Қарсылықты салалас құрмалас сөйлем
(сабақ жоспарының үлгісі)
Сабақтың тақырыбы: Қарсылықты салалас құрмалас сөйлем
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Қарсылықты салалас құрмалас және оның жалғаулықты, жалғаулықсыз түрлерінің жасалу жолдарын меңгерту.
Дамытушылық: Зейін, ынта қабілеттерін, ой - өрістерін дамыту, ББД қалыптастыру.
Тәрбиелік: Мәдениетті сөйлеуге, тазалыққа, ұқыптылыққа, сауаттылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: дәстүрлі
Оқыту әдістері: түсіндіру, талдау - жинақтау, үш өлшемді оқыту, ситуациялық, кітаппен жұмыс, көрнекілік, топпен жұмыс
Көрнекіліктер: карточкалар, оқулық, т. б.
Сабақтың түрі: дәстүрлі сабақ
Оқыту әдістері: түсіндіру, сұрақ - жауап, кітаппен жұмыс, проблемалық, талдау, жеке жұмыс т. б.
Көрнекіліктер: интерактивті тақта, оқулық, әдебиет (8 - сынып) т. б.
Пәнаралық байланыс: әдебиет
Қосымша материалдар: Г. Қосымова, Н. Құрманова Қазақ тілі (8 - сынып, әдістемелік нұсқау), Н. Оралбаева, Т. Әбдіғалиева, Б. Шалабаев «Практикалық қазақ тілі»
Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі (амандасу, оқушыларды түгендеу, тақырыпты және мақсатын хабарлау)
2. Үй тапсырмасын тексеру
- Себеп - салдар салалас құрмаластың жасалу жолдары?
- Себеп - салдар салалас құрмалас жасайтын шылаулар? Олардың мәні?
- Тыныс белгілерінің қойылу жағдайлары?
Жаттығулар тексеріледі
3. Жаңа сабақ
а). Жаңа материалды түсіндіру
Құрамындағы жай сөйлемдердің біріндегі іс, оқиға екіншісіндегі іс, оқиғаға қарама - қарсы болатын салалас құрмаластың түрін қарсылықты салалас дейміз.
Қарсылықты салалас жалғаулықты, жалғаулықсыз болып екіге бөлінеді.
Тақтада: 1. Жалғаулықсыз қ. с.
Мыс: Жәнібекке ақсақал шара толы қымызды ұсынып еді, - хан басын шайқады. Баршагүл сәлем беріп еді, - ол қырын қарап кетті (үтір, сызықша қойылады).
2. Жалғаулықты қ. с. бірақ, алайда, дегенмен, сонда да, әйтсе де, жалғаулықтары арқылы жасалады.
Мыс: Күңгір дауыс құлағыма келеді, бірақ маған жауап қайтарған ешкім жоқ. ( үтір қойылады).
Әнкеш мені жіберер емес, сөйтсе де мен болмай оқуға кеттім. ( үтір қойылады).
Жаттығулармен жұмыс
106 - жаттығу. Берілген жай сөйлемдерге ойларыңнан қарама - қарсы мәнді жай сөйлем жазып, қарсылықты салалас құраңдар.
107 - жаттығу. Қарсылықты салаластың қай түрі екенін анықтап, тыныс белгілерінің қойылу себептерін анықтаңдар.
Жеке жұмыс.
Деңгейлік тапсырмалары бар карточкалар беріледі.
4. Жаңа сабақты бекіту
- Қарсылықты салалас?
- Жасалу жолдары?
- Жалғаулықты, жалғаулықсыз түрлеріне мысалдар келтір.
- Тыныс белгілері қалай қойылады?
5. Үйге тапсырма
- Ереже жаттау. 105, 108 - жаттығулар
6. Бағалау
Астана қаласы, №10 мектеп – гимназия
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі
Тулебаева Айгүл Қошқарбайқызы
Қарсылықты салалас құрмалас сөйлем. жүктеу
Сабақтың тақырыбы: Қарсылықты салалас құрмалас сөйлем
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Қарсылықты салалас құрмалас және оның жалғаулықты, жалғаулықсыз түрлерінің жасалу жолдарын меңгерту.
Дамытушылық: Зейін, ынта қабілеттерін, ой - өрістерін дамыту, ББД қалыптастыру.
Тәрбиелік: Мәдениетті сөйлеуге, тазалыққа, ұқыптылыққа, сауаттылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: дәстүрлі
Оқыту әдістері: түсіндіру, талдау - жинақтау, үш өлшемді оқыту, ситуациялық, кітаппен жұмыс, көрнекілік, топпен жұмыс
Көрнекіліктер: карточкалар, оқулық, т. б.
Сабақтың түрі: дәстүрлі сабақ
Оқыту әдістері: түсіндіру, сұрақ - жауап, кітаппен жұмыс, проблемалық, талдау, жеке жұмыс т. б.
