Интеллектуальная игра «Умники и умницы» 5 класс

Интеллектуальная игра «Умники и умницы» 5 класс
Цель: Повышение эффективности изучения русского языка.
Задачи:
• закрепление полученных знаний в игровой форме;
• расширение кругозора и словарного запаса учащихся;
• повышение интереса и активности к изучению русского языка;
• формирование умения работать в группе.
Оборудование:
• интерактивная доска
• компьютер,

Ресурсы:
• презентация PowerPoint (Презентация);
• карточки с заданиями
Ход мероприятия
Слайд №2.
Напутствие для команд.
И пусть быстрей кипит борьба,
Сильней соревнование,
Успех решает не судьба,
А только наши знания.
Русский язык – необыкновенный язык, и в этом мы сегодня убедимся. Он может быть не только серьезным, но и достаточно веселым, загадочным. В этой науке скрывается много различных чудес, и сегодня мы узнаем о некоторых из них, мы посоревнуемся и выявим лучших знатоков русского языка.
Представление команд.
1 этап. Разминка
Задание для команд
Отгадайте загадки
По итогам 1 этапа – команда, набравшая наибольшее количество очков выбирает задание
1. Какое русское слово состоит из 3 - х слогов и указывает на 33 буквы? (Азбука)
2. Черные, кривые, от рожденья все немые, а как встанут в ряд, сразу вдруг заговорят? (Буквы )
3. Земля белая, а птицы на ней черные? (Бумага и буквы )
4. Буквы значки, как бойцы на парад,
В строгом порядке построены в ряд,
Каждый в условленном месте стоит
И называется….. (Алфавит)
5. Может быть в слове 100 одинаковых букв? ( Сто - л, сто - г, сто - п, сто - к )

2 этап
На каждом этапе команды могут выбрать задание на разные разделы русского языка.
Слайд №3
Выбери тему: фонетика, орфография
Слайд №4
Фонетика: прочитай слова по транскрипции
• й’акар’
• л’йот
• н’эабй’атный’
Слайд№5
Орфография: Как пишется слово х…р…ш.?
• ара
• ора
• аро
• оро

Слайд №6
Выберите тему: скороговорки, фонетика.

Слайд №7
Фонетика: Сколько звуков и букв в словах.
• Тюльпан
• Якорь
• листья

Слайд №8
Быстро и четко произнесите скороговорки.
• Кукушка кукушонку сшила капюшон.
• Осип охрип, Архип осип.

Слайд№9
Выберите тему: фонетика, части речи
Слайд№10.
Какой частью речи являются выделенные слова.
• Бабка Дарья холст чернила,
• Внучка пролила чернила.
• Снежное покрывало,
• Все поле покрывало.

Слайд №11
В каком времени года живет звук [э]?
• Лето
• Осень
• Зима
• Весна

Слайд №12
Выберите тему: ударение, орфография

Слайд №13
Поставьте ударение в выделенных словах.
Все пили ключевую воду. Возьми пилу и пили.
Я мою руки. Мою руку взял доктор.
Ребёнок стоит на ногах. Стоит посмотреть этот фильм.
Наташа выходила из зала. Мать выходила больного ребёнка.
Слайд №14
Найди ошибки в тексте.
Ушло тёплое лето. прошла осинь. Выпал первый снек. Пришла зема. подули ветры холадом. Голые стаят диревя.

Слайд №17.
Выберите тему: фразеологизмы, лексика
Слайд № 18
Подбери к данным словам и выражениям синонимы с удвоенными согласными.
• Специальность –
• Обучение животных –
• Асфальтированная дорога –
• Популярная игра на льду –

Слайд № 19.
Быстро и правильно произнести скороговорки
У пенька опять пять опят.
У реки росла рябина, а текла, рябила
Слайд №20
Выберите тему: приставки, фонетика

Слайд №21
Исключите из цепочки лишние слова.
• Тракторист, пианист, танкист, печник
• Хвостище, глазоньки, усище, когтище
• Шахтёр, барабанщик, лифтёр, боксёр

Слайд №22
В каких словах все согласные звуки твердые.
• Варит
• Скажешь
• Смена
• Картина

Слайд№24
Выберите тему: пословицы, имя существительное

Слайд №25
Отгадай пословицу по двум словам.
• Свет - тьма
• Встречают - провожают
• Погибай - выручай

Слайд №26.
Определи падеж существительного кот.
У норы добычи ждёт,
Притаившись, серый кот.
Мышь осталась без хвоста
Вырываясь от кота.
А теперь и за версту
Не приблизится к коту.
Крыса старая и та,
Видя грозного кота,
Удерёт в нору под дом,
Чтоб не встретиться с котом.
Там дрожит и в темноте,
Вспоминая о коте.

Слайд №27.
Выберите тему: шарады, лексика.
Слайд №28.
Отгадай пословицу по двум словам.
• Свет - тьма
• Встречают - провожают
• Погибай – выручай
Слайд №28
Подберите к словам антонимы
• Широкий –
• Твёрдый –
• Старый –
• Скучный –

Слайд № 29
Выберите тему: пословицы, на смекалку

Слайд № 30.
Из данных слов составьте пословицы.
• Один, семь, отрежь, раз, отмерь, раз.
• Коню, не, в, дареному, зубы, смотрят.
• Погонишься, за, ни, не, двумя, зайцами, одного, поймаешь.

Слайд №31
Из слов каждой строчки составьте новые. Используйте для этого их первые слоги.
• Забор, гадкий, камера.
• Кролик, ватрушка, каша.
• Пояс, годность, какаду
Слайд №33.
Выберите тему: фонетика, имя существительное

Слайд №34.
Назовите данные слова в родительном падеже.
• Сон
• Шов
• День
• Отец

Слайд №35
В каком ряду во всех словах есть звук [к]
• Композитор, вдруг, кисель
• Кимоно, кишечник, прятки
• Друг, очерк, корешок

Слайд №36
Назовите данные слова в родительном падеже.
• Сон
• Шов
• День
• Отец
3 этап – супер игра
(Ответить на вопрос ).
А) В названии какого дня недели есть удвоенная согласная? (Суббота).
Б) Имена девочек состоят из 2 - х букв А и удвоенных согласных. Как их зовут? (Алла, Анна).
Г) Чем оканчиваются день и ночь? ( Ь )
Д ) Что стоит посредине земли? ( М )
Е ) Чем кончается лето и начинается осень? ( О )

Слайд №37
Подведение итогов.
- А теперь посмотрим, кто же у нас стал умницей, кто набрал больше всех наград.
- Молодцы, ребята! Сегодня вы все показали высокие знания, отличную эрудицию. Так нужен ли нам русский язык? Стоит ли нам его изучать?
Верно, ребята. Мы всегда должны с любовью относиться к родному языку
Награждение команд. Команда, набравшая наибольшее количество очков побеждает.