Пикник с друзьями

Пикник с друзьями (Урок 6).
Поурочные планы по английскому языку 4 класс
Цели: введение новой лексики по теме «Пикник с друзьями»; совершенствование навыков устной речи; тренировка навыков аудирования и чтения.
Оборудование: картинки для введения новой лексики; дипломы для конкурса рассказчиков по теме «Пикник с друзьями»; демонстрационная таблица по теме «Времена английского глагола».

Ход урока
I. Организационный момент
— Get ready for the lesson, please! I am waiting for you to be quiet.
Good morning, good morning!
Good morning to you!
Good morning, dear children!
I am glad to see you!
(Good morning, good morning!
Good morning to you!
Good morning, dear teacher!
We are glad to see you!)
— How are you, Sveta? (I am fine, thanks.)
— How are you, Katya? (I am fine, thanks.) Etc.

II. Речевая разминка
Игра «Любопытный Незнайка»
(Наиболее подготовленный ученик исполняет роль Незнайки, который задает разные вопросы в будущем простом времени. Выбирают Незнайку с помощью следующей считалочки.)
One, two, three, let me see:
Who likes coffee and who likes tea?
One, two, three. Now I see:
I like coffee and you like tea.
Примерные вопросы:
— Will you play football tomorrow?
— What will you do next week?
— Where will you go tomorrow?
— What will you eat for breakfast tomorrow?
— Will you go to school on Sunday?
— When will you get up tomorrow? Etc.
(Если дети затрудняются в выборе вопросов, учитель помогает им, наталкивает их на новые мысли. Эту игру можно провести в парах.)

III. Активизация навыков устной речи. Работа в парах
— Children, look at the picture in your textbooks. It’s exercise 35 on page 16 in your textbooks. Use the example and the pictures and make up the sentences.
(Учащиеся устно выполняют упр. 35 (учебник, с. 16), используя картинки и образец предложения. Сначала дети работают в парах в течение одной - двух минут, а затем по очереди озвучивают свои варианты. Учитель предлагает ученикам проверить выполненное задание с помощью аудиозаписи из упр. 36 (учебник, с. 16). Также на данном этапе урока учащиеся делают упр. 37 (учебник, с. 16).)

IV. Введение новой лексики по теме «Пикник с друзьями». Тренировка навыков чтения
— I’d like you to learn some new words. Look at the blackboard and try to read the words.
— Can you guess these words?
— Let’s read these words from exercise 38 on page 16.
(Учитель знакомит учеников с новыми словами: holiday, holidays, a picnic, to have a picnic, to fly a kite, to play hide - and - seek. С транскрипцией они заранее записываются на доске. Введение этих слов осуществляется с помощью картинок, а также рамочки из упр. 38 (учебник, с. 16). После ознакомления с новой лексикой дети выполняют данное упражнение: читают письмо Джилл и отвечают на вопрос перед текстом. Рассказ читается вслух по цепочке (ученики читают по 1 — 3 предложения)

Толық нұсқасын жүктеу

Басқа тақырыптарды қарау