Инверсия
Средняя школа им. М. Ауезова
учитель русского языка и литературы Абдикадирова Л. К.
План - конспект открытого урока в 8 классе на тему: «ИНВЕРСИЯ»
Тема урока: Инверсия
Цель урока: дать понятие о «прямом и обратном порядке слов в предложении», законах инверсии; формирование умения использовать инверсию в речи;
Задачи урока: совершенствовать умения и навыки учащихся. развить навык логического чтения; развить умения связно излагать мысли, развить умение использовать знания на практике;
– воспитывать языковой вкус через средства выразительности речи.
Тип урока: систематизация изученного
Оборудование: компьютер, экран, мультимедиа, доска.
Русский язык Учеб. для 8кл. общеобр. учр
Этапы урока
1 этап
Организационный 5 мин
Организационный момент (приветствие, проверка готовности учащихся к уроку).
Целеполагание.«смайлики» для определения психологического настроя на работу.
Релаксация «Притча о бабочке»
Синтаксическая разминка 3 мин
– Составьте из этих слов столько предложений русского языка, сколько возможно, если менять только порядок слов, не меняя формы.
1. Клумбы, опустеть, и, иметь, беспорядочный, вид.
2. Доцветать, розоцветный, махровый, гвоздики.
3. Молния, ударяя, в, земля, зажигать, сухой, растения.
4. Мягко, густо и нежно синели перелески.
Актуализация знаний 15 мин
Самостоятельное изучение новой темы
1. Что вы узнали о порядке слов в предложении?
2. Какие изменения влечет перестановка членов предложения?
3. Какую роль выполняет порядок слов в предложении и от чего зависит порядок слов?
Классификация ошибок(Приложение 1, 2)
Совершенствование и формирование умений и навыков 10 мин
- Назовите сферу употребления предложений с прямым и обратным порядком слов.
Выполнение упражнений 100
Упр. 101 (устно)
Прочитайте предложения, исправьте ошибки. Запишите предложения в исправленном виде и подчеркните главные члены предложения.
1. Образ Татьяны наиболее близок автору, которая, по его мнению, является идеалом русской женщины.
2. Но однажды Галя понимает, что ее художник не любит.
3. Татьяна молода и наивна, воспитанная на романах.
4. Раскольников пролил кровь и за что должен расплачиваться.
5. Он даже обретает веру среди природы, которую потерял среди людей.
6. Перед нами пример людей того времени высшего света.
7. Атлантида – давно погибшая цивилизация из - за гордыни.
учитель русского языка и литературы Абдикадирова Л. К.
План - конспект открытого урока в 8 классе на тему: «ИНВЕРСИЯ»
Тема урока: Инверсия
Цель урока: дать понятие о «прямом и обратном порядке слов в предложении», законах инверсии; формирование умения использовать инверсию в речи;
Задачи урока: совершенствовать умения и навыки учащихся. развить навык логического чтения; развить умения связно излагать мысли, развить умение использовать знания на практике;
– воспитывать языковой вкус через средства выразительности речи.
Тип урока: систематизация изученного
Оборудование: компьютер, экран, мультимедиа, доска.
Русский язык Учеб. для 8кл. общеобр. учр
Этапы урока
1 этап
Организационный 5 мин
Организационный момент (приветствие, проверка готовности учащихся к уроку).
Целеполагание.«смайлики» для определения психологического настроя на работу.
Релаксация «Притча о бабочке»
Синтаксическая разминка 3 мин
– Составьте из этих слов столько предложений русского языка, сколько возможно, если менять только порядок слов, не меняя формы.
1. Клумбы, опустеть, и, иметь, беспорядочный, вид.
2. Доцветать, розоцветный, махровый, гвоздики.
3. Молния, ударяя, в, земля, зажигать, сухой, растения.
4. Мягко, густо и нежно синели перелески.
Актуализация знаний 15 мин
Самостоятельное изучение новой темы
1. Что вы узнали о порядке слов в предложении?
2. Какие изменения влечет перестановка членов предложения?
3. Какую роль выполняет порядок слов в предложении и от чего зависит порядок слов?
Классификация ошибок(Приложение 1, 2)
Совершенствование и формирование умений и навыков 10 мин
- Назовите сферу употребления предложений с прямым и обратным порядком слов.
Выполнение упражнений 100
Упр. 101 (устно)
Прочитайте предложения, исправьте ошибки. Запишите предложения в исправленном виде и подчеркните главные члены предложения.
1. Образ Татьяны наиболее близок автору, которая, по его мнению, является идеалом русской женщины.
2. Но однажды Галя понимает, что ее художник не любит.
3. Татьяна молода и наивна, воспитанная на романах.
4. Раскольников пролил кровь и за что должен расплачиваться.
5. Он даже обретает веру среди природы, которую потерял среди людей.
6. Перед нами пример людей того времени высшего света.
7. Атлантида – давно погибшая цивилизация из - за гордыни.
Назар аударыңыз! Жасырын мәтінді көру үшін сізге сайтқа тіркелу қажет.
Жаңалықтар
Бессоюзные сложные предложения
Жангушикова Рашида Байдильдаевна - учитель русского языка и литературы Кызылординская область, г. Аральск, Областная санаторная школа - интернат №2
Звери зимой
Рзаева Асем Учитель русского языка и литературы Кызылординская область, Жанакорганский район, сш №54 им. Ж. Кыдырова
Стрекоза и Муравей
Кызылординская область, Жанакорганский район, село Бесарык, средняя школа №54 имени Ж. Кыдырова Учитель русского языка и литературы Асем Рзаева
Сложноподчинённое предложение
Тұрғанбаева Тоғжан Рахметуллақызы Учитель русского языка школы - гимназии №32 г. Актобе
Знаки препинания 4 класс
Алматинская область, Райымбекский район, школа имени Ж.Ермегияева учитель русского языка и литературы Жакашева Роза Шамильевна
Служебные части речи
Обобщить и закрепить знания учащихся о служебных частях речи, их значении и знаках препинания при них; Совершенствовать следующие умения и навыки: определять значения предлогов, союзов и частиц, находить служебные части речи, уметь применять их в
Пікірлер (0)
Ақпарат
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.