Балаларды жүгіру барысында бір - біріне кедергі жасамауға, жаймен секіруге, тізелерін бүгуге, түзу қойылған жіптің астынан өтуге және оған тиіп кетпеуге үйрету. Тәрбиешінің белгісін ыңдауға және белгі бойынша қимыл - қозғалыс жасауға, тапсырманы...

Халқымыздың салт - дәстүрі, әдет - ғұрыптары жайлы білімдерін дамыту, ата - ана шығармашылығын ұштау, балалардың бойындағы өнері мен дарындылығын дамыта түсу....

Отбасы туралы түсініктерін кенейте келе, адамды сипаттап бере алу. Өз ойларын жүйелі түрде жеткізе білуге үйрену. Тәуелдік жалғауды орынды қолдана алу....

Maira is nine years old. She is from Atirau in Kazakhstan. Her hair is long and brown. She has got brown eyes. She has got a cat and a dog. Their names are Aktos and Mura. Aktos, the dog has got a small house in the garden....

Балаларға өзінің отбасы туралы әңгіме құрап айта білуге дағдыландыру, сұрақтарға жауап бере білуге үйрету: «сен кіммен тұрасың?», «сенің отбасыңда кімдер бар?», «саған кім қамқорлық жасайды?», «анаңа қандай көмек көрсетесің?» және т. б....

Оқушыларға «Отбасы» туралы, оның құндылығы туралы түсінік беру. Жанұядағы сыйластыққа, адамгершілікке, инабаттылыққа, үлкенді үлгі, кішіні мақтан етуге, отбасының бірлігін сақтап, ата - ана алдындағы парызын өтеуге, жанұяның мақтанышы болуға...

Ата - аналардың мектеппен, мұғаліммен, басқа ата - аналармен тұрақты қарым - қатынасын қалыптастыру. Мектеп — отбасы — бала қарым - қатынастың тиімді модельдерін іздестіру...

«Бала қыран болу үшін оны самғатып ұшыратын ата немесе әке де қыран болу керек» деп отбасылық тәрбиеге ерекше тоқтаған. Әр отбасында ата – ананың орны бөлек. Бала әкеден ақыл, анадан мейірім алады....

Сабақтың тақырыбы. My family...