Teenage problems

10 класс
Тема урока: Teenage problems
Тип урока: Урок усвоения новых знаний
Технология: Коллективный метод обучения

Цели урока
1. Учить выделять главное, обобщать и систематизировать.
2. Развитие навыков аудирования. Развитие языковых и познавательных способностей учащихся.
3. Воспитание коллективизма для максимальной работоспособности на уроке
Ожидаемые результаты: умение работать самостоятельно, мыслить критически, уметь анализировать, умение работать в группе, взаимовыручка, расширение словарного запаса.
Ключевые идеи: учитывание индивидуальных потребностей учащихся и общие подходы к обучению, адаптируясь к потребностям каждой личности.
Межпредметная связь: русский язык, информатика.
Оборудование урока:
- интерактивная доска;
- ватман, фломастеры, стикеры;
- карточки.
Методы и приемы:
наглядно - иллюстративный, индивидуальный, групповой, самостоятельная работа, проблемно - поисковый.

Ход урока:
I. Орг. момент:
1) Приветствие. Тренинг: «Учащиеся передают по кругу мяч и высказываются о своих чувствах, физическом и эмоциональном состоянии, настроении. …»

II. Актуализация знаний
Просмотр видеоролика (слайда) «Common problems of the teenagers»

III. Постановка целей
Сегодня мы поговорим о проблемах подростков, научимся их решению и профилактике.
IV. Новая тема.
Деление на группы по счету.
Работа по карточкам
( индивидуальная работа, взаимопроверка)
What problems worry you?
How do you feel about teen's problems?
What are the reasons?
How to help them with their problems?
Who can help them?
Чтение текста в группе. Задание для групп: показать кластер
«Teens problems».
Read & discuss.
Today it is fashionable to speak about teenage problems. A few years ago alcohol, fights, killings and other kinds of violence were more problems for adults than for young people.
But now, as official reports admit, violence, "AIDS", drugs and alcohol, uo more and more associated with youngsters. For many children from poor families violence, drinking problems and all this is associated with poverty becomes more real than reality.
The Government surveys show that every fifth teenager who was arrested for criminal actions, was younger than - 14 and could not be sent to prison. Almost half of teenagers have an experience with drugs, alcohol and sex under age of 16.

V. Проверка уровня понимания
Презентация работы групп у доски
(показ видеоролика “Child Teenage suicide”) Что вы почувствовали, просмотрев этот видеоролик? Скажите свое мнение по содержанию ролика?
Answer the questions:
Do you and your parents listen to the same music?
Do you like the way your parents treat you? Why?
Do you yourself buy things for you or your parents do?
Are your school teachers strict or lenient?
What kind of teachers do you like? Why?
Does your father or mother get angry when you use the telephone for more than two or three minutes?

VI. Подведение итогов. Что нового вы увидели? Что еще вам надо узнать? Самооценивание учеников с комментариями.
VII. Домашнее задание: