Ардақты ана Ә. Дүйсенбиев

12 мам 2017, Жұма

Сабақтың тақырыбы: Ардақты ана Ә. Дүйсенбиев
Әдебиеттік оқу 4 сынып
Сабақтың мақсаты: Ана туралы түсініктерін кеңейту, сүйіспеншіліктерін ояту.
Күтілетін нәтиже: А) Өлеңнен мәнерлеп оқу дағдылары қалыптасады.
Ә) Өлеңнің мазмұнын, өз сөзімен айта алады, негізгі идеясын ашады.
Б) Өлеңнің мазмұнын шығармашылықпен орындай алады.
Сабақтың түрі: Жаңа сабақты меңгерту
Сабақтың әдісі: Жеке, жұптық, топтық жұмыс, эссе, 5 жолды өлең, топтастыру, тірек сызба, деңгейлік тапсырмалар.
Пән аралық байланыс: Қазақ тілі, математика, өзін - өзі тану.
Көрнекілігі: Слайд, плакат.
Керекті құрал - жабдықтар: Қалам, оқулық, жұмыс дәптері, стикерлер, смайликтер

Батыс Қазақстан облысы, Ақжайық ауданы, Сарман ауылы
Сарман бастауыш жалпы білім беретін мектебінің
бастауыш сынып мұғалімі Таубаева Элеонора Мирамғалиқызы

Толық нұсқасын жүктеу

2 512

0 дауыс

Жаңалықтар

Қасым Аманжолов Көктем

Бастауыш сынып

Өлең мазмұнын түсініп, мәнерлеп және нақышына келтіріп оқиды.

Ахмет Байтұрсынұлы «Адамдық диқаншысы» өлеңі

Қазақ тілі және әдебиеті

Сыныпта жағымды психологиялық ахуал туғызу, бір - бірінің жақсы мінез - құлық қасиеттерін тани отырып, сыйластық пен достықты қалыптастыру мақсатында шеңбер бойында тұру ретіне қарай «Оң жағымда...» тренингі өткізіледі.

Көжек ертегісі

Кембридж тәсілі

Көжек ертегісінің мазмұнын ашып, негізгі ойды анықтай білу.

Ана құшағында Ғ. Мүсірепов

Кембридж тәсілі

Ана туралы түсініктерін кеңейту, сүйіспеншіліктерін ояту. Романнан үзіндіні түсініп оқу дағдылары қалыптасады.

Абай Құнанбайұлы «Өлең - сөздің патшасы, сөз сарасы» өлеңі

Кембридж тәсілі

Абай өмірінен қысқаша мәлімет алады, «Өлең - сөздің патшасы, сөз сарасы» өлеңін мәнерлеп оқиды мазмұнын түсінеді

"Төрт ана" Мұхтар Шаханов

Кембридж тәсілі

Шығыс Қазақстан облысы, Ұлан ауданы, Мамай батыр ауылы, "М. Ломоносов атындағы орта мектеп" КММ бастауыш сынып мұғалімі Абраимова Н.С.