Мектебім мейірім мекенім!

Сәлемдесу. “Амандасу” тренингі
Оқушылар дөңгелене отырады. Барлығы тақтаға қарайды. Егер тақтада күлкі бейнеленсе, онда бір - бірімізге күлімсірей қараймыз, қол бейнеленсе - қолымызды қысып амандасамыз, күн бейнеленсе - жақсы ықыласпен сәлемдесеміз, жүрек бейнеленсе – құшақтасамыз.
«Болжам жаса»
1 - ші бұлттың тапсырмасы: Мәтінмен жұмыс
«Қайырымды бала» мәтінін оқып, талдау.
Мирас мектептен үйіне келіп әкесіне сабағын тыңдатты. Баласының сабағын білгеніне әкесі риза болып балмұздақ сатып алуға ақша берді. Баласы әкесінің берген ақшасына бірдеңе сатып алу үшін дүкенге жүгіре жөнелді. Жолдан автобусқа төлейтін ақшасын жоғалтып алып, жылап тұрған баланы көрді. Оның жылағаннан екі беті албырап, беті – қолы тоңып кеткенін байқады. Қолындағы ақшасын балаға беріп, үйіне тез қайтып кетуін айтты. Бала қуанып автобусқа мініп кетті. Айдос бұрылып үйіне қайтты..
Мирас қайдан келді?
Әкесі неге қуанды?
Мирасқа әкесі не берді? Не үшін?
Мирас кімді көрді?
Ол не істеді?
Мирас қандай бала? Оның бойынан қандай жақсы қасиетті байқадың?
Мәтінге қандай тақырып қойсақ болады?
Мәтін мазмұнын бір сөзбен түйінде...
«Болады! Болмайды!» ойыны
Ережесі: Егер оқушының бойында болуы керек қасиет болса «Болады!», ал қажет емес қасиет болмайды «Болмайды!» деп айтады.
• Мейірімді болуға...
• Қатыгез болуға...
• Әдепті болуға...
• Сыпайы болуға...
• Бұзық болуға...
• Ақылды болуға...
• Шыншыл болуға...
• Кешірімді болуға...
• Тәртіпті болуға...
• Ұрысқақ болуға...
• Қайырымды болуға...
• Бауырмал болуға...
• Мақтаншақ болуға...
• Арам болуға....

​Сабақтың толық нұсқасын жүктеу​​​