Көрнекіліктер: интерактивті тақта, оқулық, әдебиет (8 - сынып) т. б.
Пәнаралық байланыс: әдебиет
Қосымша материалдар: Г. Қосымова, Н. Құрманова Қазақ тілі (8 - сынып, әдістемелік нұсқау), Н. Оралбаева, Т. Әбдіғалиева, Б. Шалабаев «Практикалық қазақ тілі»
Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі (амандасу, оқушыларды түгендеу, тақырыпты және мақсатын хабарлау)
2. Үй тапсырмасын тексеру
- Себеп - салдар салалас құрмаластың жасалу жолдары?
- Себеп - салдар салалас құрмалас жасайтын шылаулар? Олардың мәні?
- Тыныс белгілерінің қойылу жағдайлары?
Жаттығулар тексеріледі
3. Жаңа сабақ
а). Жаңа материалды түсіндіру
Құрамындағы жай сөйлемдердің біріндегі іс, оқиға екіншісіндегі іс, оқиғаға қарама - қарсы болатын салалас құрмаластың түрін қарсылықты салалас дейміз.
Қарсылықты салалас жалғаулықты, жалғаулықсыз болып екіге бөлінеді.
Тақтада: 1. Жалғаулықсыз қ. с.
Мыс: Жәнібекке ақсақал шара толы қымызды ұсынып еді, - хан басын шайқады. Баршагүл сәлем беріп еді, - ол қырын қарап кетті (үтір, сызықша қойылады).
2. Жалғаулықты қ. с. бірақ, алайда, дегенмен, сонда да, әйтсе де, жалғаулықтары арқылы жасалады.
Мыс: Күңгір дауыс құлағыма келеді, бірақ маған жауап қайтарған ешкім жоқ. ( үтір қойылады).
Әнкеш мені жіберер емес, сөйтсе де мен болмай оқуға кеттім. ( үтір қойылады).
Жаттығулармен жұмыс
106 - жаттығу. Берілген жай сөйлемдерге ойларыңнан қарама - қарсы мәнді жай сөйлем жазып, қарсылықты салалас құраңдар.
107 - жаттығу. Қарсылықты салаластың қай түрі екенін анықтап, тыныс белгілерінің қойылу себептерін анықтаңдар.
Жеке жұмыс.
Деңгейлік тапсырмалары бар карточкалар беріледі.
4. Жаңа сабақты бекіту
- Қарсылықты салалас?
- Жасалу жолдары?
- Жалғаулықты, жалғаулықсыз түрлеріне мысалдар келтір.
- Тыныс белгілері қалай қойылады?
5. Үйге тапсырма
- Ереже жаттау. 105, 108 - жаттығулар
6. Бағалау
Астана қаласы, №10 мектеп – гимназия
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі
Тулебаева Айгүл Қошқарбайқызы
Қарсылықты салалас құрмалас сөйлем. жүктеу
Жаңалықтар
Қарсылықты салалас сөйлем
Салалас құрмалас сөйлем және оның түрлері туралы білімдерін нығайту, құрмалас сөйлемдердің басты белгілерін білу, құрылысын, құрамын ажырату, тыныс белгілерін дұрыс қойып жаза білуге үйрету, жаңа тақырыпты өткен тақырыппен ұштастыра білу;
Ыңғайлас салалас құрмалас сөйлем
Салалас құрмалас және оның түрлері туралы түсіндіру, ыңғайлас салаластың жалғаулықты, жалғаулықсыз түрлерінің жасалу жолдарын меңгерту.
Кезектес салалас құрмалас сөйлем
Кезектес салаластың жасалу жолы туралы жаңа білім беру, кезектес салаластың құрамына енген жай сөйлемдердегі іс - әрекеттің кезектесіп келетіндігін, тек жалғаулық шылаулар арқылы байланысатындығын меңгерту; ә) дамытушылық: оқушылардың білім - білік,
Талғаулы салалас
Оқушылардың салалас құрмалас сөйлем және оның түрлері туралы білімдерін нығайту, талғаулы салалас құрмалас сөйлемдердің жасалу жолдарын ұғындыру, өзге салалас сөйлемдерден ажырата білуге дағдыландыру. Білім - білік дағдыны қалыптастыру.
Себеп - салдар салалас құрмалас сөйлем
Себеп - салдар салалас құрмалас сөйлем Өзіндік оқу арқылы салалас құрмалас сөйлемдердің, ыңғайлас салалас құрмалас сөйлем, оның жасалу жолдары туралы түсінік қалыптастыруы тиіс, тілдік талдау жасауға үйренеді.
Салалас құрмалас сөйлемнің түрлері. Ыңғайлас салалас
Сабақтың тақырыбы: Салалас құрмалас сөйлемнің түрлері. Ыңғайлас салалас
Пікірлер (0)
Ақпарат
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.