру, хром қосылыстарымен жұмыс жасағанда техника қауіпсіздік ережелерін сақтауға, ұқыптылыққа тәрбиелеу
Сабақ түрі: Аралас сабақ
Сабақтың әдісі: Сұрақ - жауап, баяндау, тәжірибе жасау
Сабақтың көрнекілігі: Д. И. Менделеевтің периодтық жүйесі, интерактивті тақта, карточкамен жұмыс, (NН4) 2Сr2О7, тұрғы, спирт шамы
Сабақ барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау кезеңі
ІІІ. Білімді тексеру кезеңі
IV. Мақсат қою
V. Материалды түсіндіру кезеңі
VI. Жаңа сабақты түсінгенін тексеру кезеңі
VII. Бекіту кезеңі
VIII. Үйге тапсырма беру кезеңі
І. Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындығын тексеру
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау кезеңі:
Үй тапсырмасын «Мыс» пен «Мырыш» тақырыптарына теориялық базаны қалыптастыру үшін берілген шығармашылық жұмыстар (буклет) арқылы және төмендегідей деңгейлік тапсырмалармен тексеру
А - деңгейінің тапсырмалары:
1. Мыстың физикалық қасиеттері
2. Мыстың алынуының реакция теңдеуін жазыңыз.
3. Мыстың қосылыстарының формуласын жазыңыз.
4. Мыстың электрондық және графиктік формуласын жазыңыз.
5. Мырыштың физикалық қасиеттері
6. Мырыштың электрондық және графиктік формуласын жазыңыз.
В - деңгейінің тапсырмалары:
1. Массасы 20г Сu(ОН) 2 еріту үшін 2 н азот қышқылының қандай көлемі керек?
2. Мыстың концентрлі күкірт қышқылымен әрекеттесу реакция теңдеуін жазыңыз.
3. Электролиз сызбанұсқасын құрастырыңдар:
Күміс нитраты ерітіндісінің;
4. Егер анодта 67, 2 м³ (қ. ж.) газ бөлінсе, калий хлоридінің қандай мөлшерінің (моль) балқыма электролизіне ұшырағаны?
Сабақтың мақсаты:
І. Білімділік: Хромның периодтық жүйедегі орны және атом құрылысы мен табиғатта таралуы, физикалық, химиялық қасиеттерімен таныстыру, алған білімдерді жүйелеу, қорытындылау
ІІ. Дамытушылық: Оқушыларды өзіндік жұмысқа дағдыландыру және теория мен практиканы ұштастыру қабілеттерін дамыту
ІІІ. Тәрбиелілік: Сабақ барысында оқушылардың химияға танымдық қызығушылығын арттыру, хром қосылыстарымен жұмыс жасағанда техника қауіпсіздік ережелерін сақтауға, ұқыптылыққа тәрбиелеу
Сабақ түрі: Аралас сабақ
Сабақтың әдісі: Сұрақ - жауап, баяндау, тәжірибе жасау
Сабақтың көрнекілігі: Д. И. Менделеевтің периодтық жүйесі, интерактивті тақта, карточкамен жұмыс, (NН4) 2Сr2О7, тұрғы, спирт шамы
Сабақ барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау кезеңі
ІІІ. Білімді тексеру кезеңі
IV. Мақсат қою
V. Материалды түсіндіру кезеңі
VI. Жаңа сабақты түсінгенін тексеру кезеңі
VII. Бекіту кезеңі
VIII. Үйге тапсырма беру кезеңі
І. Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындығын тексеру
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау кезеңі:
Үй тапсырмасын «Мыс» пен «Мырыш» тақырыптарына теориялық базаны қалыптастыру үшін берілген шығармашылық жұмыстар (буклет) арқылы және төмендегідей деңгейлік тапсырмалармен тексеру
А - деңгейінің тапсырмалары:
1. Мыстың физикалық қасиеттері
2. Мыстың алынуының реакция теңдеуін жазыңыз.
3. Мыстың қосылыстарының формуласын жазыңыз.
4. Мыстың электрондық және графиктік формуласын жазыңыз.
5. Мырыштың физикалық қасиеттері
6. Мырыштың электрондық және графиктік формуласын жазыңыз.
В - деңгейінің тапсырмалары:
1. Массасы 20г Сu(ОН) 2 еріту үшін 2 н азот қышқылының қандай көлемі керек?
2. Мыстың концентрлі күкірт қышқылымен әрекеттесу реакция теңдеуін жазыңыз.
3. Электролиз сызбанұсқасын құрастырыңдар:
Күміс нитраты ерітіндісінің;
4. Егер анодта 67, 2 м³ (қ. ж.) газ бөлінсе, калий хлоридінің қандай мөлшерінің (моль) балқыма электролизіне ұшырағаны?
Назар аударыңыз! Жасырын мәтінді көру үшін сізге сайтқа тіркелу қажет.
Жаңалықтар
Азот. Азоттың периодтық жүйедегі орны және қасиеттері
Азот атомының сипаттамасын Д. И. Менделеев жасаған химиялық элементтердің периодтық жүйесіндегі атом құрылысы тұрғысынан түсіндіру. Азоттың тотығу дәрежесі, валенттілігі туралы; азоттың қосылыстары туралы оқушылардың білімін тереңдетіп кеңейте түсу.
Натрий және оның қосылыстары
Натрийдің периодтық жүйедегі орны, атом құрылысы, оның қосылыстармен әрекеттесуі туралы түсініктеме беру; Типтік металл натрийдің қасиеттерін реакция теңдеулерімен жаза білу, логикалық ойлау қабілетін, танымдық белсенділігін арттыру;
Химиядан күнделікті сабақ жоспары 11 сынып
Оқушылардың периодтық заң, атом құрылысы тұрғысынан химиялық элементтердің периодтық жүйесі, атом құрылысы тұрғысынан химиялық элементтердің периодтық жүйесіне сипаттама беру, атомдағы, изотоптардағы электрондардың таралып орналасуы туралы білімді
Фосфор. Фосфордың периодтық жүйедегі орны және қасиеттері
Қарағанды облысы, "Сәтбаев қаласындағы №3 орта мектебі" КММ химия пәнінің ІІ санатты мұғалімі Қуанбекова Ж. Ж.
Химиялық элементтер, атом молекулалар. Д. И. Менделеевтің периодтық заңы, периодтық жүйенің құрылысы
Астана қаласы ЖШС « Медициналық – техникалық колледж» Биология химия пәндерінің оқытушысы Сатпаева Мағрипа Мағзұмқызы
Пікірлер (0)
Ақпарат
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.