Богатство народа – язык

Тема урока: Богатство народа – язык
Цели урока:
- проверить знания учащихся по русскому языку; прививать интерес к изучению русского языка;
- способствовать активизации мыслительной деятельности учащихся; развивать интеллект, внимание, память, воображение;
- создать условия для воспитания любви к русскому языку; воспитание чувства товарищества, взаимопомощи, ответственности.
Тип урока: урок - игра
Оборудование: интерактивная доска

Ход урока:
І. Организационный момент.
Русский народ создал русский язык, яркий, как радуга после весеннего ливня, меткий, как стрелы, певучий и богатый, задушевный, как песня над колыбелью... Что такое Родина?- Это весь народ. Это его культура, его язык.”
“Изучай культуру и искусство русских. Это ключ к жизни. Если ты получишь его, жизнь твоя станет легче.”

Абай Кунанбаев

І - игра “Напиши согласную”
Мне очень нравится жира...(в, ф).
Высокий рост и добрый нра...(в, ф).
Б. Заходер
Может это старый де...(д, т).
Ста четырнадцати ле...(д, т).
С. Михалков
Жил - был по...(б, п).
Толоконный ло...(б, п).
А. Пушкин
Правда, дети, я хоро...(ш, ж).
На большой мешок похо...(ж, ш).

У нашей бабушки ни ко...(з, с).
Нет, ни девичьих ко...(з, с).

ІІ - игра “Подбери пару”
Петух -……Сын -……Дедушка -….
Мужчина -……Дядя -…. Брат -…
Бык -…. Учитель -…. Волк -….
Ученик -….. Друг -….. Заяц -….

Ответы:
Петух - курица
Сын - дочь
Дедушка - бабушка
Мужчина - женщина
Дядя - тетя
Брат - сестра
Бык - корова
Учитель - учительница
Волк - волчица
Ученик - ученица
Друг - подруга
Заяц - зайчиха

ІІІ - игра “Собери слова”
Это было в воскресенье
У слона на дне рожденья.
Гости пели, веселились,
В хороводе так кружились,
Что на части разлетались.
Раз, два, три, четыре, пять,
Помоги гостей собрать!

Задание:
ан - ло - ти - мед - па - ко - дил - ведь - кро - о - нё - мот - ге - бе - раф - нок - ле - жи.

Ответ:
антилопа, медведь, крокодил, бегемот, жираф, оленёнок

ІV - игра “Прочитай текст”
Морковь ньчео лепонаяз. Сок из моркови дают леманьким тядем. Из моркови лаюдет тлекоты.
Правильный вариант:
Морковь очень полезная. Сок из моркови дают маленьким детям. Из моркови делают котлеты.

V - игра “Закодированное слово”
1. Шар, конфеты, одежда, ложка, арбуз -...
2. Роза, улитка, чашка, кружка, алфавит -...
3. Пирог, аквариум, рубль, труба, аппликация -...
4. Клоун, нитка, игла, гусь, аист -...
5. Дом, орех, сено, книга, азбука -...
6. Мед, ель, лимон -...

Ответы:
1. Шар, конфеты, одежда, ложка, арбуз - ШКОЛА
2. Роза, улитка, чашка, кружка, алфавит - РУЧКА
3. Пирог, аквариум, рубль, труба, аппликация - ПАРТА
4. Клоун, нитка, игла, гусь, аист - КНИГА
5. Дом, орех, сено, книга, азбука - ДОСКА
6. Мед, ель, лимон - МЕЛ

VІ - игра “Телеграмма”
1. Купил семена, приезжай тянуть.
2. Ушел от зайца, волка и медведя.
3. Обязуюсь впредь мыть посуду.
4. Вернулся домой на златогривом коне, привез отцу Жар - птицу, а себе Елену Прекрасную.
5. Я теперь зарабатываю свой рубль.

VІІ - игра “Поэт”
1 2 3 4 5 6
1. Алжапқыш
2. Лампаның қалпағы
3. Жұмыс
4. Шындық
5. Білім
6. Әліппе
Ответы:
Ф А Р И З А
А Б А С Н З
Р А Б Т А Б
Т Ж О И Н У
У У Т Н И К
к р а а е а
Итог игры.