«Анама көмек»

Ашық ұйымдастырылған оқу қызметі
Күні: 09.11.2021
Тобы: «Күншуақ» ортаңғы тобы
Білім беру саласы: "Қатынас"
Ұйымдастырылған оқу қызметі: Тіл дамыту
Тақырыбы: «Анама көмек»
Мақсаты: Балалардың сөйлеу тілін, заттардың қасиеті мен сапасын білдіретін сөздермен байыту. Өзіне және айналасындағы адамдарға көмек көрсету дағдыларын жетілдіру.
Билингвалдық компонент: Ана-мать,көмек-помочь.

Оқу қызметінің кезеңдері	Тәрбиешінің  іс-әрекеті	Балалардың  іс-әрекеті
Мотивациялық қозғаушылық	Шаттық шеңбері: Шашыраған жарық сәулені сезіне отырып,бір-біріне жылы лебіздерін айту!
Ұйымдастырушылық кезең	-Бір жылда неше мезгіл болады? -Балалар қазір жылдың қай мезгілі? -Күз мезгілінде неше ай бар? -Нешінші айы, қай айы? -Күз айында қандай құбылыстар болып жатыр? -Бүгін біз балалар «Тіл дамыту» оқу қызметінен «Анама көмек» деген тақырыпта оқу қызметін өтетін боламыз. Ғажайып сәт:(Телефонға хабарлама келеді!) Нұрисламның анасы  көмек сұрап видео жібереді. Олай болса Нұрисламның анасына көмек беруге дайынбыз ба? Балалар біздің өміріміздегі ең жақын адамымыз ол-Анамыз!Аналарымыз бізге әрқашан қамқор болып,мейірімін төгіп жүреді.Ал сол аналарымызды қуантуға біз әрдайым дайын болу керекпіз. (Балаларды төрт топқа бөліп отырғызып ,әр үстелге сурет қойылады сол сурет бойынша тапсырмаларды орындайды.) Балалар біз үлкен болғанда анамызға қымбат сыйлық жасап қуантамыз ал қазір анамызға үй шаруасын жасап қуанта аламыз. Слайт:Жасырылған ұяшықтарда төрт тапсырма берілген .Ұяшықты ашқанда қай топтың алдындағы сурет шығады сол топ тапсырманы орындайды. 1-тапсырма: Бірінші ұяшық:Балалар бөлмесінің суреті. Балалар сендер бір жылда төрт мезгіл бар екенін білесіңдер.Ал біз төрт мезгіде бірдей киінеміз ба? Әрине жоқ.Олай болса балалар мына жердегі киімдер араласып кетіпті ретімен бөліп қояйық. Балалар өте жақсы орындадыңдар жарайсыңдар! Тіл ұстарту жаттығуы: Ананың сүті-бал,баланың тілі- бал. Ананың көңілі балада, Баланың көңілі далада. 2-тапсырма: Екінші ұяшық:Ас бөлменің суреті. Балалар бүгін біз қонаққа арнап көкөністен әдемі жеңіл салат жасайық , дайынсыңдарма балалар! Шамиль тапсырма. 3-тапсырма:  Үшінші ұяшық: Балалар бізде ас үйдің жиһаздарымен қонақ бөлменің жиһаздары араласып кетіпті.Жиһаздарды реттестіріп орналастырайық. 4-тапсырма: Төртінші ұяшық: Қонақ бөлме Түрлі-түсті салфеткамен тарелка бетіне гүл жасау! Ғажайып сәт: Ауылдан әже келеді.Балалардың жасаған тапсырмаларына өзінің ризашылығын білдіріп,мақтау сөздер айтады.
Рефлексивті кезең	Тәрбиеші: -Балалар біз бүгін қандай оқы қызметін өттік, қандай тақырыпта? -Қандай тапсырмалар орындадық?  -Осымен балалар біздің бүгінгі оқу қызметіміз аяқталды. Келген қонақтарымызбен қоштасайық. - Балаларды мақтап-мадақтап Ананың сыйлығын таратып береміз.

Күтілетін нәтиже: Әрқашан көмек беруге дайын болуды үйренеді!
Істей біледі: Өз беттерінше берілген тапсырмаларды орындай білді.

Қызылорда қаласы.
№2 «НұрШұғыла» балабақша тәрбиешісі 
Сейтенова Перуза Серікқызы