Құстар – біздің досымыз
Тақырып: Құстар – біздің досымыз
Ұйымдастырылған іс - әрекеттің технологиялық картасы
Білім беру саласы: Таным. Шығармашылық
Білім бөлімі: Қоршаған ортамен таныстыру. Сурет салу
Тақырыбы: Құстар – біздің досымыз
Мақсаты: Жас бүлдіршіндердің құстар туралы білімін толықтыру, немен қоректенеді, қайда мекендейді. Табиғатты қорғауға, құстарға қамқорлық жасауға тәрбиелеу.
Сөздік жұмыс: сиқыршы, сиқыр, шынайы
Ұйымдастырушы - қозғаушы қызмет
Балалар шеңбер құрып тұрады. Тәрбиеші балалардың көңілін сұрап, бір - біріне қарап күлімдеуді ұсынады.
Құстардың дауысы естіледі.
- Балалар, бұл ненің дауысы?
- Қандай құстарды білесіңдер?
- Құстың дене мүшесін атаңдаршы?
- Қанат не үшін керек?
Ал адам ұша ала ма? Неге?
- Сендер құс болғыларың келе ме?
- Мен қазір Сиқыршы боламын. Сиқыр жасап сендерді құсқа айналдырамын.
Ұйымдастыру - ізденушілік
Музыка ойнайды.
Д. о. «Құстың мекені»
Тапсырма. Жемсалғыштың қасында түрлі тағамдар, заттар жатыр. Құстардың қорегін жемсалғыштың ішіне салу керек.
- Су ішкілерің келе ме? Құмыраның ішінде су бар екен, ішіп көріңдер. Тәжірибе: Құмыраның ішіне тас салса не болатынын анықтайды.
Жәшікті көріп:
- Қараңдар, мына жәшіктің ішінде не бар?- деп ашады. Ішінде торда отырған тотықұсты көреді.
Мысық шығып: Мяу, бұл менің құсым.
- Неге тотықұсты жәшікке салып қойдың. Оның иесі іздеп жүрген шығар.
Мысық: Мяу, жарайды, менің жұмбақтарымның шешімін тапсаңдар, тотықұсты жіберемін.
- Қай құстың мойыны ұзын? Қандай құс күндіз ұйықтайды, түнде тышқан аулайды? «Орман дәрігері» деп нені атайды? Қай құс бәрінен жоғары ұшады? Қандай құстың тұмсығы үлкен? Аяғы ұзын құсты атаңдар?
Мысық: Мяу, жарайды, бәрін таптыңдар, енді тоты сендердікі.
Тәрбиеші: Тотықұстың көңілі жоқ сияқты. Балалар, оның достарын жауыз сиқыршы дуалап қойыпты. Егер біз оларды боясақ, олар тіріледі, әдемі құс болады.
- Енді олар шынайы құс болды. Бізде шынайы бала болайық. Мен сендерді сиқырлап, балаға айналдырамын.
Қостанай ауданы білім бөлімінің «Алтын бесік» балабақшасы КМҚК
Тәрбиеші: Кеңес Н. Қ.
Құстар – біздің досымыз жүктеу
Ұйымдастырылған іс - әрекеттің технологиялық картасы
Білім беру саласы: Таным. Шығармашылық
Білім бөлімі: Қоршаған ортамен таныстыру. Сурет салу
Тақырыбы: Құстар – біздің досымыз
Мақсаты: Жас бүлдіршіндердің құстар туралы білімін толықтыру, немен қоректенеді, қайда мекендейді. Табиғатты қорғауға, құстарға қамқорлық жасауға тәрбиелеу.
Сөздік жұмыс: сиқыршы, сиқыр, шынайы
Ұйымдастырушы - қозғаушы қызмет
Балалар шеңбер құрып тұрады. Тәрбиеші балалардың көңілін сұрап, бір - біріне қарап күлімдеуді ұсынады.
Құстардың дауысы естіледі.
- Балалар, бұл ненің дауысы?
- Қандай құстарды білесіңдер?
- Құстың дене мүшесін атаңдаршы?
- Қанат не үшін керек?
Ал адам ұша ала ма? Неге?
- Сендер құс болғыларың келе ме?
- Мен қазір Сиқыршы боламын. Сиқыр жасап сендерді құсқа айналдырамын.
Ұйымдастыру - ізденушілік
Музыка ойнайды.
Д. о. «Құстың мекені»
Тапсырма. Жемсалғыштың қасында түрлі тағамдар, заттар жатыр. Құстардың қорегін жемсалғыштың ішіне салу керек.
- Су ішкілерің келе ме? Құмыраның ішінде су бар екен, ішіп көріңдер. Тәжірибе: Құмыраның ішіне тас салса не болатынын анықтайды.
Жәшікті көріп:
- Қараңдар, мына жәшіктің ішінде не бар?- деп ашады. Ішінде торда отырған тотықұсты көреді.
Мысық шығып: Мяу, бұл менің құсым.
- Неге тотықұсты жәшікке салып қойдың. Оның иесі іздеп жүрген шығар.
Мысық: Мяу, жарайды, менің жұмбақтарымның шешімін тапсаңдар, тотықұсты жіберемін.
- Қай құстың мойыны ұзын? Қандай құс күндіз ұйықтайды, түнде тышқан аулайды? «Орман дәрігері» деп нені атайды? Қай құс бәрінен жоғары ұшады? Қандай құстың тұмсығы үлкен? Аяғы ұзын құсты атаңдар?
Мысық: Мяу, жарайды, бәрін таптыңдар, енді тоты сендердікі.
Тәрбиеші: Тотықұстың көңілі жоқ сияқты. Балалар, оның достарын жауыз сиқыршы дуалап қойыпты. Егер біз оларды боясақ, олар тіріледі, әдемі құс болады.
- Енді олар шынайы құс болды. Бізде шынайы бала болайық. Мен сендерді сиқырлап, балаға айналдырамын.
Қостанай ауданы білім бөлімінің «Алтын бесік» балабақшасы КМҚК
Тәрбиеші: Кеңес Н. Қ.
Құстар – біздің досымыз жүктеу
Жаңалықтар
Құстар біздің досымыз
Құстар туралы түсініктерін қалыптастырып, жер теліміндегі ағашқа қонған құстарды бақылап, қандай құс екенін ажырата білуге үйретіп, қамқорлыққа тәрбиелеу.
Құстар
Топтағы тәрбиеленушілердің сөздік қорын дамыту, дыбыстарды айта білуге үйрету. Құстар туралы түсінік беру, оларға деген қамқорлық, сүйіспеншілік сезімдерін ояту.
Құстарға жем шашамыз
Құстар, соның ішінде жыл құстары туралы түсінік беру, құстардың тіршілігі туралы баяндау.
Құстар біздің досымыз
Балалардың құстар туралы түсініктерін қалыптастыру, құстарды ажыратып, атап білуге үйрету. Құстар туралы ой - өрістерін, сұраққа жауап беруін, сөздік қорын танымдық қабілетін дамыту.
Қыстайтын құстар қайда тұрақтайды?
Қыстап қалған құстар туралы түсініктерін кеңейту, құстардың сыртқы белгілері бойынша ажыратуды үйрету. Табиғатты сүюге, табиғатқа қамқор болуға үйрету.
Құстар біздің досымыз
Қызылорда облысы, Жалағаш ауданы, Бұқарбай батыр ауылы, № 13 "Балдырған" ясли-бақшасы КМҚК тәрбиешісі Күзембаева Айнұр Жәнәділқызы
Пікірлер (0)
Ақпарат
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.